浅谈加强大学生的社会主义荣辱观教育

社会主义荣辱观教育是新时期大学生思想政治教育的重要内容,它对于大学生的成长和良好社会风尚的形成具有重要意义。本文在阐述加强对大学生社会主义荣辱观教育的重要性和必要性的同时,从课堂教学、社会实践、校园文化和社会氛围等几个方面对加强大学生社会主义荣辱观教育的措施进行了探讨。     

浅谈消费主义背景下大学生荣辱观的培养与构建

消费主义思潮在我国的迅速传播,对当代大学生的思想道德和行为习惯产生了深刻影响.高校应将消费教育纳入高等教育体系中,进一步丰富社会主义荣辱观教育内容,创新社会主义荣辱观教育方式,丰富课外教育内容.加强管理,为荣辱现教育建立有效的制度保障.从而遏制消费主义在高校的进一步蔓延,引导大学生树立正确的消费荣辱观.     

大学生社会主义荣辱观“三自”教育方式与实效性研究

社会主义荣辱观教育是思想政治教育的重要组成部分。在高职院校大学生中进行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,帮助大学生形成正确的世界观、人生观和价值观,对于提高大学生思想道德素质,帮助大学生健康成长成才具有重要意义。近几年来,在德育教育中,我们围绕“三自”（自主学习、自主活动、自主评价）教育的方式和实效性进行了初步探索,取得了一定成效,具体操作及经验如下：     

高校要成为树立和弘扬荣辱观的重要阵地

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵,囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求。是中华民族传统美德、优秀革命道德和时代精神的完美结合;是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现;是构建社会主义和谐社会的必然要求。为新时期高等院校如何开展大学生的思想道德教育指明了方向。     

当代大学生社会主义荣辱观教育探讨

大学生社会主义荣辱观教育是当前高校思想政治教育的一项重要任务。当前,大学生的思想道德状况主流是积极向上的,但少数学生中仍然存在着是非颠倒、善恶不辨、荣辱不明的现象。通过分析当代大学生社会主义荣辱观现状及原因,提出加强当代大学生社会主义荣辱观教育的对策建议。     

社会主义荣辱观是新时期加强和改进职业院校思想政治教育工作的根本指针

社会主义荣辱观教育对学校党的思想作风建设、师德建设和学生思想道德教育工作提出了新的理论课题。职业院校为什么要开展社会主义荣辱观教育,怎样才能取得更大教育活动实效,本文认为社会主义荣辱观是新时期加强和改进职业院校思想政治教育工作的根本指针。     

认真践行“八荣八耻”,努力构建和谐校园

加强社会主义荣辱观教育,推进大学生思想道德建设,是高校所承担的历史使命和根本任务。随着经济全球化进程的加快和我国社会主义市场经济体制的不断深化,各种思想文化和道德观念直接影响着大学生世界观、人生观、价值观的形成和发展。高校要把树立社会主义荣辱观作为加强大学生思想政治教育的重要内容,渗透到课堂教学,学校管理,课外活动等各个环节,引导学生形成良好的道德品格和行为习惯。     

做好道德文章 建设和谐校园——学习贯彻落实胡锦涛关于社会主义荣辱观的重要讲话

在大学生中树立社会主义荣辱观,具有重大的现实意义和深远的历史意义,必须把它作为关系大学生成人成才以及关系国家民族未来的一个根本性问题来抓。树立社会主义荣辱观,贵在知行合一,贵在从自己做起、从点滴做起。进行社会主义荣辱观教育,必须深入研究大学生思想道德建设的特点和规律,改革创新,积极探索有效的教育途径和教育方法。     

试论应大力加强大学生的社会主义荣辱观教育

大学生思想道德素质的高低,直接关系到国家和民族的前途和命运。笔者针对当今大学生思想道德方面存在的问题,提出了在我国高校应大力加强大学生的社会主义荣辱观教育的观点。     

加强大学生社会主义荣辱观教育刍议

本文围绕着什么是荣辱观、什么是社会主义荣辱观、为什么要加强大学生社会主义荣辱现教育和怎样加强大学生社会主义荣辱观教育进行论述,阐明了社会主义荣辱观教育在大学生德育过程中的重要性和具体做法,对高校德育工作有一定借鉴意义。     

