高校呼唤心理咨询

心理咨询是日益备受人们关注的一门新学科，具有显著的应用性，随着社会生活的竞争化、快节奏，人们出现的心理问题促使心理咨询在我国逐渐兴起。大学生中存在的心理疾患和培养学生心理素质的需要，说明高校同样呼唤心理咨询。     

心理咨询在高职教育中的作用

从学生心理保健的角度，探讨心理咨询在高职教育中的作用，旨在促进高职学生感受心理咨询，正确地认识自我、发现自我、评价自我，充分挖掘内在潜力，提高心理素质和心理调适水平，增强适应社会的能力。     

浅谈高校心理咨询工作的发展

心理咨询是高校心理健康教育工作的主要组成部分，对提高大学生心理素质，促进学生全面发展具有重要作用。只有努力构建高校心理咨询的特有模式，完善自我发展机制，高校心理咨询工作才能获得长足的发展。     

大学生社团心理咨询模式探析

目前我国高校心理咨询活动存在多方面误区，致使咨询效果较差，不利于大学生心理健康教育的深入开展。我们在长期的咨询实践中，探索出的以“他助、互助、自助”为机制的大学生社团心理咨询模式，突出了“本土化”特色，对疏导学生心理障碍，促进学生心理素质提高，均具有积极意义。     

谈谈高校心理咨询问题

当前我国高校心理咨询的主要任务是什么，它的工作重心应放在何处？笔者认为，当前我国高校心理咨询宜以发展性心理咨询为主。所谓发展性心理咨询是以大多数学生在发展与成长中均可能遇到的心理问题为主要内容，以提高学生的心理素质和自知力，克服心理冲突和问题为目标的咨询。已有的研究表明，大学生的心理健康状况基本上呈正态分布，即心理特别健康的学生以及心理有严重障碍的学生是极少数，大部分学生介于心理健康与心理有问题的区域中，处于心理不平衡与平衡的运动中，他们的心理状况随着环境、生活条件、学习等变化而在心理健康与心理…     

认知疗法与高校心理咨询

近十几年来,随着人们对大学生心理健康与人格发展的逐渐重视,心理咨询在我国大学校园迅速发展。高校心理咨询的内容涉及大学生活的方方面面,包括心理发展咨询、心理适应咨询和心理障碍咨询三大类。高校心理咨询的根本任务在于优化学生的心理素质,防治心理疾患,提高心...     

浅析高校心理咨询模式的构建

做好高校心理咨询工作，对于完善受教育者个性，提高学生心理素质具有积极的作用。本文针对当前我国高校心理咨询的工作现状、存在问题和不足，提出构建高校心理咨询模式的几点设想。     

关于开展高职院校心理咨询工作的几点思考

本就德育课教学中如何通过加强与开展心理咨询工作提高学生的心理素质，增强其适应环境的能力，提出几点看法。     

高校心理咨询目标探讨

随着时代的发展和社会的变革，我国高校心理咨询有了一定的发展。但是由于从总体上来说，心理咨询在我国尚处于起步阶段，人们对高校心理咨询的目标存在着不少模糊的认识，阻碍着此项工作的进一步开展。明确高校心理咨询的目标，是保证我国高校心理咨询健康发展的重要问题。国内许多专家都认为高校应当建立一个发展性的心理咨询目标。即心理咨询应当以提高学生的心理素质，促进学生人格的完善成熟，促进学生自身潜能充分发挥，使其人生获得更好发展为目标。一、我国高校在心理咨询目标上存在的几种模糊认识由于国内心理咨询专业的培训还欠缺…     

中职学生思想教育心理咨询探讨

中职学生心理咨询是以中职生为研究对象的一门科学,对于帮助学生提高心理健康水平,优化心理素质有着重要的作用。特别是在社会决速发展、竞争加剧的今天,对指导学生尽快适应新形势健康成长、顺利成才非常有用。对中职生进行心理咨询是学生思想政治教育的有效补充和重要组成部分。新形势下我们要充分发挥心理咨询的优势,努力做好学生的思想教育。     

中学心理咨询体系的分析与展望

一、引言 学校心理咨询工作是开展心理健康教育,提高学生心理素质的重要手段,是实施素质教育的客观要求,也是时代及学生心理发展的实际需要。从上世纪80年代初期发展起来的我国学校心理咨询工作,经过近30年的积累和准备之后,开始步入了一个全面发展的新阶段。当前,开展心理咨询的学校大幅度增加,心理咨询在学校教育中的地位得到进一步确认,学校心理咨询开始得到社会的普遍重视。特别是中小学的心理咨询,许多学校都克服各种困难,积极创造条件开展心理咨询活动,并取得了一些成果。     

