抢30游戏的一般推广

教科书上有个"抢30的游戏",就是1～30个数,两人轮流来抢,一次可依次抢1个或2个数,如:A抢1(或1和2),B可以抢2(或3和4),然后A再抢3和4(或5和6),如此抢下去,谁抢到30就赢.大家都知道,一方只需要每次抢到"3的倍数"(如3,6,9,12,15……)就赢.     

动能 势能 机械能概念辨析与例评

把物体以某一初速度竖直向上抛出，在忽略空气阻力的情况下物体所做的运动叫竖直上抛运动，可见上抛运动的特征是：(1)初速度v0竖直向上，(2)加速度恒为重力加速度g，(3)具有往返性。所以上抛运动是初速度为v0、加速度为g的匀变速直线运动。由于竖直上抛运动在上升阶段速率减小，在下落阶段速率增大，学生初学时对上抛运动究竟是“加速运动”还是“减速运动”搞不清楚，     

《抛硬币》教学设计(三)

教学内容北师大版《数学》二年级(上册)第92～93页。教学过程一、谈话导入(略)二、讲授新课活动1:小组抛硬币。师:(出示一枚硬币)请看老师手里拿的是什么?今天我们先来做一个抛硬币的游戏。(板书:抛硬币)师:请同学们观察硬币有几面?生:硬币有正面和反面两面。师:现在老师把硬币     

浅谈随机投球问题

六年制重点中学高中代数第三册第92页第4题是: “一个均匀材料做的正方体玩具,各个面上分别标以数1,2,3,4,5,6. (1)将这个玩具抛掷1次,朝上的一面出现奇数的概率是多少?” (2)将这个玩具抛掷2次,朝上的一面的数之和为7的概率是多少?”抛掷一次玩具,只有六个可能结果.如果把分别     

平抛运动的教学研究

1 平抛运动是高中物理教学的重点和难点 由于初速度的方向不同,抛体运动可分为竖直上抛、竖直下抛、平抛和斜抛(斜上抛和斜下抛)。它们的加速度都是g,同属于匀变速运动。竖直上抛和竖直下抛都可按一般匀变速直线运动来处理。在现行课本中又把斜抛列为选学内容,这样作为抛体运动的代表——平抛运动在高中物理教学中的重要地位就更加突出了。     

手抛球的规律(高一、高三)

题一杂技演员,用一只手抛球、接球.他每隔0.405抛出一球,接到球便立即把球抛出.已知除正在抛、接球的时刻外,空中共有4个球,将球的运动近似看作是竖直方向的运动,球到达的最大高度是()(高度从抛球点算起,取g-10m/52) (A)1 .6m‘(B)2,4m. (C)3.Zm.(D)4.om.(04年全国理综) 分析手中无球时(不是正在抛、接球的时刻)空中球的个数即为表演用的球的个数,因此本次表演共有4个球.由于不计球在手中停留的时间,且将球抛出后看作竖直上抛运动,因此,可以画出当第1个球恰好回到手中时,各球在空中的故选(C). 引申每隔山时间抛出一球,共有n个球,已知重力…     

平抛运动的习题归类分析

平抛运动的习题很多,本文将这些习题进行归类分析,以便同学们学习和掌握平抛运动的基本规律. 一、平抛运动的概念类习题例1 下列关于平抛运动的叙述,正确的是( ) (A)平抛运动是一种在恒力作用下的曲线运动     

球、圈、棒、绳的多种玩法

球、圈、绳、棒是幼儿所喜欢的活动器械。下面,为大家介绍这些器械的不同玩法。球:1.抛接球(一人玩、多人玩)。2.传接球(两三人传一球、纵队胯下或头上传球竞赛)。3.滚接球(两人对滚接、三人胯下对滚接)。4.夹球(夹球跳、两人用身体夹球学螃蟹走)。5.抱多球走。6.与球赛跑(球可以由自己或他人滚、踢、抛)。7.按住反弹起来的球。8.球操。9.赶小猪(用羽毛球拍拨地上的球)。圈:1.跳圈(把圈置于地上拼成各种图形连续跳)。2.开火车(排起队,滚动手中的圈)。3.跳绳(大圈)。4.     

“平抛运动”教学中应讲清的几个问题

平抛运动作为一个独立的知识点(B级)列在高考《考试说明》中,显见其在高考中的重要地位.这一节的有关内容及处理方法又常在后面的静电场内容中应用,要求在教学中应讲清讲透有关内容,本文就教学中应讲清的几个问题逐一说明.一、平抛运动的处理方法把平抛运动分解为两种分运动,一个是水平方向的匀速直线运动,另一个是竖直方向上的自由落体运动.这样处理的依据是:1.假设法——利用假设法归纳出平抛运动确实是两个分运动的合运动(1)假设物体刚抛出的瞬间不受重力的作用,则物体将会沿水平方向以初速度v0做匀速直线运动.(2)假设物体没有初速度v0,…     

『抛硬币』教学片段与评析

教学内容:北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级数学上册。片段一师:现在我们一起来玩一个抛硬币的游戏,大家猜一猜,如果老师把硬币抛在桌面上,哪面会朝上呢?生1:正面朝上。生2:反面朝上。师:请一个同学上来看一看,是不是这样的。师:刚才同学们知道了抛后的结果(朝上),是不是每次都是一样呢?我们来做个实验,同桌两人一组,一个人抛,一个人猜,每人抛2次。在抛的过程中你有什么发现?生3:正面朝上的次数更多,反面朝上的次数更少。生4:反面朝上的次数更多,正面朝上的次数更少。生5:两面的次数都一样。生6:因为硬币只有正面和反面,所以硬币抛…     

