教师千万不可失信于学生

教师上完"新年的礼物"一课后,让学生做贺卡并写上诚挚的祝愿送给自己敬爱的人。一位学生把贺卡送给老师,老师满脸笑容地说:"你的贺卡做得太好了!我一定好好珍藏这份礼物。"可是几天后,这位学生在垃圾堆里发现了她送给老师的贺卡。这位学生生气地说:"我再也不相信这个老师了!"这位老师丢弃的不仅仅是一张贺卡,更是丢弃了作为教师的一份诚信。立德树人的根本任务要求教师讲诚信。社会主     

如何上好这堂历史课

今天，有一位应聘老师给我们上了一节课。这节课，让我感触颇深。 我要给这位老师提几点建议。上课时，不要太紧张，虽然这节课很重要，但一切还是要按常规进行的，应把这节课当成平常的课来上；上课内容太死板，几乎没有涉及课外知识，她应该增加一些课外知识并与课本知识融合，这样才会有吸引力；课堂不只是老师一个人的，应该提一些问题来调动学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。     

圣诞节前的风波

下课铃刚响,同学们就忙活起来了,明天是圣诞节,要给老师们一个惊喜。下节课是冯老师的数学课,同学们就在黑板上写了“祝冯老师圣诞节快乐”。有的同学在讲台上摆上精心制作的贺卡,而我呢,用彩色粉笔,在黑板上写了“HappyChristmasDay”,一些同学凑在我身边画花边,写祝福语。上课铃响后,同学们迅速回到了座位,大家都盼望着冯老师一进教室就被这一幕感动得“痛哭流涕”。很快,当陈老师捧着物理书出现在我们面前时,大家都惊呆了,原来冯老师与物理老师换了课!陈老师看着黑板上的字,我恨不得挖个洞,从二楼掉到一楼去。陈老师没有让我们感到尴尬…     

你是老师吧

教师节那天，正好有课。上完课，班长捧着一束鲜花和一张贺卡走上讲台。老师，节日快乐！顿时，掌声响起一片。鲜花散发出淡淡的香味。贺卡上签着全班３６个同学的姓名。我激动得热泪盈眶。除了说“谢谢”，不知道再说什么好。我没有像有的老师那样把花随便转送他人，或是顺手放在办公室，而是捧着花回家。上了公共汽车，站在一女孩身边。女孩十六七岁。她伸手摸了摸花，仰着头笑眯眯地问我：你是老师吧？学生送的，是吗？对。你一看就像老师。为什么？你有老师的气质，而且很明显。回到家，问家里人：老师的气质是什么？先生说：老师身上应…     

空白的贺卡

裴老师在教师节的前几天,就收到了她教的四个班二百多名学生的贺卡。今年的贺卡档次普遍提高了,都是些五元一张的卡通贺卡。裴老师在去年就已经强调,以后过教师节不用再给老师送贺卡了,最起码她这里可以不送,学生们非但不听,反而叉提高了一个档次,裴老师在心里嗔怪这些学生：怎么把老师的话当成耳旁风？     

课改:让教育回归生活

那是不久前我在湖南听的一节小学思想品德公开课,课题叫《过新年》。上课的是一个年轻的女老师,她身着一件火红色的唐装,很显然在准备这节课的时候是动一番心思的。事实上,这节课从她走进教室就被浓浓的新年喜庆气氛所包围着,她给孩子们讲元旦的来历,让孩子们逐一说说新年做了哪些事;在课的后半段,她把时间交给孩子们动手制作新年贺卡,并现场送给同学和听课的老师,最后,孩子们手拿着新年贺卡,拥簇在老师     

课改:让教育回归生活

那是不久前我在湖南听的一节小学思想品德公开课,课题叫《过新年》。上课的是一个年轻的女老师,她身着一件火红色的唐装,很显然在准备这节课的时候是动一番心思的。事实上,这节课从她走进教室就被浓浓的新年喜庆气氛所包围着,她给孩子们讲元旦的来历,让孩子们逐一说说新年做了哪些事;在课的后半段,她把时间交给孩子们动手制作新年贺卡,并现场送给同学和听课的老师,最后,孩子们手拿着新年贺卡,拥簇在老师     

教育呼唤真诚

听说过这样一件事：教师让学生在课堂上做贺卡并写上诚挚的祝愿，送给自己最敬爱的人。一个学生把自己精心制作的贺卡送给教师，教师满脸笑容地说：“你的贺卡做得太好了！我一定珍藏着这份礼物。”可是几天以后，这个学生在垃圾堆里发现了自己送给教师的贺卡。他气愤地对家长说：“我再也不相信这个老师了！”     

怪异圣诞礼物让我反思

转眼间12月来了,每到这个时候,上中学的女儿都会忙碌一番。记得去年的12月中旬,女儿找我要零花钱,我便问她怎么花得这么快,女儿说她要给同学们准备圣诞贺卡和礼物,所以钱不够用。我虽然不能理解女儿为什么要过圣诞节,但觉得这也是和同学们交流感情的好机会,便把钱给了女儿。     

贺卡接力赛(二)

这天一早,芳芳兴高采烈地来到学校,她要给老师同学一个惊喜。终于到了互送礼物的时候,芳芳把36张贺卡平摊在围成U字型的课桌上,彩色的贺卡连成一条美丽的花     

眼睛:能够越过围墙

去年教师节前夕,我在给学生上语言交际课<学会祝贺>时,请学生动手做一张送给老师的节日贺卡,再写上几句表示祝贺的话.     

