浅析高校学生干部素质管理

高校的学生干部团队基于教师的指导和支持,是由多名学生干部围绕着特定的工作目标所组成的职责明确、分工合理、团结协作的组织.本文论述了高校学生干部团队建设的必要性,提出了加强对学生干部队伍建设的途径.     

新形势下如何提高高校学生干部素质

高校学生干部队伍是建立在学校与学生之间的桥梁与纽带,是大学生实现自我教育、自我管理、自我服务的核心力量。随着社会对高校人才质量要求的提高,高校改革的不断深入,高校要以科学发展观为指导．不断研究学生干部的素质修养问题,分析学生干部的素质要求,探索提高学生干部综合素质的途径．才能更好地利用好学生干部队伍,开创学生管理工作的新局面。     

高校学生学习现状的分析与思考

在“科学技术是第一生产力”的时代，学校的一切工作都围绕培养被市场接受、社会认可的人才所进行。作为教育改革的主体——学生的学习情况如何？这是社会和教育界一直十分关注的问题。本文紧扣这一问题，客观实际地剖析了目前高校学生的学习现状和厌学原因，并给出了相应的思考。     

浅论高校学生干部素质的提高

大学生是一个国家重要的后备力量和人才资源。因此,做好大学生教育工作是关系到党和国家命运的重大问题。学生干部作为高校学生管理工作中的一支生力军,起的作用是辅导员和其他教师没有办法替代的。提高学生工作水平,迫切需要一支高素质的、过硬的学生干部队伍。     

高校学生干部队伍现状分析与对策探讨

在高校教育管理、教学及校园文化建设等工作中,学生干部队伍起到了至关重要的作用.当前,学生管理工作面临着新的机遇和挑战,只有主动适应新形势,正确选拔学生干部.有效培养学生干部,充分发挥学生干部沟通学校与班级、老师与同学的桥梁和纽带的实效性,才能更好地开创高校学生管理工作的新局面.本文分析了高校学生干部队伍建设的现状,探讨了全面建设学生干部队伍的新途径,并提出了合理化的建议,以期为高校学生干部队伍建设提供新思路、新观念.     

高校学生干部素质和能力培养研究综述——基于地方高校学生干部素质和能力培养的视角

当前,学界从不同角度和多个层面切入,对高校学生干部素质和能力培养的重要性及其基本内涵、存在问题、造成原因和培养途径等提出了多种观点,可把这些问题的研究现状进行综合阐述和简要评价,并疏理其研究不足、理清研究思路、指出其研究价值。     

高校学生干部队伍建设的几点思考

学生干部队伍建设的好坏直接影响高校学生工作成效.如何建设一支高效精干的学生干部队伍是辅导员的首要工作.把握好选拔、培养和管理三个环节是高校学生干部队伍建设的核心.     

高校学生综合素质现状与对策研究

高校学生是未来社会知识与文化最主要的传承者和创造者,他们综合素质的状况,关系到国家的国力兴衰和生死存亡.只有不断提升高校学生的综合素质,才能加速我国社会主义现代化建设,增强我国的综合国力.在分析高校学生综合素质的现状以及原因的基础上,对如何提高学生的综合素质提出了有关对策.     

当前高校学生干部素质的问题及对策

高校学生干部是连接学校、院系与普通学生的桥梁和纽带,在学校教育管理中起着"上情下达,下情上传"的作用,在高校学生工作中发挥着重要作用,学生干部素质的高低直接影响到学校的学风和校风。本文就高校学生干部素质当前存在的主要问题及对策进行了分析。     

高校学生素质拓展与素质教育思考

“大学生素质拓展计划”是新时期高校素质教育的一项重要措施，也是推进素质教育的一项系统工程。通过社会实践、校园文化建设等有效活动途径，为大学生素质教育增添新的内容和活力。实施素质拓展计划和全面开展素质教育，使广大青年学生成长为社会有用人才。     

大学生网络游戏消费现状调查与思考

我国网络游戏产业的发展走在了世界前列,对大学生的日常生活也产生了很大影响。文章通过纸质和网络的调查问卷,对大学生网络游戏的消费现状进行了调查和分析,并提出了思考。     

高职院校学生汉字书写现状及教学对策探讨

当前高职院校学生汉字书写的现状让人担忧.而他们汉字书写所表现的状况,对社会将会产生直接的影响,并制约着整个社会汉字书写的水平.本文通过分析其汉字书写的存在问题表现及原因,提出若干相应的教学对策.     

