加强科研群体培养,提升高校科研竞争力

从科研群体领导人的培养和普通科研人员的培养两个方面,论述了加强高校科研群体的培养。以高校“大师”级的学术带头人和科研骨干为核心,依托新的科研平台,大力培养和造就优秀科研团队和科研群体,组建高校的科研“航母”,提升高校的科研竞争力。     

高校科研团队建设的若干思考

高校的科学研究工作在国家科研领域发挥着重要作用,深入挖掘高校科研潜力,对于推动国家科技进步和促进地方经济发展具有显著的现实意义。本文在对高校科研团队建设现状进行分析的基础上,探索当前高校科研团队建设中存在的问题,指出加强高校科研团队建设需要政府、高校和团队共同努力,既要发挥高校的主导作用,同时应加强高校科研团队的自身建设。     

积极营造良好的科研氛围促进地方本科高校科研发展

科学研究是高校的基本任务之一,科研水平高低已成为衡量高校综合实力的重要依据,地方高校要快速提升实力,就必须大力加强科研.如何营造良好的科研氛围,促进科研发展,已成为地方高校的当务之急.本文通过分析良好的科研氛围对高校科研发展的作用和当前地方本科高校科研氛围的现状,提出了地方本科高校营造良好科研氛围的几种途径与方法.     

我国高校科研评价体系探析

文章指出：科研评价体系是公正合理的评价教师科研水平和贡献,调动其科研积极性的主要手段之一,但目前高校科研评价中存在的种种弊端以及由其引发的诸多不良现象,已经严重阻碍了我国高校的科研发展,针对高校科研评价中存在的问题,提出了一些建议,希望推动高校科研工作向更加科学公正的方向发展。     

积极营造良好的科研氛围 促进地方本科高校科研发展

科学研究是高校的基本任务之一，科研水平高低已成为衡量高校综合实力的重要依据，地方高校要快速提升实力。就必须大力加强科研。如何营造良好的科研氛围。促进科研发展，已成为地方高校的当务之急。本文通过分析良好的科研氛围对高校科研发展的作用和当前地方本科高校科研氛围的现状．提出了地方本科高校营造良好科研氛围的几种途径与方法。     

高校科研评价制度的国际比较研究

中国高校科研评价制度的发展经过行政评议、同行评议、指标量化评议和国际科研计量评价四个阶段,分析中国现行的行政主导科研评价的不足:重视科研成果数量而对质量忽略,这不利于中国高校科研的长远发展。通过对美、英、澳三国成熟的高校科研制度的梳理,为中国高校科研评价制度提供指导和建议:建立健全国家主导的高校科研评价,建立中长期考核机制,重视科研数量与质量的结合。     

优化高校科研和管理模式的探讨

通过分析高校、科研院所和企业科研和管理模式,提出高校科研人员成熟度模型,目的是优化高校科研和管理,促进高校科研持续、健康、稳定发展,提高整体科研实力和核心竞争力.     

试论高校科研管理中的科研档案规范化建设问题

本文对高校科研管理部门在科研档案建设中的地位与作用进行了分析,针对目前高校科研管理过程中科研档案建设存在的主要问题,提出了高校科研管理部门加强科研档案规范化建设、改进科研档案管理工作的几点建议。     

高校科研可持续发展之初探

高校科研在科技创新工作中占有越来越重要的地位,其可持续发展问题也受到广泛关注。为使高校科研可持续发展,本文从"科研生态系统"的角度对高校科研可持续发展对策进行探讨。     

网络环境下高校科研团队建设的思考

高校科研力量是我国科技创新的主力,建设高绩效的科研团队已成为全面提高高校科研工作质量的重要内容.在明确科研团队内涵及特征的基础上,分析了信息技术的进步带给科研的深刻转变以及赋予科研团队的新特征,并针对目前我国高校科研团队建设中存在的问题提出了相应的解决办法,以期在塑造高绩效科研团队的同时全面提高高校科研工作的质量.     

