关于图书检索工具的一些思考

检索工具的学习和运用是检索课教学的重要内容。机读目寻、网络远程数据库、光盘、工具书是重要检索工具，系统地掌握这些检索工具，能全方位、多角度地引导学生或用户开展献信息检索活动。     

文献信息的计算机检索方法

在这个信息化时代,对于如何从浩繁的文献信息中快速、准确地检索出自己需要的文献信息,是令许多人感到头痛的问题.本文向读者介绍了一些文献数据库中常用的检索途径和检索方法,希望能对读者有所帮助.     

科技检索课程实践与思考

结合多年检索课教学经验,从课程名称、教学内容、教材、实习和教师等几个方面对检索课的改革和完善进行思考,提出增加信息理论、计算机检索、网络检索等教学内容,对现有检索课教师进行培训,使他们掌握机检的理论和方法.     

电子信息专业英语课程中翻译技巧的教法研究

为了更好地学习国外的先进技术，专业英语的翻译能力已经成为高校学生必备的素质之一，从词义的选择、被动语态的译法、长句的译法、科技术语的统一四方面说明了电子信息专业英语的翻译技巧。     

网络信息资源的检索方法与技巧

从信息检索的实际出发给出了网络信息检索的一般方法与策略，对检索工具的选择和检索操作技巧进行了具体分析与探讨，并举例说明在利用搜索引擎检索时检索策略的体现。     

计算机信息检索及其教学设计

章探讨了计算机信息检索教学的内容，提出了计算机信息检索教学应包括联机检索、光盘检索、网络检索，阐述了与此教学内容相对应的教学条件和教学方法。     

电子信息类专业计算机课程教学改革的构想

在武汉大学面向21世纪教学改革计划的资助下，我们承担的“电子信息类专业计算机系列课程综合改革研究”项目经过调查研究，围绕着如何将学生培养成为高素质复合型人才的总目标，对我院电子信息类专业计算机系列课程的综合改革进行了思考与探索。本文就是我们的初步分析与认识。     

我校学生信息检索情况的调查与分析

问卷调查常熟高专学生对信息检索的需求状况，针对信息检索中心的工作现状提出建议和对策。     

以课外科技活动为依托构建电子信息类创新人才培养的新平台

本将在高校开展课外科技活动实践的基础上,从依托大学生课外科技创新活动的角度来探讨和研究电子信息类创新人才培养体系构建的问题。     

电子信息类专业计算机课程立体化教学体系建设研究

电子信息类专业计算机课程立体化教学体系建设是以教学信息系统化、教学环境数字化,教学对象层次化为目标,对计算机类课程进行群化建设,完成相关课程的重组和再设计.同时,对相关的教学资源信息进行全方位、多层次、系统性整合,构建立体化、数字化、实时性的教学空间.从而丰富电子信息类专业教学改革的研究方法和研究手段.加快电子信息类专业教学改革的步伐,实现人才培养目标.     

计算机信息检索及其教学设计

文章探讨了计算机信息检索教学的内容 ,提出了计算机信息检索教学应包括联机检索、光盘检索、网络检索 ,阐述了与此教学内容相对应的教学条件和教学方法     

电子信息类专业大学生创新教育的探索

针对目前高校在大学生创新能力培养上的薄弱现状,从教师—学生、学校—企业、理论—实践、机制—环境四个方面对电子信息类专业大学生的创新教育进行了探索.构建了针对应用型大学电气信息类专业学生多方位、系统的实践与创新能力一体化培养平台.实践表明,学生的实际动手能力得到了提高,创新意识和创新能力得到了强化,该平台的应用有利于学生创新精神和创新能力的培养.     

浅谈计算机检索教学中的基础理论教学

1 计算机检索基础理论及其教学 　　计算机检索(简称“机检“)基础理论包括两个方面.一是机检基础知识,大致包括机检原理、数据库基本知识、常用检索技术、检索策略及其设计等内容.大多数文检课教材将这部分内容单列一章(节),也有的将其分散在各有关章节中.二是各种具体电子资源的基础知识,如某种数据库的特有概念,搜索引擎的基本知识等,一般在相应的章节中介绍. 　　……     

面向21世纪电子信息类专业计算机基础教育课程的改革

针对电子信息专业人才培养目标，重新设计了计算机基础教育的课程体系和教学内容。     

电子信息类专业的教改

电子信息技术的飞速发展，数字化时代的日益逼近，产生了三电合一（即电脑、电视、电讯一体化）的产品，出现了三网（计算机网、通信网、有线电视网）交叉的现状。面对此现实，高职院校中电子信息类专业的教育如何改革，本文提出了一些初步设想。目前全球的电子信息产业正在进入数字化时代。在消费电子领域，数字化的产业格局正在形成。集电脑、电视、电讯为一体的“三电一体化”的产品应运而生，如PC-TV、Web-TV以及花样繁多的各种数字视音频设备等（数码摄像机、数码照相机等）。由于人们对信息共享的需求，又迫使电脑与三种网络（计算…     

电子信息实验室的建立

本文通过电子信息实验室的建立，提出了一种建立该实验室的全新模式，即以实验箱为核心，以计算机网络为辅助设备，充分利用计算机通信，多媒体技术和电子教室软件的有机组合，使每个实验从核心部分衍生到每台终端，确保实验效果，本文阐述的方法，希望能为建立该类实验室提供一些参考。     

电子信息类专业大学生社会主义核心价值体系教育研究与实践

电子信息类专业大学生社会主义核心价值体系教育主要包括社会主义思想观教育、社会主义政治观教育和社会主义道德观教育三个方面的内容。电子信息类专业要建立基于Web2.0的"网络—手机报—微博"一体化运行机制,打造一个具有和谐环境的社会主义核心价值体系网络教育平台,有效开展大学生思想政治教育和文化素质教育。     

电子信息类专业英语的教学研究

电子信息类专业英语的教学不同于基础英语和专业课的教学。本文提出应从明确学习目标、精心设计课堂提问、发挥团队合作、拓宽学生视野等方面提高专业英语的教学质量。     

21世纪从文献检索课到信息检索课的深化与改革

文献检索课向信息检索课深化改革的症结是教学内容和教学模式的滞后,文章提出深化教学改革的具体措施和以多媒体教学为模式的教学设想。