论市场营销观念在体育服务中的运用

从市场营销学的角度出发，对营销观念中的目标营销、市场需要、市场竞争和社会营销等四个观念在体育服务市场开发中的运用问题进行探讨。在此基础上，提出了发展多样化服务、开发新的服务内容、提高服务质量、改善服务包装和调整服务时间地点等建议。     

学校体育观念的探讨

学校体育观念的变革是学校体育改革的基础。从教育观念变革的角度探讨了学校体育观念的内涵、特点、体系、层次、存在范围及发生作用的过程与途径；探讨了传统的学校体育观念和现代的学校体育观念。从整体和纵深的角度论述了学校体育观念，对把握学校体育观念具有指导意义。摒弃旧的不适应社会发展的传统学校体育观念，树立新型现代学校体育观念是学校体育改革的必由之路。     

论公共体育服务的概念及内涵

通过收集并分析近10年有关公共体育服务的文献,发现存在两个比较重要的理论问题:1)学者混合使用"公共体育服务"和"体育公共服务",但两者内涵一致,称谓上表现出不规范、不严谨;2)较多学者从公共体育物品角度定义公共体育服务,内涵理解表现出片面性。从词语结构、复合词构成、概念的多角度分析,运用调查法、访谈法,并结合实际,研究认为,"公共体育服务"称谓更可取;公共体育服务是政府职能在体育领域的延伸,体育公共物品只是这种职能的体现。     

强化服务意识转变服务观念

知识经济时代高校图书馆的读者服务工作,必须强化服务于教学与科研、服务于学生的意识,适应新时期高校发展与大学生成才的要求,切实转变服务观念,树立服务质量意识,按照效益性、开放性、平等性、创造性的要求做好新时期的读者服务工作.     

浅谈高校学生终身体育观念的培养

对高校体育教育中培养大学生终身体育思想的有关问题进行了论述，提出了自己的建议和思考。     

论竞技体育服务产品的社会供给

根据第三部门相关理论,分析了社会为什么供给竞技体育服务产品、社会供给竞技体育服务产品的优势和弊端、社会在竞技体育服务产品供给中的条件和功能以及社会如何供给竞技体育服务产品,为更好地发挥社会力量在竞技体育发展中的作用提供参考.     

体育服务商品

在商品经济、市场经济条件下,体育服务产品必然转化为商品。体育服务商品就是用来交换的体育服务。本文探讨了体育服务产品成为商品的原因和条件,体育服务商品化的意义;体育服务的价值实体、价值量的决定和变化的趋势;体育服务商品价格的分类、价格构成、价格构成的分类及影响体育服务商品价格的因素。     

学校体育教学观念的转变

本文以21世纪人们对体育的需求为切入点,通过对学校体育的教学目标、内容进行分析,试论我国学校体育在新时期以“健康第一”为指导思想下的教学观念的转变。     

论学校体育的理念、观念、概念

当我们的视角锁定在"概念-观念-理念"的链上,我们可以捕捉到我国20多年来的学校体育改革的走向轮廓,而学校体育改革的实践又引领着人们使用热点词语的变化.我们要反思"概念",重视"观念",善用"理念".     

论小康社会城市社区体育服务的有序化发展--兼论社区体育服务的概念

在我国进入全面建设小康社会的时期,城市社区体育服务显得尤为重要,而社区体育服务理论又缺乏系统性,采用文献资料法,对社区体育服务概念、城市社区体育服务有序化发展的必要性及其基本特征进行了探讨和分析,相信将会有助于促进社区体育服务事业的进一步发展。     

论体育市场体系

在界定体育市场概念的基础上,探讨了体育市场体系的构成,分析了体育市场体系的性质,概括了体育市场体系的作用,指明了体育市场体系的培育途径。认为体育市场体系内容完整是体育市场体系建设的基本要求,体育市场类型的完整程度反映着体育市场体系的成熟程度,体育市场体系培育是完善市场经济体制的一个重要方面,充分认识体育市场体系的构成,把握体育市场体系发展重点,有利于现代体育市场体系的建立和完善。     

