忘不掉的“红头绳”——作文要写好让人感动的细节

歌剧《白毛女》已看过多年了,杨白劳除夕夜为喜儿扎红头绳的细节,却长时间留在我们的记忆中,只要一提到喜儿,我们就会想到那条红头绳,这就是细节描写特有的艺术魅力。     

写好让人感动的细节

我一直认为写人记事类的文章,凡是能够打动读者,引起读者感情上强烈共鸣的,就是佳作。细细揣摩大师的名篇,并非每一个部分都能够感动我们,什么地方最能使我们感动呢?正是饱含真情的细节描写。     

忘不掉的"红头绳"--例谈细节

歌剧《白毛女》看过已多年了,杨白劳除夕夜为喜儿扎红头绳的细节,却长时间留在我们的记忆中,只要一提到喜儿,我们就会想到那条红头绳,这就是细节描写特有的艺术魅力。细节描写往往决定作品的高度和深度。《红楼梦》第七十七回中,写晴雯病重,宝玉去探视她。作者通过摘掉银镯、咬下指甲、互换小袄等一系列细微精妙的细节描写,表现了晴雯纯洁炽热的情怀,对宝玉深沉执著的爱,以及她不甘屈服的反抗精神,产生了巨大的艺术效果。《红楼梦》是一部伟大的作品,而它的伟大是由无数典型的细节来体现的。细节描写是写活人物的主要手段。契诃夫的小说《醋…     

作文要写细节

细节究竟有多少力量呢?有一首童谣从反面作了演绎:失了一颗铁钉,丢了一只马蹄铁;丢了一只马蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,损了一位将军;损了一位将军,输了一场战争;输了一场战争,亡了一个帝国。多么形象的演绎啊!一个帝国的灭亡,居然缘于一颗小小的铁钉的松落。正所谓小洞不补,大洞吃苦。可见细节何等重要。作文中重视细节描写同样重要。     

用好细节 让作文出彩——作文“那温暖的称呼”导写示例

【文题设计】“我们家的小娃子”,是家庭的称呼,它饱含着家人对孩子无限的亲情;“老班”“老外”,是教室里的称呼,它凝聚了师生间难忘的真情。     

写好细节，让作文飞扬走神采

细节就是细小的环节或情节。对于作文来说。细节就是指作者笔下那些极具表现力的细小的用笔单位。它可以是一个动作．比如孔乙己“排出九文大钱”之“排”：可以是一句言辞．比如祥林嫂讲阿毛的那句固定的开场白“我真傻，真的”；可以是一个神情。比如祥林嫂的只是“顺着眼”；也可以是一个事物，比如祥林嫂手上拄着的那根下端开了裂的竹竿……成功的细节描写能够照亮读者的眼睛．使作品闪烁起奕奕的神采。[第一段]     

正确指导小学生写好“写人作文”

写人作文是指以人物为主要记叙对象 ,侧重写人物的思想品德、性格情操的记叙文。写人 ,应以正面人物为主 ,也不排斥写反面人物。优质作文中的人物既有先进的人物 ,有某种特长的人物 ,也有不少有缺点的人物 ,甚至是有错误的人物。不管写哪种人物 ,都要写出他们的特点 ,否则人物就会干巴巴的只剩几条筋 ,不能达到写作的目的。怎样才能抓住人物的特点 ,写出人物的特点呢 ?选择有代表性的事例写。 写人离不开记事 ,只有把人物放在具体的事件中去 ,才能展示出人物的思想感情和性格特点。在小学语文课本中 ,写人的课文要占一半。其中有的通过记一…     

怎样写好写人作文

以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。     

写好让你感动的场景

我真是气死了.明明那个画面让我十分感动,还一直都保存在我的心里,但为什么我写出来一点感觉也没有了呢?每次看别人的文章,尤其是看那些画面感特强、给人以极强视觉震撼的文章时,那生动逼真的画面、那动人心魄的场景,总是让人感觉栩栩如生,也总是让我羡慕得要死.但不知为什么,轮到我自己写时,却常常是咬破笔头都找不到好的感觉,写出的作文也常常简单乏味.唉,真不知道如何才能改变这种现状呢?     

怎样才能写好写人的作文

同学们,以写人为主的文章主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点的。要写好写人为主的作文,应当从以下几个方面入手。     

写好写人作文的策略

写人是初中记叙文作文训练的重点之一.写作策略的运用,对写好一篇写人作文具有重要作用.文中笔者总结了运用肖像描写,选取典型事例,进行侧面描写,适当议论抒情等几个策略,以期这些策略对作文者能有帮助.     

写好写人作文的策略

写人是初中记叙文作文训练的重点之一。写作策略的运用,对写好一篇写人作文具有重要作用。文中笔者总结了运用肖像描写,选取典型事例,进行侧面描写,适当议论抒情等几个策略,以期这些策略对作文者能有帮助。     

话题作文“细节”导写

[文题]阅读下面的文字,根据要求作文。一家小小的速递公司,叫“风火轮”。公司投递员从城北赶到城东已是满头大汗、气喘吁吁。为了保证非典时期客户的安全,他按公司规定见客户时带上了口罩;他双手捧起快件递到客户手中,说声“让您久等了,请把快件收好”。小小的“风火轮”公司能否争取到客户,成败常常在细节中。请就“细节”这个话题写一篇文章。要求:①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于600字。[写作指导]细节就是“一言一动之微,一沙一石之细”(朱自清…     

“每天，这里都有让人感动的细节”

33岁的冯伟琴是浙江第二人民医院手术室护士,自5月14日随浙江赴四川医疗队到达地震灾区后,用笔记下了发生在身边的救灾故事。     

让“感动人物”走进作文

一搏击巨浪勇救人:魏青刚2005年8月8日,成百上千的人聚集在青岛崂山海岸边观看“麦莎”台风带来的海潮。不料一个巨浪袭来,把岸边的一个女青年卷入海中。此时,正在岸边、从河南农村来青岛做装修工的魏青刚没有丝毫犹豫,纵身跳下两米多高的防浪墙,向落水女青年游过去。一次、两次、三次,魏青刚连续三次下海,跟巨浪搏斗了40分钟,落水女青年终于被营救上岸。而在这次下海救人前,魏青刚从未见过海,也从未在海中游过泳,只在家乡有过两次勇救落水者的经历。当时不少人询问他的姓名,魏青刚都没有回答。他穿着被海水浸透的衣服,拖着极度疲惫的身躯,…     

材料作文“细节”导写

【文题】阅读下列材料,根据要求作文。我们知道电话是英国科学家贝尔于1875年6月2日研制成功的,但鲜为人知的是,贝尔的同胞、科学家莱斯在贝尔前就研制成功一种利用电流传声的装置,它能把声音传到1000米以外,但仅能单向传递,而且声音不够清晰、稳定。     

作文教学要处理好“写什么”与“怎么写”——也谈高中作文有效教学

当前的作文教学存在着一种不良的倾向：部分学生和教师抛开对作文“本真”的追求,抛开对社会生活的体悟,挖空心思在作文形式上“翻新”,以致把作文搞成了一场声势浩大的“文字游戏”,走进了作文教学的误区,造成作文教学“高投入低产出”的低效现象。     

让我们“写”好“课堂”这篇作文

最近,关于如何提高语文课堂效率,如何在传统的语文教学模式中进行创新的思考,成为我们语文组老师热衷讨论的话题。对此,我也有了一点粗略的想法:创新的课堂教学,应该像写作一篇文质兼美的文章,有它巧妙的构思、独特的感受、灵动的语言,让我们的"读者"如沐春风,有所顿悟。