化学致癌与化学致癌物

癌症是当代人类死亡的三大主要疾病之一。化学致癌是导致癌症的重要因素，了解化学致癌物及化学致癌机理，对于提高防癌水平，减少了癌症发病率，增强全民健康素质具有重要意义。     

饮食致癌及其预防

癌症的发生,特别是肠道癌症与饮食中的致癌因素关系十分密切,因此,弄清饮食致癌的机理,合理安排平日饮食结构,对预防肠道癌症的发生有十分重要的意义。     

小儿防癌不嫌早

致癌的病人中,不良的饮食习惯是致癌的重要原因。如膳食的不平衡、暴饮暴食、饮食过量、不正确的进食习惯、食物品种单调、滥用化学食品添加剂等,都为癌症的产生埋下了危险的种子。致癌物质进入人体以后可潜伏10～30年,所以预防癌症要从小做起,从小就要建立正确的饮食习惯。要教育幼儿不择食,不食过烫过硬食物,不吃霉变和熏制食品,不过多食用动物脂肪,鼓励多吃新鲜蔬菜和水果。     

美感在化学教学中的渗透

美感是人对事物的美的感受或体验。美感是一中能够引起人的精神享受，获得鼓舞和力量的高级情感。＂美育是借助艺术美，自然美，社会生活美来影响人，感染人，陶冶人教育人，使人具有感觉美，欣赏美和创造美能力。＂中学各门课程都有美育的因素，而不仅仅是语文，音乐，美术。一些人对化学有很的误解，说起化学，总是把化学与毒物，燃烧，爆炸，污染，致癌相提并论，哪里还有美？其实，化学造成的一些危害是人应用不当造成。化学是一个充满美的科学领域，对化学的误解，正说明化学教学中的美育是不可缺少的。     

植物与人类癌症关系的研究

按照植物与人类癌症产生的关系，可以把植物分为致癌植物、抗癌植物、抗癌致癌兼性植物、癌无关植物。植物的抗癌、致癌机制是多种多样的，研究及利用时应加以区别和注意。     

几种化学致癌物质介绍

在人类所患癌症病中,有８０％～９０％是由环境因素引起的,而在致癌因素中,又有７０％～９０％是由环境、食品、药物中的化学致癌物质引起的。以下介绍几种常见的致癌物质。二恶英提起“二恶英”,恐怕大家都觉得耳熟,因为最近由于“二恶英”事件在世界范围掀起了一股抵制进口比利时、法国等国家的肉制品、奶制品及相关产品的狂潮。今年３月比利时的一些养鸡场出现了鸡不产蛋、肉鸡生长异常等现象,经调查发现这是由于比利时９家饲料公司生产的饲料中含有致癌物质二恶英所致。二恶英是一种含氯化合物,可以被人的胃肠吸收然后在人体的肝…     

化学教育应加强环境化学教育

随着社会经济的发展，环境问题日益突出：如：次用水污染，化学农药的危害等，这一切都对化学教育提出了新的挑战，只有加强环境化学的教育，才能适应这一社会需求，这不仅可以拓宽化学教学内容的范围，更能唤起人们的环保意识，环境化学教育是化学教育的重要内容，是社会的需要，它有利于优化化学学科结构，补充和更新学科内容，也是素质教育的重要内容。     

化学实验教学中的美与美育初探

在化学教学中,实验是不可缺少的重要教学环节。掌握熟练的操作技能及正确的实验方法是十分必要的。由于化学实验常与爆炸、中毒、致癌、刺激、污染等有一定联系,致使有些学生一提起实验,就存在紧张畏惧的心理。的确,化学实验有“丑”的地方,但也有美的一面。并且它的美是十分丰富的、多方面的。是最典型、最精华的科学美,真实美。只要我们努力发掘实验中的美和加强实验教学中的美育,对学生巩固所学知识,开发智力,培养能力以及高尚品德的形成,均起到积极的作用。 一、化学实验中的美 化学实验中的美主要体现在以下几个方面: 1、化学实验史料美 科学家的心灵美     

