国外就业促进的经验及借鉴

国外就业促进的成功经验就业促进在国外的发展经历了一个从职业指导到就业促进、再到全面职业咨询的进程.西方国家主要通过政策法律、财政支持、促进公平就业、职业教育与培训、就业援助等措施解决就业问题,积累了成功的经验.     

借鉴国外教育经验改革我国职业教育

近年来一些国家纷纷对职业教育进行了改革.瑞典为加强职业教育还专门设立"职业教育委员会",研究职教现状,在调整研究的基础上提出职教改革的原则与实施方案;受理承办职业教育单位的申请并拨付经费;监督职教改革试点工作,并保证对试点工作实施独立评估.与此同时,改变传统职业教育课程单一的局限性,建立开设了门类众多的课程,不仅满足了青年们多样的兴趣,也适应了社会对各种人才的需求,职业教育呈现趋势"终身学习"理念和"全民教育".以上所述,笔者借鉴国外职业教育经验,试谈我国职业教育改革思路:     

借鉴国外职教经验促进我国职教发展

21世纪的中国职业技术教育将进入一个新的发展空间,借鉴国外发达国家职业技术教育的经验和特点,对促进我国职教发展无疑会有很大帮助.     

借鉴德国职教经验促进职教改革

本文主要论述了职业教育人才的培养目标、我国职业教育的发展现状和德国职业教育的特色,从建设实训基地、开展赴德师资培训、引进德国职业教育标准和与德国应用科技大学合作办学等方面介绍了与德国工商会、德国应用科技大学和德资企业开展职业教育合作途径,以借鉴德国的双元制职业教育体系经验和以工作过程为导向的职教理念,促进职教改革。     

国外促进循环经济发展的税收政策及其经验借鉴

世界各国在循环经济发展过程中制定了许多相关的税收政策。尽管各国的经济发展水平不同,其税收政策也不完全一致,但这些税收政策对于我国而言,都有其借鉴的重要意义。     

借鉴国外跨学科合作经验促进我国高校发展

跨学科合作是大学寻求发展的一个重要方向,也是全球高等教育发展日益明显的趋势。目前很多世界一流大学都在这方面投入很大精力,有很多创新之举,并在各自学校的科学研究和人才培养工作中发挥了重大作用,有的学校以此为办学特色。认真研究总结这些经验和举措,为我所用,对于我国高校提高科研水平、促进人才培养将起到积极的推动作用。     

借鉴外国经验 促进成人高等教育的改革

蓬勃发展的成人高等教育三中全会以后,我国成人高等教育蓬勃发展,1980年在校生只有78.01万人,到1984年就发展到112.84万人。成人高等教育的招生数要大大超过全日制普通高校的招生数,如全日制普通高校82年到87年由31.5万人只增加到55万人,增长率为53％,而各类成人高等教育数在同期内就由29万人增加到110万人,增长2.8倍。     

国外农村职业教育促进新农村建设的经验及借鉴

发达国家和地区在农村职业教育促进农村改革和建设方面积累了许多成功的经验,笔者通过分析、借鉴国外职业教育为新农村建设服务的经验,得出了促进我国农村职业教育发展的启示。     

国外的高考改革

日本：推荐入学和AO入试制度成为发展方向，韩国：致力于减缓竞争压力，俄罗斯：逐步扩大统考范围，印度：积极探索取消先行基础考试制度。[编按]     

国外的高考改革

日本:推荐入学和AO入试制度成为发展方向日本从1979年开始初等第一次共同学力考试,考5门学科7科目(国语、数学、英语、理科1-2、社会1-2),1987年减少为5学科5科目。1990年开始实行大学入试中心考试制度。2004年4月在全国实施大学法人化改革以来,高考制度也发生了大的变化。日本适合升入大学的青年从1992年的205万人减少到2002年的150万人,减少55万人(27%),2010年将减少为121万人,2003年升入大学的学生也减少了8万人,全国521所私立大学中147所(28.2%)不能招满学生。大学升学率从1992年的66%提高到2002年的83%,2007年日本的大学能基本满足学…     

