共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
2.
3.
4.
什么红?玫瑰红,花影倒映泉水中。什么蓝?蓝天蓝。白云如絮飘天间。什么白?天鹅白,霞光之中游过来。什么黄?梨花黄,色鲜肉美味道香。什么绿?青草绿。草丛花儿一簇簇。什么橙?你问橙?只有桔儿黄橙橙。 相似文献
5.
陆经纬 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6):7-9
作文精品导读我要说,春天很美;我要说,花儿很美;我要说,少女很美;我要说,少女的故事很美;我还要说,茵梦湖中的那朵纯白色的睡莲很美!那睡莲热烈地开放,迎着阳光,迎着微风,婀娜多姿,但是,她长在湖中,可望而不可即……人说,那过去了的东西不可复回。又说,那过去的东西在你的心中沉淀下来的,是最美好的,是最珍贵的,是永志难忘的……不是吗?那些花儿,那些曾经在校园盛开过的花儿,如今安在?然而,那些花儿曾经在校园里吸收过阳光雨露,曾经在美丽的校园中留下美丽的故事,让人回味,令人留恋,甚至免不了留下淡淡的惆怅……在作者笔下,那些花儿多美啊,… 相似文献
8.
9.
我国是一个地域辽阔、历史悠久的多民族国家,多种特色文化的交融形成了不同风格的音乐艺术特色。“花儿”音乐是西北人民的心声,抒情细腻的优美、高亢嘹亮的壮美,优美和壮美二者兼备的刚柔并济之美使不同风格的“花儿”音乐呈现不同的美。本文以“花儿”曲调为例,解析了“花儿”旋律的美学特征。 相似文献
10.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
<正>《花钟》是人教版三年级上册第四单元紧扣"细心观察"这一主题的一篇精读课文。课文以美著称。文章用花儿美、插图美、文字美、语言美,把"美"字演绎得淋漓尽致,唯美之极。作者犹如一个语言魔术师,用多变的词汇和巧妙的拟人手法,把那些花儿开放之美展现得姿态万千,惊艳绝伦。在教学过程中,我以品悟花美为重点,以合做花钟为拓展,以形式多样的朗读为手段,以小练笔为创作平台,带领学生品读课文,在美轮美奂的文字中遨游畅想, 相似文献
11.
花儿是流行于西北少数民族地区的一种民歌,它即兴演唱,格调高亢、优美、朴实,堪称"高原绝唱",是西北地区最为独特的原生态口头传统类型.论文从花儿歌词所包含的生态和谐观、花儿会场的生态美两个方面揭示了花儿的生态文化内涵.花儿是一种生态文化资源,它集自然美、人性美、生态美于一身,在乡村社会中发挥着重要的协调功能.花儿作为一种备受当地民众喜爱的民歌,发挥着调节人与自然、人与社会以及人与人之间关系的社会功能. 相似文献
12.
13.
14.
15.
王凤英 《聪明泉(少儿版)》2009,(5)
在我家的客厅和卧室里,总是摆放着几盆盛开的鲜花,那金色的黄、玫瑰的红、纯色的白,点缀得家里春风骀荡,四季放香。每每有邻居来我家串门,都会对那些花儿赞不绝口!其实,这全是母爱的功劳——这些花儿全都是母亲精心培育的。 相似文献
16.
孙欣 《读与写:教育教学刊》2008,(Z1)
太阳下山明朝依旧爬上来花儿谢了明年还是一样的开我的青春一去无影踪我的青春小鸟一去不回来那时间应该是香飘四溢的时节,却没有多少娇艳的花儿可看。因为在印象里,儿时没有什 相似文献
17.
19.