高校心理咨询工作实效性初探

高校心理咨询是素质教育的组成部分，对提高大学生心理素质，促进学生全面和谐发展具有重要作用，但目前我国高校心理咨询工作的实效性还没有充分发挥。本文探讨了提高高校心理咨询工作实效性的举措及其保障措施，以使高校心理咨询的重要作用得到充分发挥。     

论心理咨询在思想政治教育中的作用

加强个性心理健康教育和心理素质的培养已成为思想教育中的一个新领域，充分发挥心理咨询在思想政治工作中的作用，不仅能有效地解决学生存在的心理问题，而且能有效地解决一些传统思想政治教育方法难以解决的思想问题，收到事半功倍的效果。     

中学心理咨询体系的分析与展望

一、引言学校心理咨询工作是开展心理健康教育,提高学生心理素质的重要手段,是实施素质教育的客观要求,也是时代及学生心理发展的实际需要。从上世纪80年代初期发展起来的我国学校心理咨询工作,经过近30年的积累和准备之后,开始步入了一个全面发展的新阶段。当前,开展心理咨询的学校大幅度增加,心     

心理咨询在学校中的作用

随着社会的发展和进步，心理咨询以其迅猛的速度逐渐深入到人们生活的各个领域。作为心理咨询最重要的领域——学校心理咨询，也迅速在我国各级各类学校中得以普及和推广，成为现代学校教育的重要组成部分并被纳入到学校教育内容的整体结构之中，对学生的健康成长和社会进步发挥着举足轻重的作用。     

高校心理咨询应把握重点

就我国高校心理咨询工作的发展方向而言，目前对于我国高校心理咨询工作的重点仍有争议。归结起来有如下三种观点：第一种，认为高校心理咨询工作应把重点放在心理治疗上；第二种，认为高校心理咨询的重点应放在发展咨询上；第三种，认为高校心理咨询的重点应放在心理素质养成教育上。笔者认为，上述三种观点并不是相互对立的，特别是第二种观点与第三种观点有许多交叉的地方，发展咨询与心理素质养成教育有重叠的部分，在某种程度上甚至可以说发展咨询包括心理素质养成教育，笔者比较赞同第三种观点，即当前高校心理咨询或教育的重点应放在…     

开展心理咨询 提高学生素质

成都理工学院心理咨询中心于1996年5月成立,同时对全院学生开放益友咨询室。中心的成立标志着心理咨询作为一门科学进入了我院的学生教育工作。一年来,心理咨询中心立足于提高大学生心理素质,结合思     

学校心理咨询中教师的角色定位

学校心理咨询是一项创造性的劳动，是一项艺术性与技术性很强的工作，是学校心理健康教育的重要组成部分，在这项工作的开展中，心理咨询教师的角色定位至关重要，它直接影响到心理咨询工作的成功与否。在长期的工作实践中，我深深体会到：在学校心理咨询中，心理咨询教师应将自己的角色定位为可亲可敬的长辈、知心哥哥、知心姐姐、知心朋友。这样，就给学生以亲切感、可信任感，减轻学生心理压力和思想负担，缩短咨询者与被咨询者的距离，为畅所欲言、推心置腹的交谈创造了良好的情感氛围。在学校心理咨询中，心理咨询教师应如何顺利实现上…     

切实搞好大学生心理咨询的几点体会

几年前，我校建立了一支由多方面人员组成的心理咨询工作队伍，并先后派出１１人次到中央教育行政学院、东北师范大学和黑龙江大学参加心理咨询培训班。几年来，我们坚持对入学新生进行问卷调查，建立学生心理档案，并采取多种形式展开有针对性的心理咨询指导。根据追踪调查结果显示，各年级学生心理问题平均解决率为７８％。在个别咨询中，我们先后接待了２５６位来询者，有２０８人取得了较好的咨询效果，占来询者人数的８１．２％，并避免了６人出现不良后果。从而使心理咨询指导成为我校学生工作的重要组成部分，并在学生心理素质的提高…     

影响高校心理咨询成效的因素及其对策

改革开放以来,随着教育改革的深入发展,作为维护和增进学生身心健康、促进学生心理素质发展的心理咨询越来越受到社会各界的高度重视。但是,从总体上看,心理咨询的成效并不是很明显。本文着重分析影响心理咨询实效性的因素,并提出了提高心理咨询成效的对策。