南京化工职业技术学院

南京化工职业技术学院，隶属于江苏省教育厅，是一所全日制普通高等专科学校。学院刨建于1958年，建校40多年来，为国家培养和输送了近三万名毕业生，为振兴江苏及全国的化工事业做出了较大贡献。多年来，学院坚持发展不动摇，不断加大改革力度，取得了一系列成绩：1994年被评为国家级重点中专和江苏省“德育先进”学校；1996年被评为江苏省“文明校园”；1999年被省教育厅评为体育达标考核先进单位；2000年再次被评为国家级重点中专；2001年升格为南京化工职业技术学院。     

化工专业实践教学的几点有效做法

本文通过对校外实习基地建设，实习内容考核、教师队伍、化工电子模拟平台等各方面进行了总结，分析了在高等教育较快发展的情况下，学院根据社会的需要、学院的化工优势和个人才能特长，为实现工程型、复合型人才的培养目标，与时俱进，在化工专业的实习方法和形式上形成了一些行之有效的认识和做法。     

树立绿色化工理念 促进化工类高职院校科学发展——以湖南化工职业技术学院为例

本文以湖南化工职业技术学院为例,从绿色化工教学、绿色化工文化、绿色化工就业三个方面对化工类高职院校如何树立绿色化工理念促进科学发展进行了探讨。     

思政视域下高职课程教学改革的探索——以高职生物分离与纯化技术课程为例

为了更好地探索职业院校化工生物技术专业专业思政的教学改革实施路径，培养具有家国情怀与工匠精神能胜任化工生物技术领域有用之才，辽宁石化职业技术学院化工生物技术专业对照专业人才培养目标，将专业知识作为载体，合理设计课程目标，将教学内容与课程思政融合，改革考核评价体系，达到了理想的教学效果，为生物化工技术专业开展专业课程思政建设提供了坚实基础。     

四川化工职业技术学院2003年高职专科招生简介

一、学院基本情况 四川化工职业技术学院是经四川省人民政府批准并报教育部备案的全日制普通高等学校，属国家正规公办高等院校。学校创建于1953年，原名泸州化工专科学校，已有50年的办学历史。     

内蒙古化工职业学院思想政治理论课实践教学模式探索项目的问卷调查报告

"内蒙古化工职业学院思想政治理论课实践教学模式探索"课题组对内蒙古化工职业学院在校学生进行了抽样问卷调查,以了解目前学院思想政治理论课实践教学的相关情况,旨为学院思想政治理论课实践教学方案的实施提供参考。     

理论与实践相结合的高职化工原理课程教学探索--以广西现代职业技术学院为例

以广西现代职业技术学院为例，分析高职化工原理课程理论及实践教学现状，探索理论与实践相结合的教学方法。     

理论与实践相结合的高职化工原理课程教学探索--以广西现代职业技术学院为例

以广西现代职业技术学院为例，分析高职化工原理课程理论及实践教学现状，探索理论与实践相结合的教学方法。     

为了人民的健康、美丽和长寿——广东食品药品职业学院采访手记

6月29日，广东食品药品职业学院的校园洋溢着欢快喜庆的气氛。这一天，广东化工制药职业技术学院正式更名为广东食品药品职业学院。这是学院办学历程中的一个重要转折点，广东省副省长宋海对学院提出了殷切的期望——将学院办成全省乃至全国食品药品类示范性高等职业院校。学院党委书记程辛荣则为学院的发展提出了一个更加具体的阶段性目标：争取在2010年进入全国重点建设高等职业院校的行列，在全国同类高职院校中处于领先地位。[第一段]     

化工专业创新能力培养的实践与探索

围绕济宁学院化工专业创新型人才的培养,分析了新建地方本科院校化工专业存在的问题.结合化工专业课程教学与专业实践,着重从加强实践和培养科研创新能力等方面,介绍了济宁学院化工专业创新型人才的培养模式.     

青岛职业技术学院生物化工学院简介

青岛职业技术学院生物化工学院设有应用化工技术、海洋化工生产技术、商检技术、生物技术及应用等4个特色专业,其中应用化工技术专业被教育部、财政部确定为"高等职业学校提升专业服务产业发展能力"重点建设专业。截止到目前     

化工实训基地建设的理念与实践

文章以四川化工职业技术学院的化工实训基地建设为例,指出其基于"八个一体化"的建设理念和校企合作的建设模式构建的四层递进的化工实践教学体系,为培养化工高素质技能人才提供了高水平的实践平台。     

现代化工虚拟教学工厂建设的实践探索

本文以南京化工职业技术学院建设的现代化工实训教学工厂为研究对象,对化工实训教学工厂建设的必要性、建设的思路定位以及所具备的功能和特征等进行了探索。     

校内化工实训基地建设的实践探索

文章根据当前化学工业的状况和它在国民经济中的重要作用，用真实的数据展示了其不容忽视的地位。而化工一线人员的培训一直都是各类职业院校和培训机构面，临的难题。南京化工职业技术学院解决这一难题的方法就是建设校内化工实训基地。     

构建三大平台培养高技能化工人才

南京化工职业技术学院充分利用明显的行业优势、独特的区位优势和积淀的历史优势，结合省情、国情，牢牢把握行业和企业需求，围绕着“打造高技能化工人才培养高地”目标，在促进内外优势相互转化中探索着高职办学的规律，走出一条产学研结合办学的特色之路，实现了学院人才培养、技术开发和社会服务的协调发展。     

人物介绍

陈亚东，1964年生，宁波职业技术学院化工专业主任，副教授，高级工程师，对化工职业及化工领域对人才的需求有着极深的理解，走上职业教育岗位之后，用自己的努力和对职业教育的执着的热爱，一直在教学的最前沿，用心思考、认真实践。     

化工实训基地建设模式的探索与创新

本文介绍了常州工程职业技术学院化工技术类专业实训基地的建设理念、建设思路、建设方式与维护模式等方面的探索创新，指出化工技术类高职实训基地建什么、如何建和怎么管的有效途径。     

地方高校化工专业应用型人才的培养模式

本文从地方高校化工专业所面临的困境和问题出发,以平顶山学院化工专业学生实际培养模式为例,探讨了地方高校如何发挥自己的特色,深化改革,构建地方高校化工专业应用型人才培养的新模式。     

一体化 三平台 任务引领 工学交替——化工装备技术专业人才培养模式探讨

我国高职教育已实现跨越式发展，进入了内涵式建设阶段，教学改革和示范性建设红红火火。本文剖析了“一体化。三平台，任务引领，工学交替”的化工装备技术专业人才培养模式的方案：即理论实践一体化，建立机械基本能力平台。专业一般能力平台，专业方向能力平台，以职业岗位工作任务为引导，实现学院学习、企业学习、再学院学习、再企业学习两个循环。     

四川化工职业技术学院 2004年专科招生简介

四川化工职业技术学院是经四川省人民政府批准并经教育部备案的全日制普通高等学校，属国家正规公办高等院校。学校创建于1953年，原名泸州化工专科学校，已有50年的办学历史。