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按传统分类,高校可分为综合类、理工类、师范类、农业类、政法类、医药类、财经类、民族类、林业类、语言类、艺术类、体育类、军事类院校等。而现在很多高校合并重组或调整后,其学科结构已经改变,许多大学已经成为传统学科特色突出,多学科发展的“综合性”大学。但为了方便考生了解院校的主要特色,我们在这里仍大致按照传统院校分类,以国家部委属、“211工程”院校,省属本科院校,专科(高职)院校3个层次为线,收集整理了部分院校的介绍。另外,我们还特别针对2006年招生规则做了招考提醒(千万要注意哦)。至于艺术类、体育类、军事类院校嘛,我们曾经介绍过了,这里就不做具体分析了。 相似文献
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《中国高校招生》2003,(12):59-62
开篇现在的农林已经不是传统意义上的学科,它正在发生深刻的变化。近两年来,人们的“绿色消费”意识在迅速增强,消费者对绿色食品的需求量不断增加,为果树、种子、蔬菜、昆虫学、农学等专业人才提供了更多的发展空间;另一方面,人们对“绿色环境”的要求提高了,从家庭绿色点缀到社会环境绿化,这都带动了社会对风景园林、观赏园艺、花卉等专业人才需求的不断增长。可以说,“农林类”院校的毕业生就业前景逐步呈现好的态势。本期的“选校巴士直通车”将带您到大江南北看一看,对一些“农林类”院校浏览一番。(备注:本刊在2002年第十期《选校巴士》中已经介绍了中国农业大学、东北农业大学、南京农业大学、四川农业大学这4所“211工程”院校。这里就不再介绍了。) 相似文献
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国家教育部的改革方向已经明确:全国1200所普通高等院校中,将有600多所转型职业教育,转型的大学本科院校正好占高校总数的50%。据悉,本次高校改革调整的重点是1999年大学扩招后“专升本”的600多所地方本科院校,将率先转做职业教育。(5月10日《经济观察报》) 相似文献
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《第二课堂(小学)》2014,(2):F0003-F0003
财经
上海财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校,是以经济管理学科为主,经、管、法、文、理协调发展的多科性重点大学。在全国财经院校中,该校最早获得博士学位授予权(1981年国家首批),也是首批设立社会科学(经济学)博士后流动站的高校之一。 相似文献
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大家,又到了如何选择的时候。该选择哪些大学?面对着全国的2000多所高校,要想从中选择出适合自己的院校是一件十分困难的事情。本次志愿指导的院校介绍,我们就从几个角度,给大家介绍几组大学,希望您能对它们有一些“新”的认识。 相似文献
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解读“综合”提到我国的知名大学,北京大学、清华大学、复旦大学、中国人民大学、武汉大学、南京大学、厦门大学、中山大学、四川大学等院校会被屡屡提起,这些院校也是“双一流”建设中的“代表”,均被列为一流大学建设高校.因为这类院校中很多学校学科比较齐全,涵盖不同的学科门类,办学规模宏大,科研实力强劲,所以说起这些学校的特色学科,也许只能用“多”来概括,却难以将其定位为某一学科特色和优势突出的院校.对于此类囊括多学科门类、跨学科学术知识领域的院校,人们习惯称之为“综合性院校”. 相似文献
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巴玉玺 《长春工业大学学报(高教研究版)》2007,28(2):62-64
“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的正式启动,必将对高校的本科教育教学改革产生极大影响,而对民族院校的影响和推动则会更大。其不仅为民族院校指明了质量是立校之本、特色是兴校之法,而且使民族院校在“分类指导”的原则下获得了更为宽松的办学氛围,“对口支援”使民族院校获得了强校之“捷径”。民族院校应把握机遇,积极参与国家“质量工程”,深化校内教育教学改革,实施质量立校、特色兴校、人才强校工程,凝练特色,在民族院校间形成差异优势,形成真正意义上的有别于其他高校的独有学科优势,呈现出多样性和个性化的办学模式,形成分工构成合理、科学、完善的民族高等教育体系。 相似文献
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田锋 《上海教育评估研究》2018,7(5):62-66
以2017 年全国学科评估的数据为基础,对我国师范类院校学科评估的情况进行多角度的排名分析,并选取其中位居前列的院校作进一步研究,划分为若干个集团,对处于不同集团师范院校的学科实力进行比较,包括比较各自获A+ 学科的情况,及在人文类学科、艺术类学科、理学门类、工学门类、医学门类、管理学门类中的表现等等,进一步从得分、高校属性、高校所在的地域探讨了这些院校学科建设水平的现状与格局。对获得不同层次成绩的学科,如在学科评估中获得较好成绩(如获得A 类等级)的学科、仍有较大进步空间的学科特别是弱势学科、仍未参评的学科,提出了不同的学科建设方面的建议。最后特别针对大部分地方师范类院校,提出“教育学科+ 特色学科”的学科建设模式。 相似文献
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《求学》2023,(12):31-37
<正>普通本科批(部分省份分为本科一批和本科二批)是最受关注的填报批次。这个批次涵盖了数量众多的院校,为方便考生和家长选报,我们将这个批次的院校按“双一流”建设高校、双非院校进行分类介绍。“双一流”建设高校(高分段)2022年2月,第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单公布,公布的名单共有147所建设高校,包含331个建设学科(不含自定学科),其中:基础学科59个、工程类学科180个、哲学社会科学学科92个。北京大学、清华大学自主建设的学科自行公布。第二轮建设名单不再区分一流大学建设高校和一流学科建设高校,将探索建立分类发展、分类支持、分类评价的建设体系作为重点之一,引导建设高校切实把精力和重心聚焦在有关领域、方向的创新与实质突破上,创造真正意义上的世界一流高校。 相似文献
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再探大学分类 总被引:34,自引:0,他引:34
武书连 《中国高等教育评估》2002,(4):51-56
针对2000年我国高校合并重组后的新格局,提出了由类和型两部分组成的中国大学分类标准。类反映大学的学科特点;按教育部对学科门的划分和大学各学科门的比例,将现有大学分为综合类、理类、理科类、科类、理学类、工学类、农学类、医学类、法学类、学类、管理类、体育类、艺术类等13类。型表现大学的科研规模;按科研规模的大小,将现有大学分为研究型,研究教学型、教学研究型、教学型等4型。每个大学的类型由上述类和型两部分组成,类在前型在后。 相似文献
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[编者按]作为文科生,面对众多的高校和专业,究竟怎样选择才好呢?也许你为此苦苦思索.以下我们分别从综合、师范、外语、财经、政法、民族、军事等7个类别的院校中选择其中一些文科特色学科与专业进行介绍,希望对文科生选择报考高校及专业志愿有一定的借鉴作用.鉴于篇幅原因,我们本期先行介绍综合、师范2个类别院校中的特色学科与专业,下期将对外语、财经、政法、民族、军事类院校的有关文科特色专业进行介绍.我们提出的口号是:只有适合你自己的,才是最好的. 相似文献
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