《抛硬币》教学设计(一)

教学内容北师大版《数学》二年级(上册)第92～93页。教学过程一、情境导入师:同学们,今天老师带领大家做游戏好吗?做游戏前请你们先猜一猜老师哪只手里有东西?(学生猜测,教师出示手中的硬币。)二、玩一玩活动1:抛硬币。师:同学们请拿出壹圆硬币,仔细观察,你发现了什么?生:一面印有大大的1字和“中国人民银行”的字样,另一面印的是大大的菊花图案。师:同学们观察得很仔细。那我们就把印有“1”字的这面定为正面,菊花面为反面。咱们做的第一个游戏就是抛硬币。(板书:抛硬币)师:猜猜看,我们要怎么玩?生:把硬币在桌上一转,再用手一按,看是哪个面…     

“可能性”教学片断

一、创设情境,游戏激趣(略)二、猜想、实践、验证活动一师:老师这儿有一枚硬币,把硬币上铸有国徽的一面称为正面,另一面称为反面。老师把硬币抛起来,请你们猜猜落下后,会是哪面向上。(生自由猜测:正面,反面)(师抛起硬币,报出结果)师:到底落下后会是哪面朝上呢?你们自己抛一抛就     

巧玩沙袋

1.顶袋拍球:幼儿头顶沙袋,手拍皮球。2.走小路:幼儿头顶沙袋沿小路走。3.绕沙袋走或跑:将沙袋等距离排在地面上,幼儿绕着沙袋向前走或跑。4.小和尚挑水:幼儿头顶沙袋,双手各拿一沙袋侧平举向前走。6.夹包跳:用小腿夹住沙包往前跳。7.自抛自接:幼儿双手自抛(向上抛)自接:单手自抛自接。     

平抛轨迹自动描画仪

1　仪器的构造仪器主要由抛射轨道平台 (见图 1 )、抛体 (见图 2 )和木夹组成。图 1　抛射轨道平台1 厚木板　 2 底脚螺丝　 3 抛射轨道4 橡皮筋　 5 支架　 6 重锤线悬臂　 7 重锤8 白纸插入缺口　 9 存放抛体的凹槽10 存放重锤及重锤线悬臂的凹槽　 11 钢筋支架1 1　抛射轨道平台用一长 2 8ｃｍ ,宽 1 0ｃｍ ,厚 2 5ｃｍ的硬质木块作为主体 ,其上面凿开深 0 5ｃｍ ,长 1 6ｃｍ的凹槽 ,用铁皮或铜皮作为导轨 (或用原来平抛仪上导轨的平直部分也可 )。图 2　抛体1 铁圆柱体　 2 小毛笔3 凹槽　 4 与平抛导轨吻合轮廓1 2　在硬质木…     

枚举列尽

上期问题答案:同时抛掷两枚骰子(骰子是正方体,具有6个面,各个面上分别有1个、2个、3个、4个、5个、6个点),朝上的两个面的点数之和不大于7的可能性有多大?这个问题可以通过把所有可能情形一一列举来给予解答。我们把同时抛掷两枚骰子,朝上的两个面的点数之和的所有可能情形列表如下:第二枚骰子朝上的面的点数123456第一枚骰子朝上的面的点数1 2 3 4 5 62 3 4 5 6 73 4 5 6 7 85 6 7 8 9 104 5 6 7 8 96 7 8 9 10 117 8 9 10 11 12从表中可以看出:同时抛掷两枚骰子,朝上的两个面的点数之和的所有可能情形一共有36种,其中点数之和…     

抛梁

抛梁是我们家乡的习俗。房子快建好的时候,人们从房子高处往下抛糕点、糖果等,让亲朋好友抢。妈妈告诉我,糕点代表家人高高兴兴,糍粑代表孩子们白白胖胖,糖果代表生活过得甜     

力学、热学例题选析及对应训练

1例题选析 例1小明同学坐竖直升降的电梯从1楼到6楼时，感觉刚上升时有一种向下沉的感觉，快到6楼时却有一种向上抛的感觉；而从6楼到1楼时，刚开始向下时也有一种向上抛的感觉，快到1楼时又有一种向下沉的感觉。     

抢30游戏的一般推广

教科书上有个“抢30的游戏”,就是1～30个数,两人轮流来抢,一次可依次抢1个或2个数,如：A抢1（或1和2）,B可以抢2（或3和4）,然后A再抢3和4（或5和6）,如此抢下去,谁抢到30就赢．大家都知道,一方只需要每次抢到“3的倍数”（如3,6,9,12,15……）就赢．     

平抛运动中的三个"推论"的妙用

平抛运动是典型的匀变速曲线运动．处理平抛运动的一般方法是:把平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动．若用平抛运动的几个推论来分析解答此类问题,就更简洁,下面举例说明．推论1:在平抛运动中,从抛出点开始,某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,即(v|_)=v1/2．     

音乐、体育游戏四则

抢沙袋(中班)1=C2/4华文词嘉评曲 5|来来来,快快来,大家都来抢沙袋。|5·|抢到沙袋拍手笑,抢不到呀请他2 5|1 O‖把谜猜。全体小朋友站成一横排当起跑线,并伴唱。选六位小朋友蹲在“起跑线”前,做好起跑姿势。老师拿五只沙袋,将一只沙袋放在“起跑线”前。演唱开始时,再将其余的四只沙袋同时掷出。蹲在“起跑线”前的五位小朋友,立即起跑去抢沙袋。没抢到沙袋的小朋友,应及时返回去抢“起跑线”前的沙袋。歌曲结束,未抢到沙袋的