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《中小学心理健康教育》2009,(6)
广东省佛山市南海区桂江第一中学是一所全日制公办初级中学。原校名为桂江中学,创办于1990年。2001年8月成立桂江一中。学校西半球南海区政府所在地（桂城）的中心地带,交通便利,区位优越。校园绿化覆盖率达90％以上,2003年1月被评为“佛山市绿色学校”。 相似文献
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《教育信息技术》2020,(1):I0003-I0003
佛山市南海区第一中学创办于1954年秋季,校园环境优美,文化底蕴深厚,是一所校风学风优良、师资力量雄厚,享有良好声誉的现代化名校,先后被评为广东省一级学校、广东省首批国家级示范性普通高中、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省教育综合改革示范区试点学校等。南海一中于2016年提出"让每一个学生以最棒的方式幸福成长"的办学理念,形成"构建学生多元成才立交桥"的人才培养模式,积极探索普通高中多样化发展的路径,落实立德树人的根本任务。2018年佛山市启动普通高中优质多样化发展工程,南海一中获批为"佛山市特色创建学校",佛山市南海区推进创建教育品牌工程,南海一中传媒教育获评为"特色学校教育品牌"。 相似文献
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佛山市南海区大沥镇中心小学创办于1954年,是首批广东省一级学校、广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省综合实践活动样板学校、南海区知识产权教育示范学校.我校现有中学高级教师1人、小学高级教师46人,有参加中小学骨干教师国家级培训的教师1人,推荐为广东省骨干教师的1人,佛山市骨干教师2人、南海区骨干教师3人、大沥镇骨干教师11人. 相似文献
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《中小学心理健康教育》2010,(22):48-48
2010年8月13日～15日,“积极心理学与教育国际研讨会”在北京圆满召开。
会议期间,广东省佛山市顺德区容山中学吴剑平校长、广东省佛山市南海区桂江一中龙海平校长和北京市朝阳区幸福村学区朱勇哲书记作为《中小学心理健康教育》理事会优秀代表,推荐大会发言。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2006,(11S):I0003-I0003
广东省佛山市南海区九江中学是广东省佛山市南海区的一所重点高中、广东省一级学校、“广东省心理健康教育示范学校”。学校位于儒林之乡九江镇，有七十四年的办学历史。近几年来，九江中学以其深厚的历史化积淀和“以质量求发展，以特色创一流”的永恒追求，一直走在教育改革发展的时代前列。 相似文献
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《中小学心理健康教育》杂志第二轮全国心理健康教育调研工作已经展开。2007年1月31日至2月7日,本刊记者在广东省调研期间,采访了广东省教育厅李小鲁副厅长,广东省心理健康教育指导中心主任吴发科,以及广州市、佛山市南海区、佛山市禅城区、深圳市、中山市、珠海市教育局的心理健康教育负责人,走访了佛山市南海区艺术高级中学、石门中学、狮城中学,佛山市禅城区华材职业技术学校、石湾四小,深圳市福田区红岭中学,中山市体育路小学、中山纪念中学,珠海市第一中学、第三中等职业学校、珠海市第三中学,深入地了解了广东省开展心理健康教育的状况(本刊将陆续对以上市、区、校作特色报道)。 相似文献
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2005年至2007年,我在佛山市南海区石肯中学主持了一个名叫《中难度题型搭台训练教学研究》的课题,该课题旨在探讨教师应当怎样命好课堂练习题和用好课堂练习题,为学生解决中难度题型搭建平台。实践中我们发现“练一评一讲”模式,比传统的“讲一练一评”模式更受学生欢迎。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2009,(13):37-37