基于校园文化建设的大学生荣辱观教育

加强大学生社会主义荣辱观教育是新时期高校思想政治工作面临的一项战略任务,校园文化建设是进行思想教育和培养学生综合能力的有效栽体.高校要把社会主义荣辱观教育与校园文化建设紧密结合起来,以活化校园物质文化为抓手,以深化校园精神文化为核心,以优化校园制度文化为载体,把社会主义荣辱观教育融入校园文化建设,使大学生在先进文化的熏陶下健康成长和全面发展.     

试论社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育

大学生思想道德素质由于自身特点和非主流文化思潮的逆向影响,要求与我国政治、经济、文化、社会发展相适应的价值观来规范和引导。社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育指导思想和重要内容：马克思主义中国化的最新成果是大学生正确的世界观、人生观和价值观形成的理论基石。中国特色社会主义共同理想是大学生奉献社会、实现自我的动力支持,民族精神和时代精神是大学生立足祖国、放眼世界的精神力量。社会主义荣辱观是大学生义利统一和谐人格形成的价值依据。高校思想政治教育必须与时俱进。创新教育理念、内容、方法来加强对大学生的核心价值体系教育。     

社会主义荣辱观教育融入高校思想政治理论课教学刍论

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道。将社会主义荣辱观教育融入高校思想政治理论课教学，具有非常重要的意义。笔者从当代大学生的特点、高校思想政治理论课现有内容出发，论述了社会主义荣辱观教育融入高校思想政治理论课教学的必要性、可行性，并结合教学实践，提出了社会主义荣辱观教育融入高校思想政治理论课的基本方法。     

树立大学生社会主义荣辱观加强高校思想政治理论课教育

社会主义荣辱观是思想政治教育的主要内容,是世界观、人生观和价值观的具体体现。高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,是帮助大学生树立科学的世界观、人生观、价值观的重要途径。树立大学生社会主义荣辱观必须加强高校思想政治理论课教育,努力培养中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。     

信息网络化视阈下大学生社会主义核心价值观教育研究

对南京部分高校在校大学生进行抽样调查,从思想信仰、社会主义理想、民族精神与时代精神、荣辱观与价值观等四个维度,剖析新时期大学生社会主义核心价值观所呈现出的特点和主要问题。以期通过创新价值观教育的途径与平台,有效利用信息技术和资源优势,实现大学生社会主义核心价值观教育的实效性。     

高职大学生社会主义荣辱观教育的基本价值及路径选择

本文在深入分析加强高职大学生社会主义荣辱观教育的基本价值和现状基础上,提出了加强高职大学生社会主义荣辱观教育的有效路径。     

引导青少年树立社会主义荣辱观

加强青少年社会主义荣辱观教育是一项关系国家前途命运的战略工程。要清醒认识青少年思想道德现状,提高荣辱观教育的科学性、针对性、有效性。     

让荣辱观教育进校园、进课堂、进学生头脑

以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是当前教育战线对教师和学生进行教育的重要内容。本文以对学生"八荣八耻"调查问卷为基础,分析了学生中的思想主流和存在问题,提出了加强社会主义荣辱观教育要进校园、进课堂、进学生头脑,将"八荣八耻"教育切实与课堂教学相结合、与道德实践相结合、与法制教育相结合、与校园文化建设相结合的具体措施,具有很强的针对性。     

注重大学生诚信教育机制的建设

社会主义市场经济需要诚实守信的人才,诚实守信是大学生成才的重要前提,帮助大学生树立社会主义荣辱观,使其成为社会主义事业的合格建设者和接班人,必须注重大学生"诚信"教育机制的建设。     

关于以社会主义荣辱观为指导加强高校思想道德建设的认识和思考

本文阐述了树立和落实社会主义荣辱观对于高校思想道德建设的重要意义,分析了高校在思想道德建设方面存在的突出问题,提出了加强思想道德建设、落实社会主义荣辱观的措施和途径。