根据女职学生特点因材施教

我校是上海市唯一的一所女子职业学校,自1984年10月创建以来,学校确立了“适应社会需要,为经济建设服务”的办学宗旨,建立了以知识型、技能型相结合的课程设置和教材体系,为培养高素质的通用人才服务。日前,学校开设了文秘、财会和商务等三个专业,学生经过三年的学习,可取得中专学历证书和多种专业技能合格证书。十年来,尤其是近几年中,我们调查     

现代农业专业建设的思考与实践

现代农业专业建设的思考与实践吴如林我校是一所农村职业中学。办学十多年来,我们始终坚持为农服务的办学方向,开设养殖、园艺等农类专业,为农业经济的发展作出了一定的贡献。１９９６年,江苏省教委将我校定为《现代农业》专业现代化建设试点学校。在实践中,我们从课...     

办特色学校 育专业人才

几年来,我们漯河市第二职业中专(原郾城职业中专)始终坚持“教书育人,服务经济,科学实验,生产经营,科技推广”五位一体的办学方向,团结拼搏,开拓进取,取得了显著成绩.学校现有教职工128人,开设有服装设计、电子电器、电脑会计、音乐、幼师、美术、武术等7个专业,共28个教学班,1460名在校生.教学楼、实验楼、学生宿舍楼等建筑面积二万多平方米,图书资料     

瓦房店第一职专在与时俱进中求发展——瓦房店市第一中等职业技术专业学校

我校位于大连瓦房店市区南端,始建于1981年,原为瓦房店市第一中等职业技术专业学校。1998年经过市政府批准,将大连广播电视大学瓦房店分校、中央农业广播学校辽宁省瓦房店分校与我校合并,实行三校合一、资源共享。学校占地面积110000平方米,建筑面积32000平方米。现有在校（中专、大专、大本）学生3000余人;师资优良,有教职工160余人,其中教授3人、副教授11人、高级讲师49人,高、中级职称占专任教师60%。设备先进,拥有教学楼、宿舍楼、食堂、电子与计算机实验楼,以及与机械加工类（数控、车床、普车、电气焊等）相配套的实习大楼等。经过十年打拼,现已发展成为一所办学条件优良、办学特色鲜明、办学成绩显著的综合性职业学校。     

坚持做好就业指导不断增强办学活力

我校是１９８４年由一所普通中学改建的,当时只开设幼师专业,１９８５年经省政府验收批准为临沂市职业中专。几年来,我校根据人才需求情况结合学校实际,相继开设幼师、服装、汽修、餐旅服务、计算机、预备役军人、美术、工业与民用建筑、电算财务会计等十几个专业,毕业生全部安置就业,学校越办越好。１９９６年被国家教委验收为国家级重点职业中专,同年２月,省政府批准成立了临沂市轻工业学校,实行一校两牌。成绩的取得主要有以下几点：一是明确“面向市场、以技取胜,为当地经济建设和社会发展服务”的办学指导思想;二是十分重视…     

抓好四个环节促进职教健康发展

我校是濮阳市教委直属的一所职业中等专业学校，现有教职工２１０人，在校学生２３２０人，４２个教学班，开设化工、电子技术、计算机应用、幼儿教育、服装设计与制作、工艺美术、宾馆管理、军事基础与服务等八个专业。几年来，由于我们重视适应市场需要，合理设置专业，狠抓教学质量，热心帮助毕业生就业，学校已形成招生、教学、就业良性循环，保持着旺盛的生机。我校的具体做法如下：一、广泛进行社会调查，做好人才预测我校１９８９年建校，１９９４年８月份调整了学校领导班子，新班子上任伊始，首先提出“解放思想，更新观念，抓住机…     

强化管理 促进发展

强化管理促进发展北京市丰台区看丹中学陈国兰我校地处城乡的结合部。１９８２年创办职业高中。目前，学校已经开设财会、市场营销、外事服务、烹饪等６个专业，２６个教学班，在校生达１０１２人。原来这所学校，校舍破旧、设备简陋、生源质量差、教师留不住，教学质量低...     

