人力资源开发与社会经济可持续发展

现代化建设必须实施可持续发展战略,而实现社会经济可持续发展的关键在于 开发人力资源。这就要求我们正确认识人力资源开发对社会经济可持续发展的重要性,即经济 总目标的实现、经济增长方式的根本转变都必须依赖人力资源的开发和利用。     

开发我国人力资源适应知识经济发展

知识经济作为一种崭新的经济形态，重视人的知识和技能对社会经济可持续发展的巨大推动力。作为知识、技能载体的人力资源，是实现知识经济的先决条件。我国人力资源现状尚无法完全适应知识经济的要求，为此必须从我国国情出发，加大对人力资源的开发力度。     

开发西部地区的对策思考

西部大开发是一项系统工程，因此我们在制定促进西部大开发的相关政策时要综合考虑各方面的因素，即必须注重经济，社会，化，政治等方面的整体协调发展，必须坚持走可持续发展之路，必须把西部人力资源的开放放在首位。     

论西部农村剩余人力资源的开发

西部要提高农民生活水平、保持社会稳定、实现城乡一体化及可持续发展，必须重视农村剩余人力资源开发。针对现实条件，西部农村剩余人力资源开发的主要措施有：建立劳务型企业和职业介绍机构；构建农村剩余人力资源培训体系和培训模型；建立城乡劳动保障就业服务体系。     

西部地区发展基础教育对人力资源开发的意义

在西部大开发中，高素质的人力资源是西部实现可持续发展的核心要素，而人力资源素质的提高必须通过发展基础教育来实现，在西部必须走教育优于经济发展的道路。     

以人力资源替代自然资源实现我国经济可持续发展

目前我国的经济增长方式从根本上讲仍属于高污染、高投入、低效益的粗放型模式。人力资源的合理开发在一定程度上可以降低人类在经济发展过程中对资源资源的依赖程度,要实现人类与自然和谐、可持续地发展,要加快实现经济增长方式的转变,就必须通过人力资源的开发来实现对自然资源更大程度的替代。所以要采取积极有效的措施开发我国的人力资源,实现我国经济可持续发展。     

知识经济时代的人力资源开发与远程开放教育

2l世纪前50年我国教育与人力资源开发的总体目标：建成总量充足、配置均衡、能力优先、体系现代的国民教育体系，构建全民终身学习型社会。如何抓住机遇，迅速发展教育和提升人力资源开发水平，把沉重的人口负担转变为人力资源优势和经济财富，是对实现全面小康目标的一个严峻考验。要实现社会、经济的可持续发展，实现资源与环境的合理保护和利用，需要在全体国民中树立可持续发展的意识和观念，需要有更高层次的全民受教育水平和全面提高社会、经济的可持续发展以及人与自然环境主动协调发展的能力。这些要求，都给教育的快速发展和高水平的人力资源开发提出了新的挑战。继续教育、终身教育、素质教育和创新教育理念的确立，对教育本身提出了一系列新的要求。远程开放教育已成为我国高等教育事业的重要组成部分，对于这种从教育观念、教学形式到教学手段的变化仅有认识是不够的，必须从根本上改变传统的以“教师为中心”的教学理念。必须认识到现代远程开放教育的教学活动乃是以知识的授受中介作为客体，倡导创新性的学习，通过学习提高学生的发现、吸收新知识、新信息和提出新问题的能力。掌握以信息技术为主的教学手段，从而使我们在师生间的双向交流中达到个体化自主学习的目的，章就在知识经济形势下如何办好远程开放教育、逐步完善终身教育体系作了阐述。     

论老龄人力资源开发与经济增长

人口老龄化是社会经济发展的结果，是全球性的发展趋势。老龄人力资源是宝贵资源，开发老龄人力资源必须与经济结构调整相结合：开发适合老龄人力资源从事的产业和职业；开发服务老年人的产业。中国即将进入老龄化社会，研究老龄人力资源与经济增长有着现实意义。文章最后讨论了如何开发老龄人力资源，促进经济增长。     

浅谈中等职业学校可持续发展战略的实施

可持续发展战略,是指导我国今后经济和社会发展的两大战略目标之一.教育对于提高人们解决环境和发展问题的能力,促进经济和社会可持续发展极为重要.中等职业学校在调整经济结构、提高劳动者素质、加快人力资源开发,实施经济和社会可持续方面具有重要优势,同时,职业教育自身也必须走可持续发展之路.     

