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目前,工业产品的设计大都采用传统的设计方法。传统的设计方法存在大量的问题。为了能更快速、高效的进行产品设计,本文提出了三维重构理论。这种理论能够通过工业设计师提供的效果图和图片,结合其中的信息重新构造产品的三维模型,进而设计出更实用、美观的新产品。 相似文献
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从住宅的角度对建筑的形态重构进行了分析,阐述了住宅建筑可变性设计的必要性及设计理念,同时提出了可变性设计的实现途径,指出丰富的建筑形态不单实现了建成前的灵活可变性,建成后还可结合实际需求,在不影响原有结构的前提下灵活变动,提供了一种全新的建筑模式。 相似文献
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针对传统三维图像重构方法无法确定人物运动形态三维位置,重构过程效率低,精度低等弊端,提出一种基于自标定的三维图像人物运动形态重构技术,通过不同位置的两台摄像机移动或旋转拍摄同一场景,得到三维图像对。使摄像机平面标志点的坐标和其成像对应点符合齐次转换关系式,依据单应性矩阵的特性获取两个约束条件,获取相机内参数与外参数,完成初步估计后,对空间三维测量点进行塑造。通过投影矩阵求出空间点三维坐标,为了避免成像畸变,成像极线需满足一定的约束条件,对像素点是否处于摄像机定位模块坐标中进行判断,通过三维图像重构精度评价函数对得到结果进行评价。仿真实验结果表明,所提方法具有很高的精度和效率。 相似文献
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近代产品设计已经发展了百余年,期间产生过各种不同的风格与流派,流线型设计、个性化设计、绿色设计、未来性设计、为人设计等等。经过仔细分析,无论现在乃至未来的何种风格的产品设计,产品的功能与形态始终是构成产品的主要元素,产品的功能与形态两者要素的关系也决定了产品在人类面前存在的形式。 相似文献
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本研究通过人工智能领域的"缺省逻辑"、翻译领域的"文化缺省和缺省翻译"、认知语境领域的"缺省推理"提取出"信息缺省"的概念,再将其置于产品设计领域进行研究。产品设计领域潜在的研究模块有模糊设计和模糊评价。本论文以产品三大环节关系者企业、设计师和用户的系统化架构,再结合相关理论展开信息缺省的应用探讨,由企业销售策略的确定,到设计师设计模型的确定,再到用户的需求和认知心理研究。该概念的介入拟拓宽产品领域中决策和设计的思路。 相似文献
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设计者在利用自然形态进行创造活动时可以通过直接模仿、间接模拟、结构重组,提炼概括等手法来实现其在设计中的独特作用。设计者只有在充分认识了设计与自然形态与人三者之间的关系之后,才能更好、更准确地驾驭设计的重要元素——自然形态。 相似文献
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设计,是和我们生活息息相关的一种活动.从宏观角度来看,国家一些政治改革、经济发展方面,都可以称之为设计;微观方面,人们日常生活中的衣食住行都囊括在内.传统文化是一些物质与精神的沉淀.产品设计与中国传统文化的融合,更进一步的张显了国力,证明中国工业设计的腾飞. 相似文献
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基于数字虚拟仿真技术的产品设计,利用数字化手段虚拟实现真实的三维效果来全面表达设计师的创意。它包括产品结构形态的仿真,颜色、材质的仿真,机械动作仿真,宜人设计的仿真,制作工艺的仿真。通过交互操作,能够对产品结构、色彩搭配、材质选择进行任意修改,从而使设计师有更充裕的时间来考虑设计创意和细节问题,迅速设计出有创造性的产品。 相似文献
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产品设计总是依据人的目的需求来定位的。在当代设计发展的趋势上看,人的需求受到高度重视,全面考虑人的需求的“人性化设计”成为当代工业设计的重要主题之一。人性化设计指的是设计要符合人性的要求。要满足人的需求,也就说要同时满足人的物质需求和精神(心理)需求。如何满足人的各种各样、不同层次的需求呢?设计师通过对设计形式和功能等方面的“人性化”因素的注入,赋予产品以“人性化”的品格,使其具有情感、个性、情趣和生命。一般而言,设计人性化的表现方式有如下几种 1.更适合人体生理结构的造型设计, 相似文献
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产品设计教学实践点滴 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对工业设计专业产品设计教学实践进行了小结,主要围绕近年来产品设计课程教学实践的教学方法与教学效果,对学生实际能力的培养、综合素质的提高这一产品设计课程的主要任务进行探讨;进一步明确设计教学工作者肩负的重任. 相似文献