反射光演示器制作与使用

这件仪器适用于小学自然第五册“光”的教学需要,为解决“光”的教学难点而设计。它构造简单,用料少,适合广大自然教师自制。现将构造、演示方法分述如下。 一、制作方法 1.插口灯座、40W灯泡、开关各一个;镜片一块,电源线、插头、各种颜色的纸片。 2.取长短木板各四块,尺寸如图所示(单位为mm)。用钉子拼成如图所示的木箱。也可以用瓦楞纸箱做成,箱子做好以后,整个箱内都涂成黑色,做成暗箱,箱口可做成圆形(避免外面光线直射到箱内)。     

三角形演示器的制作与使用

三角形演示器的制作与使用山东省泰安铁路小学姬维亚在小学数学的几何知识教学中，三角形是最简单的多边形，是进一步学习几何的重要基础。根据小学生的年龄特点，需要采取直观形象的教学手段，给学生建立起最基本的概念，形成基本的表象。从低年级的“图形认识”开始，到...     

静摩擦演示器的制作和使用

静摩擦力方向的判断比较困难,如两个木块叠摆在一起,给下面的木块施加平行于桌面的作用力但保持系统不动时,两木块之间是否存在着静摩擦力?又如静摩擦力与最大静摩擦力区别不清,常常用最大静摩擦力的公式f=μ_0N计算未达到最大静摩擦力时一般静摩擦力的值,而不知此种情况只能从作用力和及反作用力的关系来求一般的静摩擦力.这个演示器可以从木块上附有的指针读出静摩擦力的大小,并能根据指针偏于零点的哪一侧而指示出势摩擦力的方向.     

声音传播演示器制作与使用

一次，我在和德化教师进修学校物理教研组长叶老师的谈话中得知，传统声音传播演示器没有一个可用的，实验效果非常不明显，问题都出在抽真空和密封上，因为传统的抽真空方法是用手摇抽气机或两用气筒，都无法把空气抽净。围绕这个问题我做了图1所示的装置，此装置实验效果明显，而且结构简单、便于操作。     

液体扩散演示器的制作与使用

当前中学物理教学中,用来说明分子在做无规则热运动的扩散实验,由于受条件限制,仅有实验原理而无简单的实验方法。为此设计了这种液体扩散演示器,它具有如下显著特点: 将扩散现象及过程通过电流值的变化直观地反映出来。随着扩散的不断进行,一般在5分钟左右高灵敏探头即可探知,同时经电表指示出来。 具有半定量化。换用不同温度的溶液,     

减压沸腾演示器的制作与使用

在人教版八年级物理上册第四章第三节《汽化与液化》中有一则"不烫手的开水"的阅读材料。文章旨在阐述"水的沸点随压强的减小而降低,随压强的增大而升高"这一物理规律。其中引证了前言中的一个小实验(实验0.1-2)。笔者     

乙炔实验演示器的制作和使用

（1）设计思路 ①用水的酒精溶液代替饱和食盐水和电石反应，可有效地去除泡沫，并大大减慢反应速度，使反应平稳、安全。     

帕斯卡定律演示器的制作和使用

在初中《物理》教材第二册“帕斯卡定律”一节中,图5-8的实验,是用活塞压筒里的水,从而可以看到,扎在各个小孔上的橡皮膜都向外凸出,表明液体能够把它受到的压强向各个方向传递。但是,这个实验不能证明活塞对水的压强等于小孔上水对橡皮膜的压强。把图5-8实验做如下改进后,不但可以证明密闭液体能传递压强,而且能证明密闭液体能大小不变地传递压强。     

凸透镜成像规律演示器的制作与使用

本仪器供边讲边使用,由于其可见度大,形象逼真,调节迅速,故效果较好.一、构造主要结构,如图1所示.各部件都安装在同一板面上.     

平面几何演示器的制作

设计自制了数学平面几何演示器教具,将平面几何中向量部分的知识,尤其是向量运算和向量坐标具体化,便于学生理解。介绍了教具的制作背景、特点、用途、制作材料、制作方法、使用方法等。     

直示式辐射演示器的制作与使用

表面颜色深浅不同的物体对辐射热吸收本领强弱的比较，是中学物理教学中的一个重要实验。传统的实验方法一种是通过对黑白玻璃瓶同时加热，观察在瓶内的空气受热膨胀时，与瓶相连的玻璃管中液珠移动的快慢；另一种是在黑白玻璃瓶的外壁用凡士林或者石蜡粘结火柴梗，通过观察火柴梗在瓶子受热时掉下的先后顺序来比较瓶子对辐射热的吸收本领。     