高校科研激励满意度的实证研究——以重庆市高校为例

高校科研激励是高校管理的重要内容,对于提高高校的科研水平和质量具有重要的意义,而评价激励措施是否有效,关键要看高校科研人员对于这些措施的满意度如何.通过对重庆五所高校的科研人员进行问卷调查发现,高校科研人员的科研激励满意度由经济激励、精神激励、尊重激励、发展激励四种满意度构成,在满意度水平上,经济激励和发展激励的满意度显著低于精神激励和尊重激励的满意度.这些特点在制定和完善科研激励措施时应予以充分考虑.     

略论我国高校科研组织管理

当前我国高校存在着现行体制不适应科研发展要求、难以形成富有凝聚力的科研团队、重大原始性创新能力不强等突出问题。本文从高校人员组织结构与高校职能相互关系出发,分析了高校现行人员组织结构不适应科研发展、不利于科研团队凝聚的深层原因,提出了组建高校科研组织结构、加强科研组织与科研团队建设的问题。     

论高校科研管理工作者与科研诚信问题

科研诚信建设对于高校科研能力的提高,整体竞争力的上升甚为重要,科研管理工作者在科研诚信建设中扮演着重要角色。本文在对科研失信的原因分析基础之上,提出几点建议,充分发挥科研管理工作者的积极性,重塑高校科研诚信环境。     

科研创新团队——高校提升科研水平的战略选择

科研对高校发展有着重要的作用.从科研创新团队的涵义出发,阐述了科研创新团队与一般性科研群体的差异,在此基础上,结合高校的性质,分析了科研创新团队对提升高校科研水平的战略意义,并结合现代高校组建科研创新团队的现状问题,提出了组建科研创新团队的对策建议.     

高校二级科研管理体制构建的一点思考

随着国家高等教育体制改革的不断深化,在高校的发展中,科研工作已经占据重要地位,为了促进高校科研管理工作的发展和进步,高校二级科研管理体系应运而生,并随之发展。本文作者结合所在高校的现状及今年开展校院两级管理体制和运行机制的调研工作,从高校二级科研管理的必要性,现状及构建策略单个方面,阐述了一些高校二级学院科研管理的建议和思路。     

VAR模型下高校R&D投入与产出相关性研究

对我国高校科研投入与产出的互动程度进行分析。针对我国2002-2017年高校科研投入和产出情况,创建了向量自回归模型(VAR),并运用脉冲响应函数、方差分解,分析我国高校科研投入与产出相互促进程度及比较两者作用大小。     

创新高校科研管理的对策与建议

科研活动是衡量高校水平的重要指标,科研管理是高校组织科研活动的重要环节。文章从高校面临科研环境入手,分析了高校科研管理存在的问题,在提升高校科研管理水平方面提出了相应的对策与建议。     

论地方高校青年教师科研能力提升的内化路径——基于"生命自觉"的视角

基于生命自觉理论对地方高校青年教师的科研能力状况进行分析,从科研主体、科研客体和科研环境3个维度进行系统阐释,剖析地方高校青年教师在科研方向选择、科研规划及科研意识等方面存在的问题,指出生命自觉之人更能够自觉将自我生命、他人生命和外在生境进行沟通转化,并提出通过理念培育、制度重建和个人实践实现地方高校青年教师的学术自觉,以期为地方高校提高青年教师科研能力提供新视角。     

有效调动高校教师的科研积极性

从当前高校科研中暴露出的种种问题中分析,部分高校教师丧失科研积极性是导致科研舞弊、经费滥用等现象的罪魁祸首.本文在总结了现阶段影响高校教师科研积极性的主要因素的基础上,建议高校科研管理实行"人本管理"、通过不断完善科研激励机制,优化科研环境、重视科研人员的科研道德管理,加强校内团队建设,有效地调动科研人员的科研积极性,从而更好地促进高校科研水平的发展.     

我国高校科研团队建设的量化分析

科研团队的合理建设已经成为目前我国高校提高科研创新能力与科研创新成果的重要手段之一,但总体来说,我国高校科研团队在组建过程中存在诸多问题。文章以调研数据为基础,从解析科研团队建设中存在的问题出发,主要研究如何提高高校科研团队建设运行效益、科研创新能力,以及制定合理有效的团队评估方法。以期能够针对科研团队建设中存在的主要问题提出行之有效的解决方法与量化指标。