武义县职业技术学校

武义县职业技术学校坐落于风光旖旎的“温泉之城”——武义双路亭黄柏泉,创办于1983年,是国家级重点中等职业学校、浙江省骨干职业学校、金华职业技术学院附属学校。     

研浓墨 调重彩 执著描绘职业教育新画卷——浙江省武义县职业技术学校崛起之路

浙江省武义县职业技术学校前身为武义县农业技术学校,创办于1983年。2004年10月,随着武义县人民政府对职业教育布局调整方案的全面实施,在合并了原武义县第一职校、武义县第二职校、武义县技工学校、武义县工会职校的基础上成立了武义县职业技术学校。     

研浓墨调重彩执著描绘职业教育新画卷——浙江省武义县职业技术学校崛起之路

浙江省武义县职业技术学校前身为武义县农业技术学校,创办于1983年。2004年10月,随着武义县人民政府对职业教育布局调整方案的全面实施,在合并了原武义县第一职校、武义县第二职校、武义县技工学校、武义县工会职校的基础上成立了武义县职业技术学校。合并至今,短短五年,武义县职业技术学校在从合并前仅有第二职校为省三级重点职校的基础上,励精图治,力克难关,实现了成为国家级重点中等职业学校的奋斗目标,并先后被评为全国德育管理先进学校、浙江省骨干职业学校、浙江省卫生先进单位、浙江省“优秀农村预备劳动力培训基地”、金华市绿色学校……面对一项项荣誉,细品一个个称号,艰辛之处,挥汗之余,武义职校人无不感慨,无不激动。     

国家级重点职高 武义县职业技术学校

武义县职业技术学校坐落于风光旖旎的温泉之城——武义双路亭黄柏泉,创办于1983年,是国家级重点中等职业学校、浙江省骨干职业学校、金华职业技术学院附属学校。     

国家重点中等职业学校 浙江省武义县职业技术学校 厚德载物 精技立业

浙江省武义县职业技术学校坐落于武义双路亭黄柏泉,是一所国家重点中等职业学校、浙江省骨干学校。学校占地面积13.3万平方米,建筑面积6.1万平方米,校园绿化面积2.7万平方米,拥有     

浙江省永康市职业技术学校简介

浙江省永康市职业技术学校是以培养五金机电工程技术和经贸管理应用人才为主的中等职校,是国家级重点职业中学、中央职业教育实训基地、国家级先进制造业人才培训基地。学校先后获得全国创建＂绿色学校＂先进单位、浙江省职业教育先进单位、浙江省教育科研先进单位、浙江省依法治校示范校等荣誉。[第一段]     

浙江省永康市职业技术学校

浙江省永康市职业技术学校是以培养五金机电工程技术和经贸管理应用人才为主的中等职校，是国家级重点职业中学，中央职业教育实训基地，国家级先进制造业人才培训基地。学校先后获得全国创建“绿色学校”先进单位，浙江省职业教育先进单位，浙江省教育科研先进单位，浙江省依法治校示落校等荣誉。     

国家级重点职业中学——浙江省永康市职业技术学校

浙江省永康市职业技术学校是以培养五金机电工程技术和经贸管理应用人才为主的中等职校，是国家级重点职业中学、中央职业教育实训基地、国家级先进制造业人才培训基地。学校先后获得全国创建“绿色学校”先进单位，浙江省职业教育先进单位、浙江省教育科研先进单位、浙江省依法治校示范学校等荣誉。[第一段]     

职业技术学校教师的劳动特点

职业技术学校的教师是学校教育能力的决定因素,是办学三个基本条件(教师、教材、设备设施)的首要条件,是保证职业技术学校教育教学质量的关键。职业技术教育教师的劳动与普通教育教师比较,既有相通之处,更有其突出特点。 一、劳动的复杂性 首先,是教育对象的复杂性 职业技术学校的教育对象,多数是应届初中毕业生,也有参加了一段时间生产的往届生和高中生,他们处在身心发展变化最快的时期。由于职业技术教育是     