气体功热转化演示器的制作与使用

气体功热转化演示器制作容易 ,具有结构简单、成本低 ,其制作材料来源广 ,易于掌握的特点。把它与打气筒配合使用 ,能够演示压缩气体做功或气体膨胀做功时气体内能的变化趋势 ,实验现象明显有趣。1　制作工艺如图 1,在空铝银浆筒的不同侧面分别钻一个直径为 2 3mm和直径为 8mm的孔 ,大孔设在筒侧面的中部 ,小孔设在筒侧面的下半部 ;在小孔两侧各垫一块用自行车里带皮制作的垫圈 ,然后把自行车的气门嘴安装在小孔处 ,并用与气门嘴匹配的螺母拧紧 ,使其不漏气。把PZ2 2 0V 6 0W的废灯泡的螺旋去掉多半 ,用螺丝刀伸进灯泡尾部 ,捅掉灯芯 ,取…     

气体功热转化演示器的制作与使用

气体功热转化演示器制作容易，具有结构简单、成本低，其制作材料来源广，易于掌握的特点。把它与打气筒配合使用，能够演示压缩气体做功或气体膨胀做功时气体内能的变化趋势，实验现象明显有趣。     

交直流两用电磁铁性质演示器的制作与使用

交直流两用电磁铁性质演示器的制作与使用李恒春（黑龙江七台河市茄子河区新富小学校１５４６２２）在教授《电磁铁》一课时，有的教师用改变电池节数来演示“电流越大，电磁铁的磁力越大，反之就越小”；用调接电池正负极上的接线来演示“电磁铁的极性和电流方向关系，电...     

浮沉原理演示器的制作

本演示器根据潜水艇的基本结构原理,经过改装制作而成,将浮沉体制成潜水员模样。 一、取材 1.60毫升废塑料药瓶和小容器各一只; 2.小号半红半白塑料圆球一只(姑娘头上装饰用,市场购买); 3.医用静脉注射专用废塑料管一根,长约需1米; 4.自行车气门芯二根,每根长约需70厘米。或用静脉注射专用废细软塑料管(直径约1毫米)连接而成,效果更好;     

白光的色散与合成演示器的制作和使用

牛顿用三棱镜研究了白光,证明白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光合成的.现在要使学生掌握这部分知识,必须要让他们看到白光通过棱镜分成由红到紫等色光,再将这些色光重新合在一起又变成白光.同时还要他们看到各种单色光通过棱镜偏折以后仍是单色光.这样学生才能信服.为此,我制作了这种白光的色散与合成演示器.     

电力线谱演示器的制作

在高中物理电场教学中,通常用电力线来形象描述。近几年介绍演示电力线谱的方法甚多,我们综合各地介绍的方法,经过研究改进,制作了一套三件的电力线谱演示器。它用感应起电机(或高压静电发生器)供给电荷,可演示点电荷的电力线;同种或异种电荷的电力线;匀强电场中的电力线。     

电容器充放电演示器的制作

以前 ,演示电容器充放电的方法均采用让小灯泡(小电珠 )发光法 ,即给电容器充电时小灯泡发一次光 ,让电容器放电时小灯泡再发一次光。此种方法 ,只能说明电容器能充电 ,也能放电 ,而不能说明电容器的充电电流与放电电流的方向相反。为此笔者制做了一个教具 ,方法如下 :一、准备一个磁性较强的小条磁铁。二、用 0 .1毫米的铜漆包线绕一个 50 0匝的小线圈 ,其内径以能套入小条形磁铁 ,并能左右顺利地运动为宜。图 1三、再做一个∪形铝框。铝框的两端分别比小线圈长出 1至 2厘米。并在1厘米端顶部往下 2毫米处 ,用大头针打一小孔 ,再在 2厘米端…     

雷电现象演示器的制作

在五年制第八册《雷电》一课中 ,演示雷电现象要用到静电起电机。但广大农村小学未必都配备有这一仪器。为此 ,笔者设计了一个原料易得、制作简单而演示效果佳的“雷电现象演示器”。一、制作材料( 1)废电子打火机压电陶瓷打火器 2个 ;( 2 )薄木板 (或纸板 )一块 ,条形方木 2根 ;( 3)大头针 4枚 ;( 4 )细导线若干。二、制作步骤1.绘制面板。取一块 2 5cm× 15cm 的薄木板( 0 .3cm ) ,用铅笔在上面画出云朵及地面建筑等景物 ,如图 1( a)所示。图 12 .埋设电极。取 4枚大头针 ,分别在云朵之间的最接近处及云朵与建筑物之间的最接近处斜向埋入…