借鉴国际经验 促进廉政建设

反腐败是全球面临的共同问题。各国在反腐败活动中积累了丰富的经验。我国一直在坚持不懈地开展反腐败斗争，但也存在一系列的问还需要解决。因此在廉政建设方面，我们有必要借鉴别国的经验。     

国外教育信息化经验的借鉴

文章对美国、英国、澳大利亚等国家教育信息化的特点和中国教育信息化的现状进行研究分析。并在此基础上力求对我国的教育信息化进程提出思考和建议。     

国外职业教育课程的经验借鉴

课程建设和改革是高等职业院校实现人才培养目标的重要载体,是深化教育教学改革。全面提高教育教学质量的重要内容。本文结合我国国情,借鉴国外先进经验,对我国高等职业教育课程建设理念、课程模式特色、课程改革规范、课程开发机制等进行了探讨。     

高考综合改革的国际借鉴

我国新一轮高考综合改革取得了明显成效,但也面临一些困难与挑战。分析世界各国的高校招生模式,可从国际的视角为我国提供解决问题的经验。我国与东欧国家从制度到体制等诸多方面长期相似,两者在考试招生的发展和改革方面仍然具有相当多的共性和互补性。东欧国家对学生综合评价的高校招生模式、必考与自选相结合的高考科目设置、自选科目与高校专业的紧密结合、不同难度设计的高考科目试卷、普通高中与职业中学互相融通招生、高校成为真正的招生主体和自主招生、高校录取中的一档多投方式等许多举措,都值得学习和借鉴。     

借鉴国外经验 促进德育改革

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出,德育工作要“借鉴国外包括发达国家在这方面的经验和做法”,要“吸收世界上其他国家的先进文明成果。”认真领会党中央指示的精神,研究和借鉴国外德育的经验和做法,对于促进德育改革,实现德育工作面向现代化,面向世界,面向未来是大有裨益的。     

谈国外职业教育法制建设经验的借鉴

国外发达国家通过制定严密的法律制度，在立法上明确职业教育的法律地位和社会地位，充分保证职业教育的经费来源；规定企业参与职业教育的义务等方式，有效推动了职业教育的向前发展。我国职业教育目前面临的矛盾和困难，很大程度上与职业教育法制建设不完善相关。借鉴国外职业教育法制建设的成功经验，不断完善和细化职业教育法规，提升职业教育地位，落实财政经费保障，加强产学合作，为职业教育的发展创造良好的法律环境。     

国外中小企业境外拓展的经验借鉴

发达国家通过税收激励、金融帮助、情报支持、保险保护、双边协定保护等鼓励政策,刺激中小境外拓展。发展中国家通过降低跨国投资“门槛”,利用多种保险机制及其他鼓励措施,推动中小企业走向境外。借鉴他国经验,结合国情,我国应在立法保护、政治风险保障、经济保险保证、财政信贷鼓励、实施核准制登记制等方面,推动中小企业境外拓展。     

国外中小企业境外拓展的经验借鉴

发达国家通过税收激励、金融帮助、情报支持、保险保护、双边协定保护等鼓励政策，刺激中小境外拓展。发展中国家通过降低跨国投资“门槛”，利用多种保险机制及其他鼓励措施，推动中小企业走向境外。借鉴他国经验，结合国情，我国应在立法保护、政治风险保障、经济保险保证、财政信贷鼓励、实施核准制登记制等方面，推动叶中小企业境外拓展。     

国外教育执法监督的经验及借鉴

一教育法律的制定 ,其目的就在于更好的实施。国外一些教育立法工作起步较早的国家 ,在教育执法监督方面也进行了有益探索并取得了一些成功的经验。归纳起来主要包括以下方面 :1.教育执法监督工作“有法可依”。国外许多国家在教育执法监督方面 ,都有明确的法律依据。德国的《教育基本法》明确规定 ,所有学校制度均置于国家监督之下。日本的《学校教育法》对监督部门、监督行为和惩罚等方面都作了具体规定。法国的《高等教育法》规定 ,一切学校均要接受国民教育行政总监察处在行政管理方面的监督 ,接受财务总督察处的检查 ,学校账目要接受审…