学中“玩” “玩”中学

在近几年的小学语文阅读教学实践中，我注意采用多样化的教学方法，将“玩”引进语文课堂，让学生在学中“玩”，“玩”中学，注重学生的情感效应，激发他们的学习积极性。取得了较为显著的教学效果。     

“小象”自述

大家好!我是一头英俊可爱的小象。在“象氏家族”中,我最酷,几乎无人能比。可惜,我长得太矮小了。老天爷真是不公平!我时常幻想,如果我长得非常高大,如果我是真正的大象……     

“电路”自述

同学们,你们好,我叫电路,为了同学们更好地了解应用我,我向同学们作一个自我介绍吧!最简单的我是人们用导线把电源、开关、用电器连接起来组成的电的路径,电源、开关和用电器、导线是组成我的四个基本元件·电源是供电的器件,它一般都有两个电极,一个叫正极,另一个叫负极·如干电池就是一个电源,它的铜帽是正极,底部金属是负极·用电器是利用电源供电来工作的器件,电源只有通过用电器,才会给人们生活带来好处·生活中的用电器各种各样,如电灯,电风扇,电炉等·它们要工作,就必须把它们的两个接线端分别连接到电源的正、负极上去·若其两端同…     

“时尚”自述

我叫“时尚”，人们尤其是青少年都喜欢我。你瞧，在校园里，在歌厅里，在球赛看台上，在街头巷尾，狂热呼喊我名字的有之，拼命追逐我的有之，尽力模仿我的也有之。这么说吧，我在头里走，呼啦啦必有一大帮崇拜者在后边跟。对此我很高兴，因为这从一个侧面反映了现代人对生活的热爱，对张扬个性的追求，这可算是社会的一大进步啊！然而树大招风，近来我发现有人打着我的旗号四处招摇行骗，甚至将私货贴上我的标签，公开在市场上出售。为维护本人形象，便于大家识别，现特作以下自我介绍：本人系时代产物，故而外貌特征具有鲜明的时代烙印。…     

“X”的自述

同学们,大家好!我是乘号“×”,相信我们早就认识了,身为老朋友的你对我是否真的了解呢?下面,就请你们认真听听我的自述,更清楚地了解我吧!我是表示乘法的符号,但是最早表示乘法的符号并不是我,而且后来还有另外一个表示乘法的符号与我成为好兄弟。现在,我来说一说我们的故事吧!早在17世纪前就有人用拉丁字母“M”和“D”分别表示乘法和除法,因为它们分别是拉丁文中“乘”和“除”这两个单词的首字     

“啊”的自述

嗨,同学们好!我是泱泱中华汉字王国中的普通一员,我有三个同胞兄弟,我们的名字都非常简洁,我叫“啊(ā)”,老二“啊(á)”,老三和老四分别是“啊(ǎ)”和“啊(à)”。其实我们早就是同学们的好朋友了,只不过大家不常注意我们。今天同学们有时间坐下来同我聊天,我真的感到非常荣幸!     

“k”的自述

同学们，你们觉得握手、比赛和机票有关系吗？也许有同学会认为这三者之间根本就没有共同点，怎么可能扯到一起呢？现在我们来共同解决下面的问题，通过解决下面的问题大家就会发现它们之间的数学关系．[第一段]     

nice的“自述”

在语言的长河中，“我”从不被人重视，因为“我”貌不惊人，是“短词小字”，但“我”在口语中使用频率却很高。见面时用“我”，分别时也用“我”，请人吃饭时还用“我”；形容有生命的东西用“我”，形容无生命的东西同样用“我”。总之“我”是被人们广泛运用在很多场合的一个词。     

“讲授法”的自述

长期以来,控制整个教学课堂的是我———“讲授法”,教师的教学向来都离不开我。可自从进行新一轮的课程改革后,探究法”、尝试法”风光地登上了教学舞台,而我却备受教师的冷落,有的书刊还公开批判我,教师们随手将我丢进了“垃圾桶”,再也无人问津。难道我真的一无是处?难道我就如此遭人摒弃?……不,世上没有十全十美的东西,探究法”、尝试法”他们也有他们的缺陷,如果在教学课堂上运用不当,课堂就会杂乱无章,不能体现新课改的教学理念。当然,他们也有他们好的方面,但他们有时也离不开我的帮助和衬托。例如在教学《梯形的认识》一课时,教师…     