浙江省义乌市城镇职业技术学校

全国职业教育先进单位、国家级重点中等职业学校——义乌市城镇职业技术学校,位于义乌市城区西南角经济开发区内,经发大道旁。学校占地面积10．7公顷,建筑面积9万多平方米。目前,在校班级79个,在校生3483人。学校现有教职工334人,其中专任教师252人,具有研究生学历的教师5人,中高级职称的教师146人,高技能型教师66人,“双师型”教师比例达75％。     

浙江省永康市职业技术学校

学校为国家级重点中等职业学校、国家级先进制造业人才培训基地、中央职业教育实训基地、全国教育系统先进集体。     

浙江省义乌市城镇职业技术学校

义乌市城镇职业技术学校，是国家级重点职校，全国职业教育先进单位，浙江省中职学校先进制造业技能型人才培养培训示范基地，浙江省金华市高技能人才培训基地。     

关于加强职业技术学校职业指导工作的意见

近年来,一些地方陆续在职业技术学校开展了职业指导工作,取得一定成效,受到普遍欢迎。职业技术学校开展职业指导工作,既是中等职业教育改革和发展的需要,也是经济社会发展对全面提高职业技术学校学生素质的客观要求。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(以下简称《决定》)明确指出:“职业学校要加强职业指导工作,开展创业教育,引导学生转变就业观念,鼓励毕业生到中小企业、小城镇、农村就业或自主创业。”为全面贯彻落实国务院最近召开的全国职业教育工作会议精神和《决定》精神,进一步加强职业技术学校职业指导工作,现提出以…     

浙江省温岭市职业技术学校

温岭市职业技术学校是一所国家重点职校,是国家中等职业教育改革发展示范建设学校,是温岭职业教育集团龙头学校。学校创办于1983年,总占地面积320亩,总建筑面积9.3万平方     

浙江省余姚市职业技术学校

浙江省余姚市职业技术学校创建于1984年。现为国家级重点中等职业学校,宁波市首批特色专业中等职业学校。地处余姚城区中心,占地面积101亩（67367m2）,建筑面秋（34490m2）。分新西门和丰南丽个校区。学校现有42个班级,在校学生1926人。学校坚持“强化专业技能,提高综合素质,加强校企合作,面向社会办学”的办学思路,根据社会需要开设了模具设计与制造、数控加工、电子商务、计算机、财会、幼师、机电一体化等7个专业,其中模具设计与制造是省示范专业、宁波市中等职业学校现代化专业。     

国家重点中等职业学校——郧西县职业技术学校

郧西县职业技术学校是一所融职业中专、成人中专、教师进修学校、电大分校、技工学校、汽车驾驶学校、职业技能培训中心等一体的国家重点中等职业学校。1995年被认定为省级重点职业学校,2001年被认定为省"512工程"合格学校,2004年以来,先后被国家科技部授予"星火科技培训学校"、郧西县人民政府授予"郧西县人力资源开发培训基地"、"郧西县阳光工程培训基地"、十堰市"雨露计划"暨乡村人才开发培训郧西分校。2006年被教育部认定为"国家重点中等职业学校"。     

青岛胶南市高级职业技术学校

青岛胶南市高级职业技术学校实施“半工半读，工学结合”新模式，实现了学校的跨越式发展。在四年时闻里，实现了三级跨越，彰显了半工半读为职业教育注入的新活力。     

浅谈职业技术学校物理教学的改革

职业技术学校的物理教育面临着传统陈旧的教学内容、一直不变的教学模式、单一的评价方式与先进的教育理念和现代社会的需求相脱节的矛盾，因此要针对物理学科特点和职业技术学校自身的特色，在许多方面进行改革，     

浙江省浦江县职业技术学校

浙江省浦江职业技术学校创办于1985年,校园占地面积243亩,投资1.69亿元,建筑面积10万平方米。现为国家重点中等职业学校、浙江省工艺美术专业副理事长学校、浙江省消防安全先进单位、     

兼收并蓄 锐意进取 打造嘉兴职教旗舰——浙江省桐乡市职业教育中心学校发展巡礼

这是一所大气磅礴的学校,占地20公顷,建筑面积10万多平方米,在校生6000多人,教职员工460多人,堪称嘉兴市目前最大的职业学校。