发挥思想政治教育的文化功能是时代要求

思想政治教育文化功能的发挥,根植于社会与人的发展诉求之中.它既是对社会和人的发展的现实回应,也为社会和人的发展提供了一条可能途径.发展思想政治教育的文化功能,推动文化大发展大繁荣是一个时代课题.本文旨在探寻思想政治教育文化功能发挥的客观性和合理性源起.     

论高校思想政治教育与传统文化的结合

高校的思想政治教育是为了培养符合社会发展要求的青年人.将高校的思想政治教育与传统文化相结合不仅对我们提高高校思想政治教育的有效性大有裨益,对青年学生传承民族文化也有着重要的意义.     

高校校园文化的精神内涵及其思想政治教育功能探析

校园文化是社会文化的重要组成部分,有着丰富的精神内涵.同时,校园文化也是大学生思想政治教育的重要载体,其思想政治教育功能体现在多个层面,校园文化能否发挥其思想政治教育功能,关系到每一个校园人的成长,也关乎整个社会文化的发展.     

探析高校思想政治教育的文化环境

高校思想政治教育文化环境是社会文化环境的重要组成部分.本文论述了高校思想政治教育文化环境内涵,提出建设高校思想政治教育文化环境,阐述了高校思想政治教育的文化环境建设的主要策略,增强高校思想政治教育实效性.     

社会多元文化对大学生思想政治教育的影响及对策

随着全球经济一体化的发展,社会多元文化下涌入的不同思想认识和价值观念,对高校大学生的思想和行为都带来了一定影响,同时影响着大学生思想政治教育.本文在分析了社会多元文化的内涵基础之上,阐述了社会多元文化给高校思想政治教育的教育环境、教育对象和教育工作者的影响,并结合实际情况提出了社会多元文化影响下大学生思想政治教育对策,具有一定的理论价值和实践意义.     

浅谈中国传统文化与大学生思想政治教育

中国传统文化有着丰富的内涵和意义,在我国社会发展过程中产生过巨大作用.在我国思想政治教育发展的新时期,积极吸收并弘扬中国传统文化的优秀成分,使其与大学生思想政治教育发展的实际相结合,有利于加强和改进思想政治教育工作,更好地推进大学生思想政治教育工作向着健康积极的方向发展.     

高校优质思政课程打造方式探究

<正>思想政治教育服务于我国精神文明建设,是解决社会矛盾、将学生培养成为优秀人才的重要途径.但在当前市场经济环境下,我国思想政治教育相对疲软,思想政治教育成果难以满足社会发展要求.其原因一方面在于多元文化的社会环境背景,使学生容易受不良文化的影响,对思想政治教育产生抗拒心理;另一方面,在于思想政治教育以考试为考核标准,导致思想政治教育陷入应试化泥潭,教育内容更多为思想政治理论,对学生精神世界塑造收效甚微.     

文化建构:思想政治教育的理论范式

思想政治教育的发展总是与特定的文化积淀相联系。社会演进内蕴的文化基因对人的社会行为所产生的影响提出思想政治教育发展的新要求。构建适合社会主义和谐社会的思想政治教育理论框架,就成为文化张力下提升思想政治教育有效性的重要依托。     

论高校思想政治教育的文化取向

思想政治教育是一种社会文化现象。高校思想政治教育文化取向有着深刻的时代背景和实践需求。从哲学层面考察,人在本质上是一种文化的存在,思想政治教育具有自身独特的文化属性,文化本身意蕴着思想政治教育。深入挖掘文化的思想政治教育功能,着力强化思想政治教育的文化意识,积极拓展思想政治教育的文化资源,切实构建文化建设与思想政治教育互动发展的保障体系,是从理论和实践维度上实现高校思想政治教育文化取向的发展路径。     

论仪式的思想政治教育功能

不断变化的社会环境为思想政治教育开创了一个全新的社会场域,思想政治教育的内容和形式必须多样和丰富.仪式是大学文化的有机组成部分,其文化传承、践行与整合功能,在大学的思想政治教育工作中发挥着重要的作用.仪式要提炼各种文化中的思想政治教育共性,开发和强化自身的教育功能,实现对文化的孕育、整合,使思想政治教育的文化底蕴和文化品质得到彰显.     

新时期加强大学生思想政治教育工作的思考

社会发展推动了高校文化的大繁荣,同时也刺激了高校文化向功利化社会扭曲.当代大学生正处于我国经济、社会转轨的特殊时期,社会转型因素增加了思想政治教育工作的不确定性,使我们的思想政治教育工作面临着许多新的挑战.     

