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高洪洋 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):425+443-425,443
文章通过认识篮球运动员的心理特点和影响篮球运动员比赛心理的主要因素等进行分析,推出了篮球运动员在比赛项目中赛前、赛中和赛后几个方面心理调控调节训练的方法。旨在为篮球教员培养和提高运动员的运动技术、战术水平、形成最佳竞技状态和创造优异成绩提供一定的参考。 相似文献
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篮球比赛中,双方的对抗与竞争不仅仅体现在技战术方面,还取决于运动员的心理调控水平,在技战术水平相当的情况下,运动员的心理调控能力是至关重要的制胜因素.在分析篮球运动员心理特点的基础上,探讨了运动员在赛前、赛中、赛后的心理调控问题,旨在为培养心理素质更稳定的篮球运动员提供参考。 相似文献
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大学生篮球运动员的心理训练 总被引:1,自引:0,他引:1
张云翔 《黎明职业大学学报》2009,(4):69-71
讨论了大学生篮球运动员心理训练的三个部分,即心理布局、意念操作和认知重组,并对各个部分进行详细阐述,认为心理布局包括心理定位、目标设定,意念操作包括自我效能、情绪控制、意象训练,认知重组包括沟通合作和比赛前后分析。提出了大学生篮球运动员心理训练的具体方法。 相似文献
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我国篮球运动在各级各类学校开展日趋广泛,随之而举行的篮球比赛也经常进行,影响篮球比赛结果有许多种因素,在注重身体条件、技术基础、战术能力的同时,不要忽视心理素质的训练。 相似文献
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采用文献资料法、逻辑分析法,结合国内外已有的有关篮球运动员心理训练的研究成果,分析篮球运动员赛中常见不良心理表现及其主要的主、客观原因,探讨篮球运动员赛中不良心理的调控方法,并对如何加强篮球运动员赛中心理训练提出了相关的建议. 相似文献
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浅析篮球运动员的心理训练 总被引:1,自引:0,他引:1
张凌 《泉州师范学院学报》1999,(4)
根据运动心理研究的发展趋势,联系篮球运动训练与比赛的实际,提出篮球运动员的心理训练方向、任务和方法,使之形成训练与竞赛的最佳心理条件 相似文献
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本文运用运动心理学的原理和方法,通过心理分析找出赛前紧张情绪产生的原因,以及紧张情绪对比赛中篮球运动员技、战术水平正常发挥的影响,从而得出运动员赛前及赛中紧张情绪的解决方法,为今后在篮球教学、训练、比赛中找出比较科学的解决赛前与赛中紧张情绪的对策。 相似文献
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当今国际篮坛正朝着技术全面、能攻善守的全面化方向发展,竞争对抗越来越激烈,这将从不同角度和不同层次对运动员的专项心理素质提出更高的要求。对篮球运动员进行心理训练,其目的是有意识地培养、发展和完善篮球运动员在从事专项运动时所必须具备的各种心理素质和心理品质。本文通过对篮球运动员赛前、赛中、赛后三个阶段的心理调控进行分析,提出各时期心理训练的措施及调控方法,使运动员能以良好的心理状态参加比赛。 相似文献
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在篮球竞技中,心理作用往往起着决定作用,特别是对于关键场次、关键球的处理,更需要与之相适应的心理状态作保证。因此,研究和掌握运动员临场比赛心理状态的变化规律,有利于教练员进行心理训练使运动员能有良好的心理状态参加比赛。 相似文献
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甘毅臻 《郧阳师范高等专科学校学报》1999,(3)
年轻运动员在篮球比赛中常常会因心理方面的因素,引起技术动作变形,失误增多,从而影响个人及全队技战术水平的正常发挥。本文简要剖析了影响他们比赛心理的主要因素,并提出了运动员自身调控和教练员调控其心理的手段和建议。 相似文献
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本文结合田径运动的特点,探讨了影响田径运动员比赛成绩的心理因素.田径运动员应具备的心理素质,以及田径运动员心理训练的方法。 相似文献
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采用综述法,根据心理素质和心理训练的特点,针对高校大学生业余排球运动员心理素质快速发展但不完善、排球比赛经验缺乏和具有极强可塑性的个性心理特征,论证了对高校大学生业余排球运动员进行心理训练能提高对技战术的理解和提高对心理状态的调控能力,对更好的完成训练和比赛任务,培养良好的意志品质和完善的人格具有重要的意义,并针对高校大学生业余排球运动员的特点提出建议,为高校业余排球运动队制定心理训练计划提供参考。 相似文献
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从运动心理学视角对篮球比赛中运动员假动作的形成进行探讨,指出:观察与思维是运动员假动作形成的基础,只有通过正确的观察获得真实情况,再通过有目的地运用假动作迷惑对方,攻其薄弱环节,才能出奇制胜。 相似文献
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篮球运动除了要具有良好的身体素质和掌握精湛的技术、战术外,还要具备良好的心理素质。本文阐述了心理训练的原则、种类,并论述了对大学篮球运动员进行心理训练的方法。 相似文献
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根据背越式跳高的特点,采用了全面身体素质结合专项技术技术、心理的训练方法,并在大型的跳高比赛中对运动员的竞技状态进行了有效的调控,取得了较好的效果。 相似文献