浅谈中职《机械制图》项目课程的开发

目前大多数中职校正在开发机械制图项目课程,从中职机械制图项目课程开发分析,中职机械制图项目课程开发,机械制图项目课程的特色三个角度分析机械制图项目课程开发的方法与体会.认为积极开发适合本校的项目课程是中等职业教育中培养技能型人才行之有效的课程模式.     

中职机械制图课程中项目实训教学的应用研究

机械制图是中职机械专业的主要课程,能够显著提升学生机械专业知识技能水平.就目前而言,一些中职院校在机械制图课程教学中还有诸多的问题存在,如理论与实践所割裂、实训课时较少等,制约到学生专业素质的提升.针对这种情况,教师可将项目实训教学引入到机械制图课程中,统筹培养学生的理论素养与实践能力,促使中职机械制图课程教学目标得到...     

浅谈项目教学在机械制图课程中的应用

文章针对《机械制图》课程的特点，提出把项目教学法引入到机械制图教学中来，并就教学项目设定，项目内容的综合等内容做了简要介绍。     

项目教学法在中职数控实训中的应用

本文就项目教学法在中职数控专业实训教学中的应用进行深入和有实效性的研究,提出适合中职学生和学校实际情况的项目教学法的具体实施方法。     

小议项目教学法在机械制图教学中的意义与实施

所谓项目教学法,是师生以团队的形式共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是促进学生主动学习、自主发展的一种新型的教学方法。项目教学法的突出特点,是将教学过程和具体的工作项目充分地融为一体,围绕具体的项目构建教学内容体系,组织实施教学,在机械制图教学中引入项目教学法,给学生提供动手的机会,避免枯燥的理论学习,提高教与学的效果。     

项目教学法在《机械制图》教学中的融入

文章介绍了在《机械制图》教学中融入项目教学法,提升了课程的教学效果,培养学生独立思考的能力,对提高职业素质很有帮助。     

优化中职市场营销专业项目教学法的策略探讨

项目教学法是当今盛行的一种教学法,适用于中职市场营销专业教育。但实际运用过程中在项目选择、教师、学生、评价等方面存在着一些问题,导致教学效果不尽人意。本文对中职市场营销专业项目教学法运用中存在的问题进行了分析,并提出了优化项目教学法的对应策略。     

项目教学法在中职英语教学中的应用研究

随着教育体制改革的深入,职业教育发展迎来了新的契机,传统的教学模式已无法适应教学改革的需要,需要不断创新教学模式。在中职英语教学中,采用项目教学法,被认为是一种有效的方法,受到广大师生的一致好评。在本文中,笔者从项目教学法内涵、项目教学法实施中的问题和改进措施等角度分析了该命题。     

项目教学法在高职“基础会计”课程中的探究

本文主要探讨在高职"基础会计"这门课程中项目教学法的应用,通过对项目教学法概念及特点的简单阐释,探究了项目教学法与"基础会计"课程的相互适用性,并对其实施过程中三个阶段的论述,呈现出项目教学法在"基础会计"课程中的效能,希望通过本文的讨论,可以为项目教学法在高职其他应用性课程的实践提供帮助。     

中职计算机及应用专业实施项目教学法的探索与实践

简要论述了中职计算机及应用专业实施项目教学法.     

中职《机械制图》教学探讨

主要从激发学生学习动机出发,通过加强＂双基＂教学,让学生打下扎实的理论基础。在教学中运用启发引导式方法,直观教学法、精讲多练法等多种教学方法,逐渐培养学生熟练看图和正确绘图的能力。     

中职计算机及应用专业实施项目教学法的探索与实践

简要论述了中职计算机及应用专业实施项目教学法。     

浅析项目教学法在中职物流管理教学中的应用

在中职物流管理教学中应用项目教学法.选取项目是关键,在选择项目时,要体现典型性.项目教学法在物流管理教学中实施过程包括项目的准备、查找分析资讯、学生分组、实施、检查及评价.此外,为了发挥项目教学法在中职物流管理教学中的效果,需要考虑领导的重视与支持、师资队伍及课程体系的开发.     

基于“项目教学法”的《机械制图与计算机绘图》实践环节设计与实践

“项目教学法”是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动,学生在这一过程中“做”中求“学”,体现了对学生职业综合能力的培养。本文基于“项目教学岩’对《机械制图与计算机绘图》实践环节设计与实践进行探讨。     

任务驱动教学法在“机械制图”课程教学中的教学效果分析

“机械制图”课程是高职机电一体化、数控技术和机械制造与自动化专业的一门专业基础课,该课程的理论性、实践性都很强。在学习过程中要求培养学生丰富的空间想象力、“物—图—物”的思维变化能力及解决问题的综合能力。在教学过程中,通过创设情景将生产中的典型零件引入课堂教学中,使制图理论与生产实际相结合,做到学以致用,激发学生的学习兴趣和探索精神并取得了良好的教学效果。     

浅谈中职学校机械制图课程教学过程

中等职业教育的总体方针是以技能为中心,以就业为导向。结合此方针中职学校《机械制图》这门技术基础课程,在教学中如何运用一套合理的教学方法和手段,使学生在实际生产过程中应用所学知识提高读图绘图能力已成为本课程的最终教学目标。     

任务驱动教学法在机械制图课程中的实践与探索

针对《机械制图》课程,在已有的教学方法基础上,笔者尝试了一种新的教学方法,即任务驱动教学法。这里就如何在本课程教学中实践与探索任务驱动教学法作一浅略的论述,并提出任务驱动教学法可行性措施。     

项目教学法在PLC课程教学中的实践——课题研究课反思

本文对如何在PLC教学中应用项目．教学法进行探讨。以三台电动机循环起停运转控制系统为例,介绍PLC项目教学法的实施过程。项目教学不仅具有激励学生内在学习动机的功能,更能培养学生的综合分析能力和自主学习能力。     

中职《机械制图》教学现状分析与对策思考

对于各类中职院校来说,各学科的学习是为了走入工作岗位中更能熟练的进行操作与实践。机械制图课程作为机械类各专业必修的基础课程,在以后相同领域的工作中会被经常的用到,其重要性可想而知,因此,对于中职院校开设的机械制图课程应该被重视起来,本文将是针对本学科课程的目前教学现状及存在的不足问题进行分析,找寻正确的教学方式进行传授,使学生能更好的进行学习。     

论理实一体化课程项目教学法

高职教育强调培养学生职业实践能力,理实一体化课程如何以最有效的模式组织教学,提高学生综合实践能力,是亟待解决的问题,项目教学是可行方法之一。