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左右 《东方少年(阳光阅读)》2008,(4):54-55
<正>有人说,镜子是女性的爱物。我看不然,男人不也照镜子吗?你看明镜晶莹,映出人的脸颊眉眼;明镜剔透,托出人的爱美心愿;明镜玉洁,陶冶人纤尘不染的情操……我对镜子别有一番感情,源于我那"镜子老师"。小学三年级,班主任是新调来的女教师王晶。她长得很俊秀, 相似文献
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人是爱美的,儿童亦如此,而且儿童对美的事物感受很早,随着年龄的增长,他们渴望艺术享受的心情日益增强,而作为孩子审美上的领路人,怎样上好一节欣赏课,增加孩子的审美意识,提高欣赏能力?一、主动了解背景,带感情去欣赏一幅作品,带给人的感情是不同的,有的让人震撼,有的让人伤感,有的让人激动……这些感情的变 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2006,(18)
人们常用栩栩如生来形容作品逼真,而现在的虚拟现实技术日新月异,甚至能让人不知道哪个是虚幻,哪个是真实。真有这么神奇吗?请看——虚幻的厨房镜子里的人是你,可你并不在镜子里。你面对镜子站在这一侧,正窥视虚幻世界的“那边”,而“那边”的“你”不会有任何感觉。如果设法让 相似文献
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孙佳琛 《课堂内外(高中版)》2021,(3)
我和姥爷的感情大概都藏在了那块镜子中吧.
姥爷有那么一块小镜子,镶在黑色的塑料盒里面.可能是因为年代久远,也可能因为天天在手里摩挲,盒子的表面磨损得厉害,夹缝里塞满了胡须渣子,盒盖也松动了,打开时摇摇晃晃的,需要用手扶着才能看清镜子里的人.虽然如此,姥爷一点也不嫌弃,每天都美滋滋地用它照来照去. 相似文献
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