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攀登 总被引:1,自引:0,他引:1
朱显驹 《中学语文(读写新空间)》2000,(2)
跨上登山道,方知登高难。峭壁当头立,荆棘纵横生。一步一作气,十步一斗汗。百里半九十,无志哪能攀。望远需登高,岂畏路艰难。上得青云顶,全局自了然。攀登@朱显驹~~ 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(12)
今天是一个特殊的日子,我和同伴沿着露珠闪动的山路,轻快地向水晶大殿奔去。大殿里聚集着一群人,他们和我们一样,眼里写满了高兴与紧张。大殿上端坐着一位老人,他穿着宽大的 相似文献
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于潜 《数学学习与研究(教研版)》2008,(5)
我很欣赏这样一句话:“在你和阶梯顶部之间唯一的东西就是那个梯子本身。”每一种成功都需要有一种绝妙的攀登。在学习的初期,成功的关键在于坚定的毅力,聪慧的头脑和勤习苦练之间的一种平衡。 相似文献
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滑滑梯适合年龄:1岁以上。游戏目的:练习上台阶。游戏方法:让宝宝抓好滑梯的扶手双脚交替上台阶,上到滑梯顶端后,再独自滑下。小贴士:上下滑梯时,家长要适时给予帮助,保证宝宝的安全。 相似文献
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南芳 《中学课程辅导(初三版)》2007,(9):8-9
攀登是一种向上的姿态,也是一种追求的过程;攀登意味着体力的付出,更意味着意志的坚持;攀登是一种智力的拼搏。也是一种情感的挣扎;攀登意味着位置的变化,更意味着境界的开拓;……攀登是克服外部的困难,攀登是战胜内在的自我。环顾身边的社会,攀登无时不有,无处不在。大至国家、民族,小至单位、个人, 相似文献
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