面向社会办学 开拓职教新路

我校创办于1984年秋,是一所城镇职业中学。学校现有职业高中班14个,学生601人,教职工63人。十年来,先后开设了化工、机械、电工电子、汽修等十多人专业,其中化工专业为金华市主体专业,共为社会输送了1375名合格毕业生,取得了较好的社会效益。1987年被评为金华市职业教育先进单位,1988年成为金华市第一所验收合格的职业中学。 学校面向社会,勇于改革,积极探索城镇职业教育的办学规律,摸索出了一条适合本地经济发展特点,具有自身办学特色的职教新路。 一、改单一办学模式,走联合办学之路     

利用职高优势 为奔“小康”牵线搭桥

利用职高优势　为奔“小康”牵线搭桥阜康市职业高级中学我校是１９８３年由“五七”大学改办的。现有教职工１３０人，在校生９００人，开设了园艺、农学、林学、电子、美术、服装、音乐、体育、宾馆餐厅服务、办公自动化、微机等１１个专业，２０个教学班。十年办学实践...     

为发展地域经济培养技术人才

我校现有教职工156人,45个教学班,在校生1 901人.学校开设种植、养殖、汽修、商品经营、计算机应用、财会、饭店服务与管理、电工电子、文秘与办公自动化、工艺美术、学前教育、英语等专业.学校占地面积10万平方米,校舍面积22 450平方米.     

办好特色专业 办出专业特色

我校一向以工科专业为主,直至八十年代后期,学校仍然只是开设几个机电类的传统专业,办学规模也很小,在校生只有几百人,无论是办学规模、专业设置或是教学内容、方法都明显不符合形势发展要求。在九十年代初,学校根据广州市二轻行业对专业人才需求情况的变化,确立了“为经济建设服务,为轻工行业培养人才”和“形成我校的专业教学特色”的办学指导思想,及时根据用人单位的需要调整专业,拓宽专业面,扩大了办学规模。近十年来,我校又陆续开设了十多个专业,目前所开设的专业已有工科的机电类、轻工类、美术类和文科的管理类四大类共近三十个专业,办学规模也逐步扩大至目前在校生一千八百多人。 在专业面不断拓宽,办学规模逐步扩大的同时,我们注意加强专业建设,改革教学内容、教学手段和教学方法,以保证专业教学的质量。在专业建设中,我校同样是根据自身的实际条件,量力而行,确立了要办好“特色专业”和办出“专业特色”的专业建设的指导思想。     

立足西峡 面向企业 办活职业教育

我校是1988年秋由原五里桥高中改办的一所城镇工科类职业学校,现有26个教学班,在校学生1182人,开设有机电、财会、建筑、地矿、化工、铸造、工艺美术、工业电气化、计算机九个长设专业,另有家电维修、电脑应用、服装设计三个短训专业。六年来,我们始终坚持为我县经济建设服务的办学方向,以改革开放为动力,以市场经济为导向,走出了一条“育人用人一条线,教学实践融一体,学校市场一条龙”的开放型     

以人为本 构建和谐职教 强化管理 铸造职教品牌

户县职教中心是始建于1978年,是一所以发展农业,服务地方经济为宗旨的农村职业高中,后经多次改革、变更,于2003年12月经户县县委、县政府批准成立户县职教中心。几年来,经过全校师生的共同努力,学校已发展成为一所高起点、高标准、高质量的现代化、综合性职业学校,2003年被西安市教育局授予市级示范学校,2004年晋升为市级重点职校,2007年晋升为省级重点职校,学校现有在校生1800余人,教职工180人,下设两个分校,四个教学点,十个联办单位,开设机械加工、机电一体化、电子电工、计算机应用、服装、美术、幼儿教育、畜牧兽医、汽车维修、柔版印刷、现代文员等专业。     

60种作文示范与解说（续上期）

五、叙事写人散文 （一）五建实验楼 怀集一中创办于1915年，当时的校舍只有一座庙宇（宝光寺），根本谈不上建实验楼。直到1931年建成一座名叫西楼的楼房后，才有一间约60平方米的放实验仪器的仪器室。1940年，建校已经25年了，仍无实验楼。师生们都为没有实验楼而苦恼。如何筹集资金，建一座实验楼呢？学校领导绞尽脑汁，想出一个办法：号召全校老师、学生不穿鞋，或者不穿布鞋、胶鞋、皮鞋等而只穿草鞋，把买鞋的钱省下来捐给学校建实验楼。师生们热烈响应学校的这一号召，从1940年至1942年三年中，不穿鞋或只穿草鞋，把省下来的钱捐给学校，终于筹集到可建一座120平方米的实验楼的钱，建了一座实验楼，命名“赤足科学馆”。     

