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《学生之友(小学版)》2005,(21)
我们说说:from:南马路小学五年二班潘宇媛我最喜欢的动画人物是《啄木鸟》里的高飞。它呆呆的,总傻傻地做事,但每次都成功,很有意思,也有点奇怪。动画片不是大人们想象的那么没有用处,它对我常常会有帮助呢! 相似文献
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程老师:过年了,热热闹闹的,大家都很高兴。春节还有很多大人给我发压岁钱,真是棒极了!但是我有一点不明白:压岁钱明明是大人给我的,妈妈却总要把它收走。我已经是六年级的学生了,能不能自己支配我的压岁钱呢?俞翔俞翔同学:首先祝贺你过了年又长大一岁了!过年给小孩送压岁钱是我国民间的传统习俗。民间有许多传说和典故,但有一点是大人们的共同心愿:希望孩子们在高高兴兴过年时,能意识到自己又长大一岁了,能更加懂事、更加努力向上。想想看,大人在给你压岁钱时是不是这么说的?所以,对压岁钱我们要先看到它“压岁”的心意,再来考虑“钱”的问… 相似文献
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卓尔 《东方少年(阳光阅读)》2004,(7)
有一个人长得像一串葡萄,紫色的,浑身胖胖的,眼睛小小的。他生活在一个很小的村庄里,他不知道自己是怎么来的。不过村里的大人孩子都很讨厌他,说他是葡萄怪兽。他很伤心,他决定找到自己的故乡——葡萄国。 葡萄人就这样踏上了旅程。 他来到了一家农户的院子里,看见一只狐狸在那偷吃葡萄,它的肚子大得像个鼓。它还自言自语地说:“要是有更多的葡萄就好了。”它一抬头看见了葡萄人,把它吓了一跳。它对葡萄人说:“啊哈,原来这里还有一大串葡萄呢?可是你怎么这么大呢?” 葡萄人说:“我虽然是葡萄人,可我却不是葡萄。” 狐狸说:“那你还是葡萄。… 相似文献
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孩子和大人是两个完全不同的世界。在大人的世界中被认为是很正确的行为,孩子们或许就不以为然。记得,曾看到过这样一则幽默:一位全托的孩子对他的父母说:“你们不是每天都爱我,只有星期六、星期天才来爱我。”看完之后,我并不觉得好笑,只觉得沉重,或许大人们也应该换位思考一下了。 相似文献
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《“精彩极了”和“糟糕透了”》是一篇很好的文章,它是一篇大人小孩都可阅读的文章。文中讲述了孩提时作者曾拿出一首自己写的诗给母亲看,引出了母亲的夸奖:精彩极了;同时也引出了父亲的议论:糟糕透了。面对两种截然不同的评论,“我”很伤心,但长大以后.却觉得这是一种鼓励,一种爱。这篇文章对大人和孩子都起到了一定的教育作用。大人们读了之后,会得到一种新的教育方法:当您的孩子把他的得意之作摆在您面前时,不要盲目地去夸奖 相似文献
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在中国人的漫漫英语路上,有一本书始终伴随在我们的身边。从父辈们破旧的军用书包中,到21世纪我们精美的手提包中;从图书馆中布满灰尘的书堆中,到现在清晨读书人的手中;从小孩子们稚嫩的童声中,到晚上夜校那些孜孜以求补习英语的大人们渴望知识的目光中,我们都能够看到她的身影,这就是《新概念英语》,NEWCONCEPTENGLISH!1967年诞生的新概念已经伴随在我们身边有30多个年头了。在这30多年的时间里,我们把新概念从一册到四册翻了个遍,在这30多年的时间里,我们中的很多人也把她从头背到了尾。只要一提到新概念,朋友的建议就是:背吧,很管… 相似文献
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储一鸣 《希望月报(上半月)》2003,(14)
“六·一”儿童节快到了,老师给我们出了这样一个题目:《献给妈妈的礼物》。我们都感到很奇怪:“六·一”节!通常都是大人们给我们送礼物,可今天,我们要给妈妈送礼物。送什么样的礼物呢?同学们议论纷纷,有的说,送妈妈一束鲜花;有的说,送妈妈一句祝福;还有的说,要送给妈妈一个好成绩……我想,妈妈做事多,烧饭时总是会弄脏衣服,那就送她一件围裙吧! 相似文献
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马昊 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(5)
妈妈是一个很聪明的人,她对我使过许多小花招。而我是一个很笨的傻小子,经常上妈妈的当。这些都是我后来才慢慢体会,慢慢发现的。记得有一年冬天,气温已达摄氏0度以下。我放学,妈妈来接我。她看见我手上没戴手套,就问:“你的手套呢?”我小声地说:“丢了!”妈妈说:“以后注意点,不要老丢东西呀!喏,把我的戴上吧!”说着就把她的手套套在我的手上。我说:“妈妈,还是你戴吧,你骑车要握车把的。”妈妈说:“我骑车用力,不冷,你戴上吧。”我坐在自行车后座上,用手扶着后座,心里感到很奇怪:“大人就是大人,一点也不怕冷啊!”回到家里,我才发现妈妈的… 相似文献
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白林密 《中学生阅读(初中版)》2011,(3):2-2
我的儿子上初二了,他的书包里时常装有《中学生阅读·初中版·读写》。当他发现我也很爱看这本杂志后,对我说:“你都是大人了,谁知道你还愿意读《中学生阅读》。” 相似文献
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1999年第一届全国新概念作文大赛之后,新概念作文的话题已成为语文界重点谈论的一个内容。说它是新概念,主要是指它有别于传统中学作文教学,超越了过去那种过于强调认知的学校教育和刻板的、程式化的评价机制,是一种新的教学训练模式。新概念作文就是写学生自己所想的、说学生自己所想的话。 相似文献