“提倡教育家办学”：我们读到什么？

在2007年3月5日第十届全国人大第五次会议上,国务院总理温家宝在政府工作报告中郑重宣布：当前我国“要提倡教育家办学”。近年来,温总理已经多次强调“教育家”这一概念了。2003年9月9日,在考察北京第二实验小学时他就说“要办一流的学校,就要有一流的教师队伍,有一批出色的教育家”、“要像宣传劳动模范、宣传科学家那样宣传教育家”。2006年初,他在“两会”上再次强调“要培养一支德才兼备的教师队伍,     

“教育家办学”是教育理性的回归

温家宝总理2007年3月5日在《政府工作报告》中指出:"要提倡教育家办学,鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。"今天提出     

教育家和教育家办学

教育家办学,是温家宝总理提出来的。据笔者所知,总理近几年围绕这个问题,讲过不下6次。     

“教育家办学”感言

以温家宝总理提出的“教育家办学”这一重要指示作引导,探讨校长的角色、使命与成长。我觉得这个题目确定得很好,也很有现实意义。2007年全国人代会上温家宝总理作《政府工作报告》,用前所未有的篇幅报告政府的教育工作,提出了政府推动教育发展、促进教育公平将采取的一系列重大举措,表达了政府优先发展教育的决心,赢得了人民代表多次热烈的掌声。温总理在报告中强调了“要提倡教育家办学”，     

教育家办学的四大“敌人”

温家宝总理在2007年的《政府工作报告》中提出：“要提倡教育家办学,鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。”     

教育家办学的四大“敌人”

温家宝总理在2007年的《政府工作报告》中提出：“要提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。”     

当代中国缺失教育家？

在2006年的政府工作报告中，温家宝总理特别提出：“要培养一支德才兼备的教师队伍．造就一批杰出的教育家。”     

培养大批优秀教师 大力提倡教育家办学

温家宝总理在《政府工作报告》中宣布今年“在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，并建立相应的制度。这个具有示范性的举措，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业；就是要培养大批优秀的教师；就是要提倡教育家办学，鼓励更多优秀青年终身做教育工作者。”     

“教育家办学”理念下校长应有的教育情怀

很长一段时间,教育界忌讳提"教育家".在这种氛围下,哪来的独立思考,哪来的探索和创新空间?近两年,温家宝总理两次在政府工作报告中提到"教育家","教育家"这个词才越来越多地出现在我们的生活中.提出教育家办学,绝非偶然,因为当前不少学校,背离了教育家办学这个方向,导致经济思维、市场思维、行政思维,乃至于官僚思维、封建式的家长思维,毒化了不少教育工作者的头脑,侵害整个教育事业的肌体.     

向“又好又快”目标奋进

在春回大地、万物复苏的时节，一年一度的“两会”如期而至。在今天召开的十届全国人大五次会议上，代表们认真听取并审议了国务院总理温家宝所作的《政府工作报告》。     

呼唤教育本质的理性回归——四川教育界“提倡教育家办学”座谈会观点集成

近期．温家宝总理多次强调要培养、宣传、提倡教育家办学。总理代表政府发出了一个强烈信号：让教育成为社会上最受尊重的事业，鼓励优秀人才长期从事教育工作，培养和造就一批热爱教育、懂教育、按教育规律办学的教育家……这一撞击教育时弊、促进教育回归本质、按规律办学的政府高层话语，正在成为一种教育追求。[编者按]     

教育家办学是教育发展的重大战略

2007年06B期《上海教育》发表了评论员文章《教育家办学：教育改革的重大问题》。 “教育家办学”，是温家宝总理自去年以来反复强调的一个重要教育命题。2006年初，总理在《政府工作报告》中提出，“要培养一支德才兼备的教师队伍，造就一批杰出的教育家。”     

本刊迁址公告

3月5日9时，第十届全国人民代表大会第五次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理温家宝在向大会作政府工作报告时说，为了促进教育发展和教育公平，将采取两项重大措施：[第一段]     

“教育家办学”的诉求与教育改革的取向

日前,在国务院召开的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》听取意见和建议的座谈会上,温家宝总理再次强调,要大力倡导教育家办学。“教育家办学”的提出。引起社会各界的共鸣,更成为时下教育界热议的话题——     

“我们需要一大批教育家”——温家宝总理主持《政府工作报告》征求意见座谈会侧记

1月25日,国务院总理温家宝亲自主持召开《政府工作报告》征求意见座谈会。这次座谈会邀请了全国教科文卫体界代表13名,我省张家口市职教中心校长汪秀丽作为13名代表之一参加了座谈会。本刊特将汪秀丽在座谈会上的所见、所闻、所感刊登如下。同时,将十一届全国人大代表、唐山一中教师王学红在大会现场的感受——《与总理近距离“接触”》一文一并刊出。     

也谈“教育家办学”

温家宝总理提出过“教育家办学”的主张,真可谓是“一石激起千层浪”,在教育界,尤其是在校长群体中激起了层层波澜。我曾参加过一届长三角地区的校长高峰论坛,有位校长认为“教育家办学”是有条件的,首先校长要有独立的人格,可以按自己的想法来办教育,然而行政部门对办学干预过多过细,校长具有独立人格,几乎是不可能的。其次,     

校长要有教育家办学的精神

温家宝总理连续两年在《政府工作报告》中提出要提倡教育家办学。“教育家办学”其核心就是建设教育强国必须按照教育规律办事,尊重教育领导的专业特性。这为校长专业化发展指明了前进方向,对于提高办学水平,办真正的教育,培养全面发展的高素质人才具有重要意义。在今天,教育内涵的深化正当其时,素质教育亟待深化,教育家办学已经越来越成为教育界和金社会的共同呼唤。校长是教育政策和理念转化成行动的枢纽与实践者,首先需要具备教育家的气质,树立教育家办学的精神。     

温家宝：要切实把教育放在优先发展的战略地位

国务院总理温家宝3月5日在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时强调，贯彻落实科学发展观，必须大力实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略，加快社会事业发展。     

国务院总理温家宝作政府工作报告

第十届全国人民代表大会第五次会议3月5日开幕，国务院总理温家宝作政府工作报告。报告中特别指出：教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位，加快各级各类教育发展。     

教育家的诞生

温家宝总理有两次非常重要的讲话。一次是在2003年教师节的时候，温总理在人民大会堂会见教师代表时说：“要像宣传劳动模范、宣传科学家那样宣传教育家、宣传优秀教师。”当时《当代中国教育家》这套丛书已经在筹备，这个讲话坚定了我们的信心。2006年政府工作报告中，温总理说得更加明确，就是“要培养一支德才兼备的教师队伍，造就一批杰出的教育家”，