高校校报应重视视觉性非语言符号

报纸作为一种平面载体,它的外在形象是由视觉性符号构造出来的,而且视觉性非语言符号要比文字语言符号在视觉上给读者的视觉冲击更大,也更能加深读者对报纸的认识和记忆。时代的发展,社会的变革,科技的进步,观念的转变,已经给高校大众传媒之一的校报版式改革提出了不可避免的要求。本文对我国高校校报重文字语言符号轻视觉性非语言符号的情况进行了分析和研究,并结合国内外优秀报纸加以分析,指出高校校报要根据自身特点,在版面设计中要重视视觉性非语言符号,并根据不同的分栏,灵活运用视觉性非语言符号,使高校校报进入读图时代。     

美国高校新闻宣传工作浅探

美国高校对新闻宣传十分重视，宣传形式多样，内容开放，学生参与的自主性较大，宣传范围涵盖高校所在的社区。深入探析美国高校新闻宣传工作的特色，对促进我国高校新闻宣传工作很有启示。     

高校校报应重视版面的"造相"

一张报纸的版面设计优劣好比人的容貌和形体,我们也把它称之为给报纸“造相”,它的相貌如何,不仅是一个“门面”问题,还直接或间接影响到办报人和其学校在读者心目中的地位。正因如此,本文作者结合工作实践对我国高校校报版面设计中“造相”问题进行了分析和研究,并结合高校校报本身特点和国内外市场上优秀报纸的分析,提出了高校校报在版面设计过程中,要重视“造相”问题,并提出了自己的观点,目的是使我国高校校报在版面设计中力求明快、清晰、简洁、美观,更具视觉冲击力,满足读者不断提高的阅读水平和审美要求。     

新形势下加强高校新闻宣传工作的思考

新闻宣传工作对高校的持续健康发展发挥着重要作用.新形势下,高校新闻宣传工作必须在重视提高新闻思想含量、重视多媒体综合使用、重视队伍建设等方面进一步解放思想、开拓创新,从而促进高校的科学发展.     

关于高校新闻宣传工作的新思考

随着社会经济文化等各项事业的快速发展,高校新闻宣传工作遭受到市场经济等各种社会现象及事物的冲击,出现了很多问题。在这种情况下,高校新闻宣传工作要主动适应社会的发展要求,进一步丰富新闻媒体的宣传方式,精心策划宣传报道活动,加强与广大师生之间的沟通交流,不断强化高校新闻宣传工作的重要地位。     

网络环境下高校新闻宣传的挑战和对策

校园网络环境的巨大变化为高校新闻宣传工作带来了新的机遇和挑战,高校新闻宣传工作必须积极应对和充分认识这种变化并采取相应对策,最终实现网上新闻宣传的针对性、实效性,为高校发展和人才培养营造良好的舆论氛围。     

新形势下高校新闻宣传工作的研究与思考

新形势下,新闻宣传工作在高校发展中所占的地位越来越重要.本文在采取多种形式调查的基础上,对高校新闻宣传工作进行了较为深入的研究,对目前迫切需要解决的问题提出了解决的基本对策.     

浅议在新形势下如何做好高校的新闻宣传工作

在信息经济和知识经济条件下,担负着为社会培养人才和创造知识之重要责任的大学,需要不断加大对社会的开放和交流程度,扩大其社会影响力。在我校办学规模不断扩大,科技水平不断提高,综合实力显著增强的情况下,如何做到与进俱进,以正面宣传为     

学习十五大精神，提高新闻宣传工作的水平

江泽民同志在党的十五大报告中提出：“新闻宣传必须坚持党性原则,坚持实事求是,把握正确的舆论导向。”江泽民总书记的讲话,给全国新闻宣传工作指明了方向,也对新闻工作提出了更高的要求。作为新闻宣传工作的基层单位,高举邓小平理论伟大旗帜,根据党的十五大精神开展新闻宣传工作,办好学刊校报是摆在我们面前的一项重要任务。     

高校新闻宣传工作者媒介素养教育研究

媒介种类形态多样、影响力巨大,这是高校新闻宣传工作的特点。随着自媒体为代表的信息时代到来,以传媒一元化、集中化为特点的高校新闻宣传工作格局已不适应新形势的需要。必须因应媒介发展进程、表现形态、内在属性等特点,从制度和执行等不同层面,有效开展科学性和针对性的媒介素养教育,提升高校新闻宣传工作者的媒介素养,从而增强高校新闻宣传工作的宣传力、传播力和引导力,切实实现"环境监测""社会协调"和共同发展。     

论新闻宣传在高校思想政治教育中的作用

新闻宣传在高校思想政治教育中发挥着十分重要的作用。新形势下,通过新闻宣传来加强高校思想政治教育工作,不仅是党中央的明确要求,而且更是新闻宣传的特点和独特作用所决定的。要做好高校的新闻宣传工作,充分发挥新闻宣传在高校思想政治教育中的重要作用,不仅要有高素质的新闻队伍,而且要从服务师生的角度出发,根据各个高校不同的办学定位、特色和发展目标,了解师生心理,丰富报道内容,及时全面反映事实真相,通过加强与外界媒体、社会的联动性,有效整合、运用各类校园新闻媒介,把握正确的舆论导向等途径,做好高校新闻宣传工作,充分发挥新闻宣传在高校思想政治教育中的作用。     

