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宁可 《小学生导刊(高年级)》2004,(5)
为什么会有摩擦力要推动地板上一个笨重的箱子,得费很大的力气。因为,地板和箱子之间的摩擦力阻碍它们之间的相互移动。物体越重,接触面越粗糙,摩擦力就越大。摩擦力是怎么产生的呢?用放大镜仔细观察一下,你会发现那些看上去光滑的物体表面,其实是凹凸不平的。当物体互相接触时 相似文献
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冰刀为什么能在光滑的冰面上滑行而不能在光滑的玻璃上滑行,有人认为是冰刀与冰面摩擦的过程中摩擦生热使冰变成水而起到润滑作用,这种说法是不 相似文献
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钱欣葆 《小作家选刊(小学)》2011,(5)
深夜,博物馆中静悄悄的,一道淡淡的月光透过窗户,照在一排墙边的陈列柜上。陈列柜中光滑挺拔的象牙化石对一旁凹凸不平的陨石说:我是珍贵的象牙化石,我在地层中埋藏了千万年,如今是价值连城,我在博物馆中展出是理所当然的。你是一块难看的丑石,丢在路边也不会有人捡,你也配在这里 相似文献
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李东升 《数理天地(高中版)》2003,(4)
1.如何取解?例1 如图1,光滑的水平冰面与光滑的倾斜冰面相连,质量为M的冰车静止在水平冰面上,另一质量为m的小冰车以速度V0滑来,与大冰车正碰.碰撞后小冰车恰好静止,大冰车滑上倾斜冰面,上升的最大高度为H.若将大冰车与小冰车的最初位置对调,使大冰车也以速度V0去撞击静止的小冰车,撞后小冰车 相似文献
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董习德 《中小学作文教学(小学版)》2008,(11)
当代分析哲学家维特根斯坦说:我们已经走上了一个光滑的冰面,冰面是理想的、没有磨擦力的。但是,没有磨擦力就不能往前行走。要前进,还是回到粗糙的地面上来吧。 相似文献
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波比 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z1)
哎呀,小兔掉进了冰窟窿!这可怎么办?小狗刚要赶过去救,小猫一把拉住了他:小心,冰面厚薄不一,要是一脚踩错了,就得和小兔一样掉进去!那可怎么办?小狗着急地喊道。跟我来!小猫轻巧地跳上了冰面……小朋友们,如果你是小猫,你会怎么去救小兔?图上的路很多,走错了,可就掉进冰窟窿里啦,要当心哟! 相似文献
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教学片断一:认识比号 师:像其它的数学语言一样,“比”也有自己特定的符号,它应该叫做——(比号),你觉得比号应该是什么样的?说说你的理由。 学生讨论,分别说出自己的想法。 师:你们说得都很有道理。在17世纪,数学家莱布尼兹认为:两个量的比,包含有除的意思,但又不能 相似文献
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一鸣1岁多的时候,陈鹤琴就让他坐在自已的身上,靠着桌子,握着铅笔在纸上涂画。后来一鸣自己会走的时候,有一天,他抓着笔在墙上、椅子的坐板上、地板上、席子上涂画了一通,画得兴致勃勃。陈鹤琴看到后想:这些地方是不应该让他画的,但如果只是去斥责他、制止他,会摧残他的画画兴趣,这样一来,他就不敢尝试了。于是他说:“一鸣,你来。你画得很好!爸爸给你几张大的白纸,你画好了,爸爸替你挂在墙上,一定很好看!”陈鹤琴给他拿了纸张和铅笔、蜡笔,教他画在纸上,并告诉他不该乱画的道理,还为他特制了尺寸合适的桌椅。在一 相似文献
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人教社新教材高一物理第16习题中第2题: 放在水平光滑冰面上的木块,受到斜向上的拉力 F,沿冰面向右运动。如图1所示,请画出木块的 受力示意图。 图1 图2 配套教师用书上的解答如图2所示:物体受 到拉力、重力、支持力。 笔者认为教师用书上的解答不全面,这道题 属于开放性的多解题,由于F大小未确定给出, 相似文献
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文然 《中学语文(读写新空间)》2005,(20)
本来想叫油漆工,但丈夫觉得应该省钱,不如自己来。况且他有自己发明的油漆妙法。妻子当然乐得让他自己动手。整整一天过去了,妻子决定进屋去看看他干得怎么样了。刚一到门口,不由得大吃一惊,原来丈夫还有这么一手功夫。只见他身子笔直,手北脚南地蹬在墙上,嘴叼油漆桶,一手执着刷子漆着地板。地板上倒是已经油光锃亮,不过他怎么能够不弄脏地板而走出来呢?妻子皱起了眉头,不知道该怎么办,只好询问地看着他。丈夫也只得看着她,却无法开口。他是想说,这油漆地板的妙法是我想出来的,那把我弄出去的法子就应该你来想了。(文然)油漆妙法@文然… 相似文献
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当代分析哲学家维特根斯坦说:“我们已经走上了一个光滑的冰面,冰面是理想的、没有磨擦力的。但是,没有磨擦力就不能往前行走。要前进,还是回到粗糙的地面上来吧”。 相似文献