化学实验浅谈

化学是一门实验科学，实验是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。中学阶段，许多化学数据、化学现象及化学性质等都是通过实验来验证或得到的。没有感知，就不产生认识。教材在如何学好化学这个问题上总是要求要重视和做好化学实验，把化学实验提高到学好化学的重要高度。这也说明了我们当老师的，要教好书就必须要做好实验。     

谈抗癌资源植物及其化学成份

癌症是我国仅次于心血管疾病的人类第二杀手 ,目前 ,化学合成的抗癌药物对人体具有较大的毒副作用。因而 ,本文主要根据胃癌、宫颈癌、血癌、肝癌等癌症在我国发病率较高的情况 ,谈谈我国现有且已知的预防和治疗这几种癌症的资源植物及其天然化学活性成份     

一套理、化、生综合测试题

一、癌症，是人类生存的大敌，在细胞分化的过程中，有的细胞由于受到致癌因子的作用形成癌细胞，从而生长出恶性肿瘤．     

重视化学实验教学

化学是一门以实验为基础的自然科学。“实践出真知”，化学理论、化学概念、物质的化学性质，大部分都是通过化学实验总结概括得到的。所以实验教学在化学教学中占有非常重要的地位。     

警惕药物致癌

药物可治病,也可致病,甚至致癌,医学上将因使用药物而引起的癌症称之为药源性癌。目前世界各国对药物致癌都很重视,并纷纷规定审批新药时都要进行致癌、致畸和致突变等三致试验。但由于致癌的因素较多,而癌症的形成又有较长的潜伏期和复杂的动物种属差异,因而确切评价致癌的药物比较困难。这里简要介绍近年来国内外研究和报道的可能致癌的一些药物,以期引起     

怎样做好化学演示实验

化学实验是化学教学不可分割的一个重要组成部分，而化学实验教学的一个重要目的，就是使学生运用实验的方法去验证和探索物质的性质和变化规律．因此，化学教学中一定要重视化学实验教学。     

利用微型化学实验开设化学劳技课

利用微型化学实验开设化学劳技课河南郑州铁路六中（４５００５２）李秀云中学生的劳技课，一直是个既重要又相对薄弱的环节．自１９９２年初以来，我们尝试利用微型化学实验开设化学劳技课，取得了较好的效果．微型化学实验是个新生事物．它不仅是对传统化学实验的重大改...     

浅谈化学概念的教学

浅谈化学概念的教学刘玉兰化学基本概念是对化学事物一般的、本质特征的明确规定，是中学化学知识的重要内容。理解和掌握化学概念，不仅是学生学好化学基本理论、定律、公式的前提和基础，也是发展学生智力，特别是培养其逻辑思维能力的重要方面。下面就化学概念教学中的...     

优化化学教学过程 提高化学教学效益

教师、学生、教材是教学中的三个基本要素，在化学教学过程中，如何处理好三者的关系非常重要，这就需优化化学教学过程，提高化学教学效益。     

论中学生化学实验能力的培养

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验不仅是化学研究的重要手段，也是化学学科的重要教学手段。化学实验具有直观性，符合中专生的认知特征，容易吸引学生，激发学生学习的兴趣。化学实验要求严格，严谨求实，容易培养学生实事求是、严谨治学的科学态度。化学实验不仅能帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学基础知识，提高教学质量，     

谈化学实验教学

化学实验教学是化学教学的重要组成部分，是提高教学质量的重要环节，作者依据化学实验的生动性、直观性、客观性，从德育、智育、美育三方面郑重论述了化学实验教学对学生能力培养的方法和作用。同时探讨了化学实验教学中环保意识，安全意识的培养和化学实验教学中不容忽视的几个问题。     

加强化学实验教学

化学是一门以实验为基础的学科。化学实验教学不但可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，培养观察能力和实验能力，还有助于培养实事求是，严肃认真的科学态度和科学的学习方法，更能培养学生的创新意识，创新精神和创新能力。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的一个重要方面，同时，也是实施素质教育的一个主渠道。