三棱镜

为了节约资源,我校每上完科学课后都要把《科学》课本收起来集体存放。一次我到五(三)班去上课,发现学生的课本都收上去了,存放课本的老师又外出,无法取出课本。我突然想:何不把三棱镜发给学生让他们到室外自己去研究,看他们能玩出什么名堂来。我对学生说:老师给你们带来了一些三棱镜,你们再带上一张白纸,这节课你们到外面阳光下去研究三棱镜,比一比谁的发现多。     

让学生找到"我是好孩子"的感觉

教师节那天,课间10分钟,科代表在我的办公桌上放了一张贺卡.她小声地在我耳边说:"老师,这是吴×送给您的.她不敢进来,让我帮她把贺卡给您,并祝您节日快乐."这时,我往门口看去,只见一个小脑袋正偷偷地向里面张望着.虽然这是新接的一个班集体,我对每个学生的情况还不十分了解,但我敢肯定这个学生一定被伤害过.     

教学呼唤真诚

听说过这样一件事:一位教师让学生在课堂上做贺卡并写上诚挚的祝愿,送给自己敬爱的人。一位学生把贺卡送给老师,老师满脸笑容地说:“你的贺卡做得太好了。我一定珍藏这份礼物。”可是几天以后,这位学生在垃圾堆里发现了他送给老师的贺卡。这位学生气愤地说:“我再也不相信这个老师了。”这位教师丢弃的不仅仅是一张贺卡,同时还丢弃了作为教师的一份真诚。当教师丢弃了真诚,也就丢弃了学生的崇敬和热爱;当学生开始怀疑自己的老师,也就开始怀疑这个世界的美好和诚信。这仅是个例,没有普遍性。但课堂上老师跟学生来假的并不少见:有的老师在课堂…     

两个苹果

小红对王老师说：“我妈妈一点也不爱我，一天到晚总是骂骂咧咧，我不想回家了。”王老师劝小红回家。小红说：“我死也不回去。”王老师想一想，拿来两个苹果说：“这样吧，让我验证一下，看你妈妈是不是爱你。你把这两个苹果带回去，跟你妈妈说是我送给你和她吃的，你让她先拿一个。等你妈妈拿了一个出来，你把另外那个带回来给我看，我就知道你妈妈是不是爱你了。”小红把王老师给的两个苹果带回家，对母亲说：“妈，王老师给我两个苹果，叫我吃一个，叫你也吃一个。”她把两个苹果放在母亲身边的茶几上，两个苹果看起来一模一样的，并没…     

令我坐立不安的贺卡

教师节前夕,收到已毕业的学生马海燕寄来的贺卡。贺卡上写道:“我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师……”还没读完她的贺卡,我便坐立不安了。马海燕同学勒奋好学、朴实无华,是个好学生。而我,在她的心目中,是她最尊敬的老师,这从何说起呢?我赶紧写去一信,信中说:“我是你最尊敬的老师。实在不敢当,问心有愧。中学三年,我不曾有恩于你……”     

如何写好一篇记叙文

记叙文重在写人叙事。通过写人叙事来表现中心,其中的构思非常重要,请同学们阅读下面的例文,谈谈例文的成功之处。雪中贺卡8年前,我读初一。这年我12岁,正是爱幻想的年龄。冬天,飘了几场雪。元旦就像精灵似的,附在雪花瓣上,悄悄舞来。精致的小贺卡也在空中舞来舞去。然而,我们在迷恋贺卡的时候,并没有忘记老师,我们把最精致的贺卡,奉送给他们。歪歪忸忸的贺语是一串串跳跃的童心。老师收了贺卡都很激动。他们捧贺卡的手有些颤,眼睛也湿了。给我们班上课的有6位老师。我们送去5张贺卡。惟独没有送给她。那年她只有19岁,刚中师毕业。同学们欺…     

贺卡虽小作用大

今年元旦，我给每位老师写了一张贺卡，受到他们的普遍欢迎。作为校长，要老师给学生写评语，校长也应该通过给老师送贺卡等形式对他们进行评价和鼓励。但是，在写贺卡时，要注意三个方面的问题。     

孩子，让我为你撑起一片天

翻开毕业学生的联系册，我就仿佛看到许多张灿烂的笑脸。每张笑脸都是我的至爱。一张贺卡从联系册中掉了下来，贺卡上只有寥寥数语：李老师，谢谢您!落款是一位名叫小雨的孩子。我的脑海中立刻浮现出她圆溜溜的小脸和她的事情。     

真情在“对话”中流溢

那天，我和孩子们上口语交际课（国标本苏教版小语教材第三册第一单元《学会祝贺》），课文要求如下：教师节到了，自己动手做一张贺卡送给老师，在贺卡上写一句话。孩子们明白题目要求后，你一言我一语地说起来。