武安市职教中心

武安市职教中心创办于1991年,1996年被认定为国家重点职业高中。学校占地334.5亩,校园占地210亩,现有教工350人。学校建有现代化教学楼、学生公寓楼、综合实验楼、办公楼、教工住宅楼、大礼堂、师生大餐厅、校园广场、升旗广场和400米标准跑道的大操场,是省级园林式学校;拥有与各专业相配套的实验室、多媒体教室、闭路电视系统、智能双向控制系统、校园网络系统、教师微机备课室,教师每人一台微机,争取教育教学和管理手段的现代化。学校开设有农学、林果、畜牧、冶金、餐旅服务、电气、机械、建筑、计算机、财会电算化、戏曲艺术等21个专业…     

顺城职专:心中有“农”天地宽─-辽宁省重点职业高中抚顺市顺城中等职业技术专业学校采访手记

〔名校档案〕顺城职专原为普通中学,始建于1971年,1983年改制为职业高中。1994年被评定为省级重点职业高中。1996年经辽宁省教委批准,成立抚顺市顺城区职业教育中心（顺城中等职业技术专业学校为中心校）。学校多层次、多规格、多模式、多渠道办学,形成了鲜明的办学特色。学校位于抚顺市顺城区前甸小城镇开发区中心地带。校园占地35000平方米,有1850平方米教学楼一幢,2000平方米实验楼一幢,3000平方米食宿综合楼一幢。开设家庭经营、微机、财会、艺术幼师、汽车维修与驾驶、宾馆服务、足球、木雕、保安、农村后备干部培训等10个专业…     

改革管理体制 提高办学效益——兼谈专业实体化管理体制

我校是一所以农林牧为骨干专业的综合性职业学校。共开设农果、林果、牧医、经济管理、工民建、幼师、行政管理、文秘八个专业,拥有28个教学班,在校生1200人,教职工172人。92年8月,我们进行了内部管理体制改革,试行了专业实体化管理,启动了内部活力。现谈一下我们的做法和体会。     

办好农业职校 促进农村发展

我校是一所以农科为主的职业学校,开设农、果、牧、农经、企管等１９个专业,现有８１个教学班,在校生５１２０人。十几年来,我们始终坚持为农办学、为农育人、为振兴农村经济服务,对内以端正办学方向、强化内部管理为契机,使育人质量不断提高;对外以科教兴农、推动...     

职教排头兵 兴农一面旗──记迈向新世纪的迁安市职教中心

在迁安市区西环路南段的黄台山上座落着环境幽美、驰名遐迩的国家级重点职业高中——迁安市职教中心。建校十几年来,在一批批职教中心人的艰苦努力下,学校取得了显著的经济和社会效益,成为农职教园中的排头兵,兴农富民的一面大旗。迁安市职教中心是一所以第一产业专业学科为主,二、三产业专业学科并举,融职业高中、职业中专、职业大专、成人培训为一体的综合型农村职业学校。校园占地340亩,建筑面积6．5万平方米,有实验楼、教学楼、办公楼、综合培训楼、礼堂等。开设农学、林果、畜牧、车钳、运输、财会、微机等24个专业,80个教学…     

以提升大学为契机改进和提高地方工科院校科技实力的途径与对策

我校自1985年合并组建以来,本科生培养规模从3000人发展到15000余人,研究生培养规模从几十人发展到300余人,师资队伍中具有博士学位者从仅有4人发展到目前近百人,具有硕士以上学历者达教师总数的70％,硕士点从一个没有到目前的11个,年科研经费从几十万元增加到上千万元,在为湖北省和武汉市的经济建设和社会服务方面取得了一批标志性成果,学校实力大增,知名度不断提高,湖北省委、省政府将我校确立为“十五”期间湖北省重点建设院校。我们在