循环小数的“自述”

我叫“循环小数”，是小数这个大家族中的成员。小朋友们，你了解我们家族吗?我与“无限不循环小数”是“门当户对”的“兄弟”，“无限小数”是我们的“爸爸”。“无限小数”     

“影子”的自述

我的名字叫“影子”,我的存在离不开光和挡光物体及显影屏幕,同时还得利于光在同一种均匀介质中沿直线传播．当光照射到人或其他物体上时,人或物在光的传播方向上形成障碍,一部分光被物体的不透明部分挡住,光照不到的地方,就显得比周围光照到的地方暗,于是就形成厂‘影子”的我．其实人们早就认识并利用了我,古人根据太阳光照射到木棒上,然后利用木棒留在地面上的我制成了一种简单测量时间的工具——日文．如果在灯光下靠近墙的地方用两只手做出各种姿态,墙上的我就会形成马、狗、鸭等生动的形象．“‘皮影戏”可以说全是我的功劳…     

“白色垃圾”的自述

“我”是一个一次性饭盒,人们平时所用的塑料薄膜、方便袋等都是“我”的朋友,人们都叫我们“白色垃圾”。我们在被使用后本来是可以回到工厂加工成再生塑料,重新利用的。但人们就是无法认识到这一点,用完我们后,随随便便就丢弃了。我们四处飞扬,污染了环境,人类就讨厌我们,唾弃我们,践踏我们。我们不同于烂菜叶、瓜子皮等其它垃圾,能被微生物分解变成肥料,我们不但会给环境造成污染,人类还会损失大量的再生资源。人人都对我们掩鼻。其实,这一切都是他们自己造成的,我们又有什么过错呢?他们依旧把我们随地乱扔,依旧对我们横眉冷对。我们被丢…     

“it”的自述

Hello，friends．我是it，是英语词汇大家族里的小不点儿。别看我人小，用途可不小，要是没我，你在口语交际和书面表达时可就麻烦了。你不信？请看：一、用于替代上文中出现过的事物或情况。例如：—Whosecoatisthis？—It’smine．“这是谁的外套？”“（它）是我的。”—Whe     

“0”的自述

Hi!我是0,想必你对我不陌生吧!我们可是天天都能见面的哦!你的胶带是模仿我的体形,你吃饭的碗也是模仿我的体形,就连大家都爱的珍珠还是模仿我。我的外形特征很明显,胖胖的身材,经常有人把我称作大鸭蛋,     

“k”的自述

我是反比例函数y=k/x(k≠0)的系数k!别看我小,在反比例函数中,我绝对很"权威".反比例函数的性质、图象特征都得由我说了算!既然是权威,我在这里也想谈谈自己的喜好、性格,谈谈自己管的那些事儿!     

“0”的自述

我叫“0”,身体是椭圆形的。但每当同学们看见我后,都会对我的身体形状感到疑惑:“0”,为什么是椭圆的呢?其实关于我的身体的样子是有一段传说的。传说,人类发明了1、2、3……10后,计起数来十分方便,但只是数到没有的时候,却不知所措起来,终于有一天,一个叫刘旋思的人在计数时,由于数到没有时,就在地上划了一圆圈来表示,就这样我便诞生了,身体形态也就一直保持到现在。可人们创造出我后,却对我的作用不甚了解,有的人认为“0”就是来表示没有的;还有的人干脆认为“0”什么用途也没有。为此我非常的苦恼,其实我的用途是很大的。的确,在小学里,…     

“水刀”的自述

我知道无论你是看到“水刀”二字,还是听到“水刀”二字的时候,都会发出这样的疑问：“水刀？应该是‘冰刀’吧？一定是写错字了!”     

“火”的自述

我是天使。远古时代,人类发现了我,改掉了吃生肉的习惯,那时候我是多么受欢迎啊!现代生活中,人们更离不开我。     

“烟”的自述

见过有人因为犯错而写的辞呈,见过有人因为懊悔而写的反思,见过有人因为委屈而写的哭诉,却没见过这般嚣张的自述。