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教育科研在整个教育事业中是必不可少的。教育要发展．就必须进行改革；教育要改革，就必须积极开展教育科研。“科研兴校”、“向教育科研要质量”已成为广大教育工作者的共识。 相似文献
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提高认识搞好学校教育科研柳河九中李海彬，李官福一、加强领导是搞好学校教育科研的关键教育科研要发展，领导重视是关键。领导应视促进科研开展．才能更有效地发挥学校的人、财物、时、信息的效率。几年来我校之所以有较快的发展．关键在于领导带头搞教育科研．不失时机... 相似文献
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教育科学研究是一条促使教师成为研究的道路。只有当教师的教育与研究交融在一起，教师的研究成果转化为行为时，教师的教学才具有了教学哲学的意义．教师的行为也才更富有理性的内涵．老师才真正成为“教育家”。在课程改革风起云涌的今天．科研兴教．科研兴校．向教育科研要质量．逐渐成为教育工作的工作指导思想和工作思路。精心培养实施新课程改革主体的中学教师．使得他们提高的教育科研索质． 相似文献
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创新是我国体育事业兴旺发达的不竭动力．创新需要创新人才，体育院系进行科研教育是造就高层次创新人才的根本途径．调查发现，我国当代体育大学生几乎没有受到科研的训练，无科研意识，也无科研能力．培养体育大学生科研素质的具体对策是：更新体育教育思想，强化基础理论学习，设置相关课程，撰写论文的次数要增如，给大学生参如科研实践的机会，学报开设学生论文专栏，营造科研文化氖围． 相似文献
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如果说教育质量是学校的生命,那么教育科研就是学校得以生存和发展的新鲜血液．教师队伍就是学校的细胞,教师应成为开展教育科研的中坚力量。搞教育科研不是为了徒有虚名．追求轰动效应,而是为了“兴校”,创办特色,使“科研兴校”的理念深深根植于教师心中,激励每位教师“要当教育家,不做教书匠”。 相似文献
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开展教育科研提高办学效益□程秀琴潘云国多年来的实践，使我们认识到：学校要生存与发展，教育改革要深化，必须开展教育科研。一、开拓视野，提高教师的科研意识１．组织教师学习教育科研方面的理论，提高教师对科研地位、作用和重要性的认识，强化教师的科研意识和教育... 相似文献
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随着幼儿教育科研管理的改革与发展．教育科研工作已成为幼儿园重点工作之一．通过教育科研提高教师素质、形成办园特色已经成为幼儿园的办园策略．“科教兴园”已逐渐成为幼教事业发展的必然趋势。近年来．在飞速发展的幼教改革形势下．幼儿园越来越感到办园的压力．为此．更新观念．加速发展．向改革要质量．向科研要效率势在必行。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》指出：“各级政府和教育行政部门，要把教育科学研究和教育理论信息工作摆在十分重要的地位。要积极开展教育决策咨询研究，密切教育科研同教育决策、教育实践的联系，发挥教育科研对教育发展的促进作用。鼓励和支持学校、教师和教育研究工作者积极进行教育改革实验。”教育科研不但是深化教育改革的导引，也是提高师资素质，提高质量的重要途径。为此，我校把教育科研工作摆在工作的重要议事日程上，“抓科研，促教改”、“向科研要质量，要效益”，促进了学校整体改革的深化，管理工作上层次．上水平，学校办出… 相似文献
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“教育要发展,科研要先行”。这是笔者多年来在教育科研与管理中的深刻体会。在将近30年的教育教学生涯中,无论是在哪所学校,每到一处,笔者总是十分重视教育科研工作。尤其是担任学校一把手以来．笔者更是把教育科研置于学校一切工作的首位：积极主动地带领全体教师进行教育教学改革与研究、课堂教学实践的探讨与评价,脚踏实地地搞教研活动,认认真真地搞课题研究;坚持做到“科研服务”、“科研指导”、“科研引领”,促使广大教师在教科研中逐步成长,促进学校形成浓厚的教育科研氛围。 相似文献
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高教研究要与社会发展研究相结合更好地为教育决策和改革服务吉林大学李凤吾贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》，大力加强教育科研工作，是当前教育科研，特别是高等教育研究面临的一项迫切任务．要发挥教育科研的作用，当前很重要的一条就是要把高教研究与当代社会发展... 相似文献
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凉州区现有人口102万,中小学500多所,教职工1万人,学生近18万人。是典型的人口大区、资源小区、工业弱区、财政穷区、教育大区。要把人口大区转化为人力资源强区,教育是基础,是关键。教育要发展,教育科研须先行。基层教研部门搞教育科研必须要开展教研活动．开展教研活动就必须要有活动经费。但实际情况是往往无教研活动经费。 相似文献
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加强中小学教育科研的基础建设赤峰市教科所包春光教育科学研究是一项复杂的理论探索和科学实践工作。加强中小学教育科研，一方面要发挥高师、教研、教科研部门专业研究队伍的智能、信息和技术优势．另一方面要加强以中小学骨干教师为主的、与专业研究队伍相结合的教育科... 相似文献
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要讨论教育科研成果的推广与转化,首先要理清教育科研、教育科研成果和教育实践之间的关系。在整个教育过程中,教育教学是基础,教育研究是过程,教育科研成果是研究的理论结晶,教育实践是教育研究的最终目的。因此,教学研究和研究成果都不足教育的目的．只是实现教育目的的过程．只有落实到教育实践才是最终结果。 相似文献
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谈教育科研的几个问题通化市副市长黄兴一、认清教育科研面临的形势１．我市社会经济发展的形势呼唤教育科研要先行。世界领域内的经济竞争，主要是人才的竞争，二战时优秀人才大量流往美国，是它成为世界强国的主要原因。我们和上海、大连、广州、深圳等地相比主要是优秀... 相似文献
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中小学教师开展教育科研的现状与策略 总被引：1，自引：0，他引：1
中小学教师开展教育科研存在着一些不容忽视的问题：教师对科研的认识不明确或不正确；教育科研与实际脱节；缺乏对科研一般程序和方法的了解，研究素质有待提高。加强中小学教师教育科研的对策是，学校要创造教育科研的有利条件；教师要对教育科研有正确的定位；要确立教师在教育科研中的主体地位；教师要加强自身素质修养。 相似文献
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当前．教育科研的重要性越来越被幼儿园所重视,通过教育科研提高教师素质、形成办园特色已经成为很多幼儿园的发展策略。然而,幼儿教师要研究什么？对幼儿园教育科研工作应树立什么理念？作为园长如何进行有效的科研工作管理？这些都是摆在幼儿园面前的实际问题。近些年,我园积极探索有效开展幼儿园科研管理的途径,取得了一些经验．现整理如下： 相似文献