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中国学生翻译句子常常按照汉语的字面意思“对号入座”。这是不符合英语习惯的。
1．现在是五点钟。误：Nowis five o＇clock．
正：It is five o’clock． 相似文献
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英语与汉语分属不同的语系，学生在英语写作过程中会不同程度地受到汉语的影响，中国学生英语写作中的大量错误就证明了这一点。 相似文献
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随着英语一步步地普及,人们对英语的语言习惯有了进一步的了解,如尊重别人的隐私,不过于自谦等。但在学习英语的过程中,许多人仍受到汉语思维的影响,经常使用一些看似没有语法错误,实则不符合英语习惯的语句。本文介绍了一些人们在日常生活中使用英语时应该避免的错误。 相似文献
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1.我不知道她的新地址,无法给她写信。误:I don’t know her new address,I can’t write to her.正:Because(As) I don’t know her new ad-dress,I can’t write to her.析:这是个表示因果关系的句子。由于汉语与英语存在差异:汉语是意合法,不太注重形式,而英语是形合法,非常注重形式,因此,这个句子译为复合句,就要在原因状语前加引导词because或as。2.中学生学一门外语很有必要。误:Middle school students learn a foreign language is very necessary.正:That middle school students learn a for-eign language is very necessary… 相似文献
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中国大学生英语写作常见错误的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
易高燕 《读与写:教育教学刊》2010,7(3):49-49,51
在大学英语读、写、听、说等技能的培养教学中,花时间最多,见效最慢的莫过于英语写作。虽然,许多的教师和专家潜心探索,提出了很多有价值的方法。可是现在写作技能仍是大学生英语学习中的薄弱环节。本文分析了大学英语写作中的常见错误,以及对教学的启示。 相似文献
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针对大学英语教学中学生写作能力差的问题,结合大学英语教学实践,指出了学生英语写作中的常见语病,并分析这些错误形成的原因,旨在能够对今后的大学英语写作教学有所帮助。 相似文献
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李玉红 《山西广播电视大学学报》2003,8(3):83-84
英语是一门复杂的语言科学,学习者经常会在不经意中犯一些想当然的错误.作者从英语语法知识、经验主义、惯用法及常用交际用语等方面对学英语中常见错误进行了分析、归纳和总结. 相似文献
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英语书面表达是许多学生的弱项．也是他们在各类考试中大量失分的关键因素。要想在书面表达中得到理想的成绩。除了加强平时的训练外，还应该让学生熟知各类常见的错误。下面是学生在书面表达中经常犯的错误，现归类如下。 相似文献
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受目前英语考试制度的影响,在教学过程中,学生英语写作能力的培养没有得到应有的重视。本文对英语写作中出现的常见问题进行分析,旨在促进英语写作水平的提高。 相似文献
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在大学英语写作中,因为受母语的影响或是英语基本功不扎实,学生经常会出现一些共同的写作错误。本文从词汇、搭配、语义、语法、篇章、文化等方面总结出了10项大学英语写作中常见的错误,并加以借鉴、分析与实践。 相似文献
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一、不能正确区分可数名词、不可数名词及如何使用量词
（1）今天我有许多作业要做。
[误]I have a lot of homeworks to do today．
[正]I have a lot of home work to do today．
[析]homework 家庭作业，是一个抽象名词，抽象名词一般都是不可数名词。 相似文献
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李桃梅 《楚雄师范学院学报》2001,16(2):119-121
本文就我校非英语专业学生英语写作中常见的错误作一些分析，旨在今后的英语写作教学及测试中能引起足够的重视，以避免有关错误的出现。 相似文献
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新世纪之初，我国改革开放和经济建设又进入了一个崭新的阶段。随着我国与世界各国交往的日益频繁，彼此间交流合作领域的日益广阔，英语写作越来越受到人们的重视。相应地，大学英语教学大纲及英语四、六级考试大纲都对学生的英语写作提出了一定的要求。可以说，大学英语作文是衡量大学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标。纵观历年的四、六级考试成绩，写作部分相对来说是弱项。 相似文献
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本文通过对高职高专学生英语写作中常见错误的收集、整理和研究,对常见的错误进行了分析、归纳和总结,以期对英语教学和英语写作有一定的帮助。 相似文献