试谈图书馆分编工作标准化

《中华人民共和国标准化管理条例》中说:“标准化是组织现代化生产的重要手段,是科学管理的主要组成部分。在社会主义建设中推行标准化,是国家的一项重要技术经济政策。没有标准化,就没有专业化,就没有高质量、高速度。”目前图书馆工作内容不断趋于图书情报工作一体化,工作手段由手工操作到机械化、自动化,图书馆事业组织实行集中统一领导下的网络化,     

提高高校图书馆分编工作的质量和效率的体会

随着高校图书馆进书量的增大,我们应如何在保证质量的同时又要高效率的完成每年的图书分编工作的任务。在本文笔者提出了自己的几点体会     

浅论高职图书馆分编工作精细化管理

“精细化管理”作为一种现代管理理念,是社会分工的精细化以及服务质量的精细化对现代化管理的必然要求。本文就细化岗位职责、抓好制度建设、建立严格、科学考核体系,探讨了高职院校图书馆分编工作如何推行精细化管理。     

高校档案馆编研工作初探

本文介绍了目前高校档案馆在编研工作中存在的问题，提出只有在丰富和熟悉馆藏、强化编研人员的素质教育，并且注重编研成果的时效性、针对性和知识性的前提下，才能使档案编研成为高校档案信息开发利用的一种高级形式，才能使其为传播科学技术、传播人类知识发挥应有的作用。     

高校科研立项模糊综合评价

为建立高校科研项目立项综合评价体系,从选题依据、目标与内容、研究方案、研究团队、条件保障5个方面构建评价指标体系,采用层次分析法计算指标权重,采用模糊综合评价法对科研立项申报进行评价,结果表明结合层次分析法和模糊综合评价法能够克服评审专家的主观性及判断模糊性,评审结果获得了申报者的广泛认同。     

高校图书馆导读工作初探

“高校图书馆是学校的图书资料情报中心,是为教学科研服务的学术性机构,它的工作是教学科研工作的重要组成部分”。如何使图书馆读者工作逐步成为名符其实的学术性机构,我以为,图书馆的导读工作是传统读者工作的深化,是学术性的具体表现方面,本文拟就高校馆的导读工作做些粗浅的探讨。     

高校图书馆阅读辅导工作初探

高校图书馆是为高等学校教学和科研服务的重要机构,是现代大学的三大构件(师资、教学设备、图书资料)之一。由于高校图书馆承担着为学校开展科学研究和为社会培养全面发展的专门人才这样的双重职责,因此,它必须服从于学校的基本任务,充分发挥其社会教育职能和开发智力资源的职能,对学生进行德、智、体等各个方面的全面教育。在高校图书馆的读者工作中,宣传和辅导阅读工作正是充分体现它的这些职能     

高校图书馆采访工作初探

本文分析了当前高校图书馆采访工作所面临的问题,提出结合高校实际做好图书馆文献采访的对策。     

转型期高校图书馆工作初探

20世纪80年代以来,随着科学技术的迅猛发展,知识更新周期迅速缩短,书刊文献急剧增长,尤其我国正处在一个转型时期,高校图书馆工作只有采取现代化的管理手段及服务方式才能适应教学与科研的需要,才能提高图书馆的工作效率和服务功能。固有的服务观念,定型的图书、情报理念已不能应付文献量骤增和读者需求日趋复杂这一双重挑战。对此,探讨现代高校图书馆的改革与发展实为当务之急。一、优化书刊定期确立资源优势在信息时代,一个文献部门的资料收藏若仍然抱着“大而全”的格局,显然已不可行,亦无此之必要。一个高校图书馆在资源建设…     

高校图书馆办公室工作初探

新形式下高校图书馆办公室工作人员的素质、办公室工作的质量等直接影响图书馆工作的方方面面.努力提高办公室人员的综合素质,发挥图书馆办公室在沟通上下、协调左右、联结内外、处理事物、体现服务等方面的作用,提高办公室的工作总体水平,为图书馆高质量的整体工作奠定坚实的基础.     

学生综合素质模糊评价体系初探

将模糊数学与学生综合素质的评定相结合,提出了一种评价学生综合素质的新方法。考虑到评价过程的复杂性,综合评判模型选取了学习成绩、技能操作、社会实践、公益活动、集体观念、体育锻炼、文体特长7个指标作为评价因素集,并通过权重分配集进行综合评价。本文以实例说明综合素质模糊评价体系可作为学生评优工作和用人单位选拔人才的依据和参考。     

我国保险电子商务模糊综合评价初探

目前,我国的保险电子商务还处于起步阶段,但作为一种新的营销模式正在逐渐走进我们的生活。如何对我国现有保险电子商务进行评价并不断改进,已成为一个迫在眉睫的问题。     

高等教育服务质量模糊综合评价法初探

模糊综合评价是一种新的高等教育服务质量评价方法,具有多元性、差异性、全面性、发展性、模糊性等特征。它将定性和定量评价、过程评价和结果评价结合起来,体现了现代高等教育质量评价的时代需要,是对已有的高等教育质量评价的一种超越,对提高高等教育质量具有重要的现实意义。     

模糊综合评判在高校辅导员工作业绩评价中的应用

模糊综合评判在高校辅导员工作业绩评价中的应用莫海平辅导员是高等院校直接做学生思想工作和管理工作的专职人员，其工作性质经常用这样的话来描述：“上面千条线，下穿一根针”，这形象地说明了辅导员岗位的关键和重要．能否客观、公正地评价辅导员的工作业绩，对于调动...     

高校推优入党的模糊综合评价

根据党员发展标准结合地方高校实际,对大学生推优入党的参考因素进行研究,采用层次分析法构建各层因子之间的判断矩阵,在对判断矩阵进行一致性检验的基础上计算出各因子的权重,并以此模型对推优入党学生进行全面考察,得到高校学生党员发展考核实施方案。     

地方文献分编问题初探

地方献是重要的地方信息资料。结合工作实际，就地方献在分类时根据《中图法》的基本规定，如何解决突出地方特性问题，以及各类地方献怎样录问题进行初步探讨。     

地方文献分编问题初探

地方文献是重要的地方信息资料。结合工作实际 ,就地方文献在分类时根据《中图法》的基本规定 ,如何解决突出地方特性问题 ,以及各类地方文献怎样著录问题进行初步探讨。     

职业高校图书馆评估工作初探

就高等职业学校面对评估达标工作,借鉴省内高校图书馆的评估经验,结合我校实际情况,谈点笔者对评估工作的认识和看法。     

高校图书馆参与教学工作初探

高校图书馆的职能不仅仅在于为读提供服务，其教育职能亦应引起重视。高校图书馆履行教育职能在新时期具有一些有利条件，许多高校图书馆在这方面也进行了探索，摸索出了高校图书馆直接参与教学工作的几种形式。高校图书馆履行教育职能，直接参与教学工作有利于提高图书馆在高校的地位，有利于促进图书馆职能的扩展和我国图书馆事业的发展。当然高校图书馆直接参与教学工作应该适度，不能偏离图书馆职能的总体发展方向。     

高校图书馆图书导读工作初探

图书导读工作能较好地展示馆藏文献,营造校园读书氛围,提高图书利用率,提升图书馆形象。开展导读工作应遵循思想性原则、前瞻性原则、针对性原则和主动引导性原则。高校图书馆开展图书导读工作,应包括培养大学生阅读能力、书目推送、举办丰富多彩的读书活动等。