网络文化对大学生思想政治教育的冲击与应对

网络文化是人类社会发展到网络时代的一种新型文化形态,具有其它媒体文化所不同的特点.它为我们加强大学生思想政治教育提供了机遇和新的途径,同时也对当前大学生思想政治教育提出严峻的挑战.本文从网络文化的含义和特征入手,分析了网络文化对大学生思想政治教育的冲击,提出了相应的措施.     

创新精神在大学思想政治教育中的渗透

随着时代的进步和社会的发展,人们的思想教育水平受到极大的冲击.信息时代的到来,带来的多方文化冲击更对社会的经济和文化的发展带来创新之机.为了适应时代的发展,高校思想政治教育的创新迫在眉睫.我们要从实际出发,坚持以学生为教育中心,不断探索完善教育体制的创新之法,使思想政治教育的体制发展更上一层楼.     

多元文化背景下大学生价值观教育与引导工作研究

近年来,随着社会经济的发展和高等教育改革的深化,高校在规模和水平上均有较快发展.在新形势下,多元文化冲突加大了大学生思想政治教育工作的难度,切实做好在校大学生思想政治教育工作,积极思考多元文化与大学生思想政治教育的关系,建构新的适应多元文化环境的大学生价值观教育,引导大学生在多元文化下树立正确的价值观,对于促进学校改革建设和发展具有十分重要的意义.     

试析网络思想政治教育由“必要性”到“规律性”研究的视角转换

由探索思想政治教育＂必要性＂问题向探索网络思想政治教育＂规律性＂问题的转换,是我国网络思想政治教育实践发展的需要,也是网络思想政治教育研究发展的逻辑必然。按照思想政治教育学原理,结合网络媒介环境、网络社会和文化发展的实际,应当系统把握网络媒介场域中社会主义核心价值体系传播的规律性,网络社会文化生活影响网民思想品德形成发展的规律性,网络思想政治教育本身的规律性,以提高网络思想政治教育的实效性。     

高校和谐校园建设与思想政治教育创新

思想政治教育是高校和谐校园建设的根本保证,高校和谐校园建设为思想政治教育注入了新的活力.社会经济文化发展多元化、高校体制改革、学生主体发展给思想政治教育带来了挑战.高校和谐校园建设背景下的思想政治教育的创新,就是要从学生中存在的实际问题、管理机制、校园文化活动、队伍建设、心理健康教育和某些独特的视角(大学生社区、高校信息文化、非正式群体)等方面着手.     

文化发展视域下的大学生思想政治教育

当今,国家越来越重视文化发展,而大学生思想政治教育与文化发展存在本质联系.从增强大学生思想政治教育文化育人的重要意义出发,提出构筑大学生思想政治教育文化高地,并积极开发大学生思想政治教育文化潜能,以增强大学生思想政治教育的实效性,更好地弘扬我国传统文化中蕴藏的积极因素.     

伦理向度:思想政治教育的现实回应

彰显思想政治教育的伦理道德服务功能,是思想政治教育实践活动的现实回应。从本质上看,"服从"和"服务"于社会发展是思想政治教育的基本规律之一。"服从"社会发展,就是适应社会政治、经济、文化的发展,受政治、经济制度和社会主导意识形态的制约;"服务"社会发展,就是促进社会政治、经济、文化的发展,服务于党的中心工作。从内容体系构成看,思想政治教育除包括思想教育、政治教育、道德教育三种基本内容外,还应包括心理教育的内容。它们既相对独立,又相互联系,共同构成一个有机统一体,演绎着思想政治教育自身的发展轨迹。通过促进制度伦理与德性培育的有机结合,可以发挥思想政治教育最佳功能,提高思想政治教育的有效性,从而推进社会的和谐发展。     

高校思想政治教育文化环境的建构与发展理念初探

确立高校思想政治教育文化环境在当前社会形势下的建构与发展理念是高校思想政治教育文化环境建设的一个重要的新课题。本人认为,在当前高校思想政治教育过程中,以人为本是主导高校思想政治教育文化环境的核心理念,凸显主体是高校思想政治教育文化环境的目标理念,回归生活是高校思想政治教育文化环境的实践理念。     

论思想政治教育的文化功能及其发展

为了适应实践的新要求,思想政治教育的文化功能要随着社会文明的进步与人的文明需要的提高而不断发展.从传统的复制、再造功能发展到文化孕育功能、文化整合功能和文化预测功能.从而,更好地体现出使人文明化、人文化的思想政治教育文化功能的实质.