关于体育商品及体育市场内涵的界定

运用文献资料法,对我国有关体育商品和体育市场的理论进行了综述,从经济学角度分析了目前我国对体育商品、体育市场的不同认识,并从体育商品概念的界定出发,分析体育市场体系的结构。     

刍议大学生终身体育思想的培养

终身体育是指一个人终身从事体育锻炼和接受体育教育。作为学校教育有机组成部分的体育教学，必须以终身体育作为指导思想，培养学生的终身体育思想。     

新课程理念与高校体育教学

就体育新课程改革中的课程理念、课程构建方向、师生之间的角色定位及其教与学行为方式转变等问题进行分析思考，旨在探索高校体育课程改革的新路子，以尽快适应新课程教学。     

体育市场持续发展与“体育产业文化”建设初探

根据社会的发展和要求,针对体育产业中普遍存在的问题,提出“大力发展体育市场,加强体 育产业文化建设”是一急需解决的问题。     

我国体育管理学学科发展的总体需求及基础条件分析

采用文献法、调查法,针对我国体育管理现状,着眼21世纪体育发展趋势,从学科发展的实践需求、舆论需求、管理需求三方面具体探讨我国体育管理学科发展的总体需求.围绕体育管理学科发展的现实和物质基础条件、理论知识基础条件、思想和人力资源基础、学科发展的保证、学科发展的深层背景基础等方面,研究该学科发展的基础条件.指出:1)我国体育管理学科发展的总体需求现状不容乐观,需进一步改变.2)该学科发展的基础条件还相当薄弱,需进一步加强、完善.     

从中国体育竞赛市场的发展看体育产业经营的现状与前景

回顾了我国建国以来的体育运动体制和近 2 0年来体育产业发展所走过的道路 ,以体育竞赛市场作为切入点 ,客观地总结了体育产业发展的成就 ,剖析了其中存在的问题 ;通过回顾、总结和剖析 ,揭示出中国体育产业在未来一个相当长的历史时期内的发展走向。     

我国体育中介企业市场结构的研究

处在转轨时期的中国体育中介市场发展尚不规范,市场资源配置还处于封闭的行政垄断状况,直接限制了体育中介企业的发展;与国外同类企业比较,中国体育中介企业提供的核心产品类别和服务品种单一;服务方式还处在产品营销阶段;垄断形成的市场壁垒造成企业经营成本上升,限制了中介市场规模。应通过法制手段开发体育中介市场资源,扩大产品类别和服务范围,加快服务营销的转化和创新,通过市场准则降低企业进入壁垒和经营成本,全面提升中国体育中介企业的市场竞争力。     

论市场在群众体育发展中的作用

党的十八大三中全会明确提出要发挥市场在资源配置中的决定性作用。群众体育由基本公共服务和非基本公共服务2部分组成,前者由政府保障,后者由市场满足。研究认为,群众体育作为全民体育、生涯体育,它覆盖面最广、占用资源最多,激励约束关系也最为复杂,引入市场机制,发挥市场效能来推动群众体育发展是必然选择。从为什么要发挥市场作用、如何发挥市场作用以及发挥市场作用应该处理好的几对关系3个方面较为全面地阐述了市场在促进群众体育发展中的重要作用。分类有序推进群众体育体制机制改革创新,深化体制内改革、放手体制外发展,准确剥离公共体育服务中的非基本部分,是当前加快我国群众体育发展的战略问题。     

论田径商业性服务的市场机会

在我国，田径运动还没有形成产业规模。通过查阅相关文献，从田径商业性服务所面对的宏观和微观环境来看，我国田径商业性服务的市场前景是可以让人持有乐观期望的，而开发出丰富而充满个性的产品。将是田径服务组织生存和发展的关键。