关于“90后”大学生学习现状的调查与思考

＂90后＂大学生已逐步成为高校思想政治教育和高校管理必须面对的主要对象。文章对＂关于当代大学生学习、生活、思维状况调查问卷＂所折射出的＂90后＂大学生的学习现状,进行梳理、分析与思考,并提出我们有必要对当下的思想政治教育方式和高校管理模式作出相应的调整。     

《大学生职业生涯与发展规划》课程体系建设的若干思考

随着高校《大学生职业生涯与发展规划》课程的不断深入,一些问题逐渐显现,本文从笔者的教学实践出发,探讨教学过程中存在的课程安排、教材建设、教学内容、学业水平考核和教学方法等问题,提出提高课程有效性的对策思路,以期为提升课程教学质量提供参考。     

大学生社会心态现状

大学生社会心态一般指的是在一段时间内弥散在整个社会或社会群体(社会类别)中社会共识、社会情绪以及社会价值取向。目前,大学生中弥散着浮躁、炫富、急功近利、忽悠、不诚信、冷漠、麻木不仁、失落迷茫等不良心态。大学生作为社会的中流砥柱,其社会心态决定着社会未来的发展趋势(赵芳,2012)。因此,了解大学生的社会心态,并针对此采取干预措施就显得尤为重要。本研究旨在了解当前大学生社会心态的总体状况,比较不同性别、年级、专业和家庭的大学生社会心态的差异性,并且针对大学生群体的社会心态现状,提出有针对性的对策,促进大学生社会心态健康发展。     

高校建设高质量实验师资队伍的现状与对策

实验室不仅是实验理论的实践性诠释地,更是创造性成果的聚集地以及创新人才的汇总基地。实验室在高校建设与发展中之所以有如此重要的作用,和实验室所具有的创新性、成果性、全面性的特点有着密不可分的联系。本文从当今实验师资队伍建设的现状出发,从多个方面分析了实验师资队伍建设认识上的偏差,又通过建设高质量实验师资队伍的重要性的深入探讨,总结出了建设高质量实验师资队伍的方法和需要注意的问题。     

大学生社团有效自我管理的调查与思考

大学生社团的良好发展对校园文化的发展及学生自我的发展都有促进作用,通过对社团自我管理的调查为基础,分析制约大学生社团自我管理水平提高的原因及对应的方法。     

大学生心理素质教育的现状、问题及其走向

大学生心理素质教育的现状中存在当前我国大学生心理素质教育的一些突出问题,如专业人员匮乏、缺乏理论指导、缺乏严格的工作制度、重治疗轻发展以及单一化等问题,因此,概括提出我国大学生心理素质教育的基本走向非常必要.     

地方师范院校大学生创业品质的构成及其培养途径的思考

本文从鞍山师范学院大学生创业品质的调研入手,分析归纳了地方师范院校大学生应具备的创业品质,并在此基础上提出培养地方师范院校大学生创业品质的建设性途径。     

以科学发展观为指导全面推进大学生素质教育

科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,它是推进我国经济社会全面发展的指导思想,也是加强和改进大学生素质教育的指导方针。科学技术与人文社会科学的日趋综合必然要求推进大学生素质教育,现代社会的人才观对于大学生培养的规格、质量提出了新的要求,势必要求在高校推进大学生素质教育。高校要在科学发展观指导下,积极探索和拓宽开展大学生素质教育的途径。