对教育可持续发展的探讨

发展教育是实现社会可持续发展的根本大计，因而要通过全民教育，实现教育超前发展，连续发展，整体发展。发挥教育对社会可持续发展的作用，利用教育开发人力资源，摆脱贫困，促进科技的发展。     

青海民族地区人力资源开发与和谐社会可持续发展

人力资源开发是民族地区实施可持续发展和现代化的关键。提高对民族地区人力资源开发重要性的认识,分析青海民族地区人力资源开发与利用现状,采取积极有效的激励机制,搞好人力资源开发,对推动青海民族地区社会经济快速健康和可持续发展具有重要意义。     

经济时代新理念:人力资源整合

人力资源是人自身的一种生产能力，被称为人类社会的“第一资源”。在知识经济时代中。人力资源越来越成为经济增长的主体力量。要保证人力资源的有效利用，必须依靠对人力资源的合理开发和有序的整合。谁拥有人力资源优势，谁就占据了最新最高的社会和经济发展平台。因此，人力资源开发越好，社会发展潜力越大，人力资源整合程度越高，经济增长速度越快。     

确立西部大开发的创新性思维

西部大开发的成败是关系到我国现代化建设能否实现的战略性问题。我们必须确立西部大开发的创新性思维 ,抓住机遇 ,东西互动 ,共同发展 ;不断创新用人观念 ,实现西部人力资源效率的最大化 ;重视教育 ,引进科技 ,致力于西部科技开发 ;树立可持续发展战略思维 ;使理论创新与实践创造有机结合起来 ,促进西部社会经济的巨大发展和社会主义现代化建设的最终实现     

图书馆可持续发展与人力资源开发

图书馆可持续发展的内涵就是不断提高知识服务效率,其实现的关键在于人力资源开发,因此必须将图书馆人力资源的可持续发展战略提升到前所未有的高度。     

浅析企业人才资源结构优化的重要性及目标

企业人才资源结构优化是一个比较复杂的、长期性的工作，它是人力资源开发的一项重要的内容之一，是将人力资源转化为人力资本所必须要研究的课题。本文从企业经济结构调整的需要、知识知识经济发展的要求、发挥个体潜在能力、充分利用人才资源、建立“借才引智”机制等方面论述了人才资源结构优化的重要性。提出了企业要实现可持续发展，必须确定以人为本的思想，大力开发人才资源，不断挖掘人才潜能，最大限度地发挥各在人才的聪明才智的观点，以实现企业人才资源效益最大化。     

关于西部大开发战略的反思

实施西部大开发战略，加快西部地区的发展，必须结合西部客观实际，从市场出发，构建西部特色经济。只有将西部资源优势、人力资源开发、科技创新有机地结合起来，走可持续发展之路，才能振兴西部经济。     

"科教兴沧"与经济可持续发展

本论述了“科教兴沧”是实现沧州经济可持续发展的必由之路，并重点从开发现有的人力资源，培养未来的人力资源，疏通农村劳动力转移渠道等方面进行了阐述。     

浅谈成人教育课程设置如何适应我国人力资源开发的需要

人力资源是当今制造利润的主要资源,开发人力资源是使我国社会经济可持续发展的有效措施,成人教育是开发人力资源的主要手段。成人教育如何适应快速发展的社会、经济对人力资源的需要亟待于研究、改进。尤其是课程设置需要改革、创新。应找出问题,根据社会对人力资源开发的需要,改进课程设置,培养与社会需要相匹配的人才。     

人力资源在全面建设小康社会中的作用

在知识经济时代,人力资源是一切资源中最宝贵、最重要的资源,在推动社会经济发展中具有重要作用。我国人均资源量严重不足,但人力资源丰富。开发人力资源,实现由人口大国向人力资源强国的转变,是我国缓解资源紧缺压力、提高经济整体素质、增强国际竞争力、实现可持续发展战略的根本途径。     

优先开发人力资源,实现安徽经济可持续发展

安徽人力资源开发对安徽经济和社会发展具有举足轻重的作用,优先开发人力资源是实现安徽经济可持续发展的根本途径。安徽人力资源开发既存在着影响性因素,同时也具有自身独特的优势,要牢牢把握机遇,走人才强省之路,施行人力资源开发战略。