论高校校报编辑的角色定位

《教育部关于进一步加强和改进高等学校校报工作的若干意见》中明确指出：“高校校报是高校党委和行政的机关报，是高校校园内占主导地位的媒体。高校校报是高校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要阵地，是传播社会主义先进文化和精神文明建设成果的重要载体，是学校联系师生员工、海内外校友、学生家长和社会各界人士的重要纽带，是展示高校对外形象和塑造学校品牌的重要窗口。在高校负有引导舆论、交流信息、弘扬新风、培育新人、维护稳定和繁荣文化、传承文明的重要使命。”高校校报编辑的素质和修养对高校校报的发展有着重要而直接的影响。在新的形势下。对校报编辑角色定位进行认真思考，是进一步发挥高校校报优势、加强大学生思想政治教育的迫切需要。高校校报影响力的大小、声誉的高低以及发展的规模和水平，在很大程度上都取决于编辑是否对自己角色定位有清醒的认识。     

基于网络的高校新闻宣传平台构建——以中山大学新闻网为例

在高校的管理、教学、科研等工作中,网络已成为须臾不可缺少的沟通手段和方式。而随着网络的迅速普及、网络工具的普遍应用以及网络生活的常态化,信息的传播、流通渠道也已今非昔比。高校的宣传工作同样面临网络的挑战。现实要求我们要打破以往的工作范式,整合现有的信息资源,借助网络优势,打造全方位、立体化的新闻宣传平台,高效、优质地开展新闻宣传工作。     

论高校二级学院新闻宣传的教育功能与创新

新闻宣传工作是高校加强交流、展示形象的一项非常重要的工作,二级学院是高校中具有管理职能的教学行政实体单位,高校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四大职能都要通过二级学院来承担和实施.文章认真分析二级学院新闻宣传现状,创新开展二级学院新闻宣传工作,对于提高学院乃至整个学校的新闻宣传质量和水平,扩大学校的知名度和社会地位有着深远的意义.     

论高校新闻宣传在思想政治工作中的作用

在高等教育快速发展的新形势下,新闻宣传已是高校思想政治工作的一个重要组成部分,高校新闻宣传工作通过充分地利用校报、电视、广播、网络等传媒资源,紧密围绕高校的中心工作,为高校的改革与发展提供精神动力、思想保证和舆论支持,已在高校的思想政治工作和改革发展事业中发挥着独特且重要的载体、引导、沟通、激励、监督等作用,使广大师生员工统一思想,理顺情绪,凝聚力量,充分发挥和调动其积极性和创造性,达到了“内聚人心,外塑形象”的目的。     

建立高校新闻宣传应急机制的思考

建立高校新闻宣传应急机制，是在公众和大众传媒越来越关注高校发展的新形势下，树立和维护高校自身良好形象的重要环节，也是高校加强舆论引导、做好师生思想政治工作、维护学校稳定的必然要求。高校新闻宣传工作面临什么样的新形势?建立高校新闻宣传应急机制应该包含哪些内容、遵循什么样的原则及如何实现舆论的有效引导?这些都是建立高校新闻宣传应急机制应该积极探索并力求突破的新问题。     

融媒体背景下高校大学生新闻宣传队伍建设

通过分析融媒体对高校大学生新闻宣传队伍的素质要求、目前队伍优劣势,提出了融媒体背景下大学生新闻宣传队伍建设的策略:注重培养,构建网络,加强应用型学生新闻宣传队伍建设;挖掘新闻价值,注重策划,找准新闻宣传支撑点;赋予匠心,唱好"主旋律",走好精品化路线;统分竞合,强化评阅,打造新闻宣传多功能载体。通过这些创新举措形成合力,以促进融媒体背景下高校新闻宣传水平的提高。     

加强策划 提高高校新闻宣传质量北大核心CSSCI

教育新闻宣传工作是教育工作的重要组成部分．是教育事业持续健康发展的重要保障。高校新闻宣传策划一般指高校新闻宣传主体基于已经发生的新闻事实或计划可能会发生的新闻事实,充分尊重事物发展规律、新闻规律和教育规律．对校园新闻活动进行有创意的谋划与设计,以更好地配置与运用新闻资源。提升宣传品质．扩大宣传效果。服务于学校中心工作,并取得最佳的社会效益。具体而言,就是要通过时间节点的确定、新闻点的切入、新闻稿件的组织、媒体的选择等种种环节,形成为什么、谁来做、做什么、做得怎样等完整的新闻宣传链,对校园的重大题材、重大活动进行宣传,并影响受众。     

充分发挥高校校报效能推进和谐校园文化建设初探

在构建社会主义和谐社会进程中, 高校校报与创建和谐校园文化有着密切的关系, 要充分发挥校报的四大功能———舆论导向功能、参谋助手功能、提升素质功能、监督反馈功能, 从而加强和谐高校和谐校园文化的建设。     

明日黄花蝶不愁——审视WEB2.0时代下的高校新闻宣传工作

Web2.0时代的到来引发了信息社会大众化、草根化、民主化的浪潮,高校的新闻宣传部门也不可避免地卷入了这场现代信息社会的重大变革。信息发布的＂零门槛＂使得相对较为传统封闭的高校新闻宣传工作面临巨大的冲击,而高校传统的新闻宣传方式是否已是＂明日黄花＂？本文论述了高校宣传部门面对悄然而至的Web2.0时代,应如何＂唱响主旋律,打好主动仗＂。