陈进文,广东省佛山市南海区华光中学物理高级教师,他以“务实、创新”的教学风格著称,教育教学成绩突出,曾先后获得被评为“佛山市基础教育系统名教师”、“佛山市中小学学科带头人”、“佛山市优秀教师”、“佛山市优秀青年教师”、“佛山市优秀德育工作者”、“佛山市资源骨干教师”、“南海区骨干教师”、“南海区教育教学科研先进工作者”等光荣称号。 相似文献
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人物简介: 陈晶敏,广东省佛山市南海区桂城中学党总支书记,佛山市南海区南海实验中学校长,中学英语高级教师,广东省普教系统“百千万人才工程”省级名师培养对象,佛山市中学英语学科带头人,佛山市中级专业技术资格评审委员会委员。长期在教育教学第一线工作,经验丰富,成绩显著。多年担任学校领导工作,是教育教学工作和学校行政管理的多面手。曾被派往美国东德克萨斯州浸会大学和北京师范大学等地进修。曾获“南海市先进青年教师”、“南海市优秀班主任”、“佛山市优秀教师”、“南海区优秀教师”、广东省“南粤教坛新秀”等荣誉。是广东省九届人大代表佛山市第十二届人大代表、佛山市青联第七届委员会委员、政协南海区第十届委员会委员。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2006,(11)
广东省佛山市南海区九江中学是广东省佛山市南海区的一所重点高中、广东省一级学校、“广东省心理健康教育示范学校”。学校位于儒林之乡九江镇,有七十四年的办学历史近几年来,九江中学以其深厚的历史文化积淀和“以质量求发展,以特色创一流”的永恒追求,一直走在教育改革发展的时代前列。重视心理健康教育素来是学校教育的一项优良传统。近几年,学校加大了心理健康教育的力度,建立起一套较为完善的心理健康教育体系,积极探索,成效显著,为实施素质教育提供了坚实的支持和有力的保障。学校成立了心理健康领导小组,以曾昭强校长为组长,形成了… 相似文献
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在教育改革实践中,教学管理、德育管理与学校整体管理三者间不协调,没有形成合力,导致结构性冲突的状况得不到有效解决,形成教育改革"结构性"操作难的问题。"练评讲"教育模式把学生怎么学、教师怎么教、班级怎么管、学校怎么育人融为一体,有效解决了改革实践中"结构性"操作难的问题,是一项整体性的学校教育模式创新实践。 相似文献
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语法填空在高考中占有相当大的分值,并且对学生来说有一定的难度,因此攻克这一难题具有提高学生高考成绩的现实意义。根据目前国内外教育形势和广东省新丰县第一中学(以下简称"我校")教学实际,于2010年5月确立了"高中英语语法填空题阶段性讲练探讨"这一课题,把"先学后教,先练后导"课堂教学模式应用于高中英语教学,对语法填空如何获得高分这个问题进行研究。 相似文献
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田冬冬 《教学管理与教育研究》2021,6(18):122-123
学校是教师专业发展的主阵地,教师专业发展又是学校发展的核心要素.从学校具体情境出发,广东省佛山市南海区九江中学以"自主课堂"为切入口,通过推行"德育教学一体化自主课堂"、开发"德育教学一体化大数据平台"激发教师自主发展内驱力,推动教师加强教学、教研、学情和管理研究,在操作层面上对教师专业发展具有现实意义. 相似文献
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九江中学位于儒林之乡佛山市南海区九江镇，有着71年的办学历史。近十年来，学校以艺术教育为教育创新的切入点，冲破樊篱，开辟全面提高人才素质、大面积提升教育教学质量的新途径。经过不懈的探索，反复的实验，在佛山市乃至广东省内树立起一面学校艺术特色教育的鲜亮旗帜，赢得了素质教育与高考质量的双丰收。在被评为南海区重点学 相似文献
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《中小学心理健康教育》2008,(11):23
吴子逊,广东省佛山市南海区狮城中学校长兼党支部书记,中学英语高级教师,佛山市德育先进工作者,佛山市心理健康教育先进教师,南海区优秀校长,中小学心理健康教育理事会副理事长。 相似文献
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