博物馆、科技馆展览叙事结构及叙事载体分析

讲故事是表达展览主题的有效方法之一,它包括了“故事”和“讲”两个含义:“故事”是叙事内容;“讲”是叙事方法,是对故事再创造的过程。讲好故事除了选择一个好的内容外,还需要设计好故事的结构,选择好讲故事的载体。本文从叙事学的角度围绕实际案例从博物馆、科技馆展览的叙事结构、叙事载体两方面展开分析,探讨如何利用展览的空间特性植入故事、讲好故事。     

论电视纪实节目的故事化倾向

当前,电视台专题片讲故事已蔚然成风。故事化在给专题纪录片带来活力的同时,也极大提高了栏目收视率。但专题片的无限制追究故事性却伤害了纪录片的应有品质。如何把握故事化的分寸,以及如何在专题纪录片讲故事是人们亟待的一个问题。     

人性的善良

有一个故事．一个人贩子的故事。他拐了一个4岁的男孩儿．在火车上。男孩没有像其他孩子那样哭，一直叫着他叔叔．并且求着叔叔讲故事给他听。孩子说，叔叔，你是不是也给你的儿子讲故事听他才睡觉？     

电视新闻故事化现象探析

正新闻故事化,其实就是将生硬的、条理性的事实报道,变成为故事的形式,使新闻更多戏剧化、情节化的成分。把新闻用讲故事的形式表现出来,更容易被观众接受、理解。也就是说,要让新闻具备讲故事的特征,有故事发生的起因、故事情节要留有悬念、还可以有人物的冲突,有故事发生、发展的细节。就电视这一大众媒体来说,以讲故事的形式来表现新闻事实,已经成为电视新闻报道,特别是深度报道节目制作播发的一个方向。中央电视台《新闻联     

记者要会讲故事

文学需要讲故事,需要会讲故事。新闻也是如此,最好的新闻,是有故事的新闻;最好的记者,是会讲故事的记者。     

人性的善良

有一个故事,一个人贩子的故事.他拐了一个4岁的男孩儿,在火车上,男孩没有像其他孩子那样哭,一直叫着他叔叔,并且求着叔叔讲故事给他听.孩子说,叔叔,你是不是也给你的儿子讲故事听他才睡觉?     

新闻“讲故事”需要学会叙述模式

新闻是事实的报道,而传统的看法认为故事并不是事实。从这角度来看,新闻和故事的界限分明。但从传播起源来看,故事与新闻密不可分。随着当下信息资讯的充斥,如何能讲述完满的故事来叙述新闻显得非常重要。讲故事新闻需要重视叙述顺序,利用时间顺序、观察顺序来重塑文本,有利于新闻的讲故事,也能让讲故事新闻得到更好地发挥。     

新闻故事的特点及写作技巧

以写故事的方式写新闻,在新闻中讲故事,这是一个国际性新闻潮流,这种方式强调新闻的故事性和文字美感的重要性以及结构上的悬念感。本文试分析新闻故事化的特点以及写好新闻故事的技巧。     

故事化——新闻专题制作的捷径

新闻专题是一个电视台不可或缺的节目。我在电视台专题部工作了将近4年的时间，通过对广大观众的收视调查以及采编体会，我发现故事化的新闻专题节目最受观众欢迎。我想，这应该是因为单纯讲故事的方式符合观众轻松欣赏的要求，而且观众对故事的喜爱是永恒的。所以许多专题节目我都是以讲故事的形式来制作的，效果非常好。我认为，讲好一个故事——这是新闻专题节目制作的有效方法之一。     

故事化--新闻专题制作的捷径

新闻专题是一个电视台不可或缺的节目。我在电视台专题部工作了将近4年的时间,通过对广大观众的收视调查以及采编体会,我发现故事化的新闻专题节目最受观众欢迎。我想,这应该是因为单纯讲故事的方式符合观众轻松欣赏的要求,而且观众对故事的喜爱是永恒的。所以许多专题节目我都是以讲故事的形式来制作的,效果非常好。我认为,讲好一个故事——这是新闻专题节目制作的有效方法之一。我们平常所说的故事,其实就是“一系列按时间顺序排列的事件”。把一个客观事实“加工”成故事,是新闻专题节目制作的一条捷径。这里所说的“加工”,绝不是凭空编…     

《今日说法》故事化叙事分析

故事化叙事就是把所报道的事件用讲故事的方法叙述出来。《今日说法》是中央电视台收视率较高的一个节目,该节目时效性不是很强,但是通过把法制事件进行故事化处理,用讲故     

怎样"讲故事"

故事，人皆喜欢，恐怕没有一个人不是听着故事长大的。提倡讲故事的写作手法，切合读的阅读心理，内行人从中看门道，外行人从中看热闹，各有所取——譬如一篇好的讲故事的经济报道，商家可以从中看出商机，经济界人士可以从中看出经济态势，而寻常百姓可以欣赏故事的情节。     

讲述《传奇故事》的传奇——解读江西卫视《传奇故事》节目

近两年,国内上星频道节目创新出现新动向,大量不同形态、不同题材栏目的叙事语态纷纷向讲故事转变,其中省级卫视以江西卫视《传奇故事》、湖南卫视《背后的故事》等为代表,全国卫视荧屏掀起一股讲故事风潮。在众多讲故事的节目中,江西卫视《传奇故事》节目成为同时段、同类     

讲好故事:新闻形式的有限创新

在数字化传播环境下,新闻业如何进行形式创新成为一个引人关注的话题。本文认为,故事的本质和讲故事的技艺可以给新闻的形式创新带来启发,但新闻行动者同时也要厘清新闻与故事的形式关系,并警惕过度“讲故事”可能对新闻形式产生的不利影响。本文从形式理论的角度,将新闻与故事的关系表述为四个命题,同时探讨了新闻如何在“结构”、“解释”、“沉浸”、“情感”以及“艺术和创意”这五个讲故事的元素上进行有限创新的可能。     

电视评论与故事化倾向

近来,故事化的倾向在电视新闻,尤其是电视新闻评论中日益明显。上自央视《焦点访谈》、《新闻调查》,下到地方媒体的新闻评论栏目,都对“讲故事”偏爱有加。一时间讲故事由电视新闻评论中的剑走偏锋逐步演变为一个非常重要的创作手法。     

台湾地区讲故事活动探析

我国台湾地区开展讲故事活动的时间较早。此项活动对儿童阅读和亲子阅读的推广有非常显著的成效,得到了政府、学校、图书馆及民间志愿者团体的广泛参与。公共图书馆在其中发挥了尤为重要的作用,为讲故事活动提供了故事屋和故事馆等专属活动场所和丰富的故事绘本资源,为"故事妈妈"等讲故事人才举办了可持续的培训,并且为此活动增添了丰富多样的形式,有效地提升了社会阅读风气。台湾地区讲故事活动的经验值得大陆地区借鉴。     

《传奇故事》的困境及走向

《传奇故事》2005年一开播,就在全国引起了巨大的反响,其不断攀升的收视率,书写了江西卫视的传奇.《传奇故事》这一“传奇”现象曾引起了业界的广泛讨论.《传奇故事》是“讲故事”类电视栏目的鼻祖,在此之后,不少电视台争先恐后地创办了各类“讲故事”栏目.一时之间,各类“讲故事”栏目出现在电视屏幕,进入观众的视野.     

甘为春蚕吐丝尽愿做红烛照人寰——“故事爷爷”孙敬修的故事

正孙敬修是我国著名的儿童教育家、讲故事专家。他把给孩子们讲故事作为自己的毕生事业,看成是一门艺术,一门科学,他开创了利用讲故事的形式对儿童进行教育的独特道路,他讲的故事生动有趣,声情并茂,使孩子们懂得了什么是真善美和假恶丑,他讲的故事成为一代又一代少年儿童的精神食粮。他的一生是充满着对祖国、对下一代深沉的爱的一生。     

用自己的风格讲故事

“‘讲故事’是新闻的本质，《〈华尔街日报〉是如何讲故事的》传授给读者一个可操作的、从采访到构思文章的‘系统’，它用一种全新的、循序渐进的指导方法，告诉读者如何把真实的故事变成优秀的报道。”[编者按]     

史景迁：治理中国是件太复杂的事情

史景迁不仅是个讲故事的高手,在每一个故事背后,都有他对中国人命运和处境的深切理解,以及对中国曲折而艰辛的现代化之路的洞察