数据库技术教学方法探讨

数据库技术作为计算机科学技术中发展最快的领域之一,是计算机信息系统和应用系统的核心技术。现在,数据库技术课程已经在众多的院校中开设,在教学时间过程中,教师应循序渐进展开教学工作,并通过启发式教育,提高课堂学习中学生的主体性,培养学生的自主学习能力,对教学知识点中的重点和难点逐一突破。     

数据库技术新进展与科学数据库工程

科学数据库及其信息系统建设的技术基础是：数据库技术、网络通信技术和信息工程技术，它们的发展和应用对促进科学数据库及其信息系统建设的科学化和实用化起着决定性的作用。本文仅就当今数据库技术的发展及其技术内容做一简介，并论述它们的发展与科学数据库系统建设的关系。     

数据库教学的思考与探讨

本文就非计算机专业数据库课程的设置，结合自己的教学经验，在如何改进教学方法，调动学生积极性方面谈几点看法。     

新一代教育信息系统中的数据库记录显示技术

基于NET技术并采用B／S结构是新一代教育信息系统在技术上的特点。本文通过实例介绍了新一代教育信息系统中的数据库记录显示的方法和技巧。这些方法和技巧在开发新一代教育信息系统中很有实用价值。     

《高级数据库技术》课程教学改革的探讨

研究生课程教学在研究生的培养过程中起着重要的作用,是提高研究生培养质量的关键。《高级数据库技术》是我校计算机软件与理论学科研究生的一门学位课,该课程的学习对研究生的培养起着举足轻重的作用,是培养研究生创新思维的一个重要途径。因此为了提高教学水平,完善教学质量,结合校级教改课题,本文针对该课程教学现状和存在问题,从教学内容、教学方法、教学手段等方面介绍了该课程的教学改革。     

探讨计算机数据库的管理技术

随着科学的迅猛发展,计算机数据库逐渐得到各企业的广泛应用,在各行业中起着不可或缺的重要作用。为了保证计算机数据库的可靠性与安全性,对计算机数据库管理技术的加强是必不可少的。本文主要探究了计算机数据库管理的重要性,并提出了其中存在的问题以及相应的有效措施,对计算机数据库日后的发展做出相应的展望。     

民族院校"数据库技术应用"课程教学探讨

数据库技术是计算机技术中发展最快且应用最广的技术之一，并已成为非计算机专业的一门必修课。中央民族大学本科生教学重点应抓住数据库的基本理论和应用技术，将上机实习、课程设计和教学内容紧密结合，全面提高学生的实际应用能力。     

"三体验"在数据库管理系统教学中的实现

针对计算机基础教学中存在的问题，从培养高素质军事人才的角度出发，具体介绍了“三体验”教学经验在数据库管理系统教学中的应用。     

《数据库》理论与实践相结合的教学模式探讨

本文对传统的数据库理论教学的教学模式进行了分析，探讨了数据库教学中以理论和实践相结合的教学模式。即如何在数据库理论教学中配置相应的实践课程。通过实践证明，合理配置实践课程能大大提高学生的学习兴趣，加深对数据库理论知识的理解。     

“计算机科学与技术导论”课程双语教学实践中若干问题探讨

双语教学能够使学生接触到技术发展的前沿、提高学生的英语水平，对于计算机专业这种技术更新较快、与国际技术发展比较同步的学科具有更加重要的意义。在此讨论了“计算机科学与技术导论”课程双语教学的模式、方法及若干需要注意的问题。     

信管专业数据库技术类课程体系构建和教学模式探讨

数据库技术作为信息管理与信息系统专业的一个重要研究方向,在本专业有着举足轻重的地位。通过分析当前数据库技术类课程在信息管理与信息系统专业中的课程定位,结合石河子大学信管专业的培养目标,提出数据库技术系列的课程体系结构,并对数据库技术类课程授课模式进行探讨,以期提高此类课程的教学效果。     

关于信息技术与英语教学整合的思考

信息技术与英语课程的整合有利于优化课堂教学,拓展学习资源,变革教学模式。但信息技术与英语课程的整合要恰当,整合的根本目标和衡量标准是看其能否有效地提高学生的学习效果,激发学生的学习兴趣,提高其学习质量。     

《数据库原理及应用》课程教学改革研究

《数据库原理及应用》是我国本科计算机专业中一门综合性很强的专业基础必修课,传统的教学模式,学生不能运用所学理论知识较合理的进行数据库设计、开发,通过理论教学与实践教学内容、教学方法的综合优化改革,使学生学以致用,培养学生在数据库应用方面的实践能力,提高教学质量。     

《大学信息技术基础》课程实践教学改革的探讨

结合社会各行业对计算机应用能力不断提出新的要求,针对《大学信息技术基础》课程实践教学存在的问题,对高校《大学信息技术基础》课程实践教学进行改革进行了探讨,提出了改革的基本方案。     

基于虚拟仪器的测试技术实验教学系统建立

为了让学生对测试系统有全面的认识并具有一定的综合测试能力,搭建了基于虚拟仪器的综合实验教学系统。采用传感器系统实验仪构成动态振动测试单元,并用计算机数据采集系统对信号采集,在虚拟仪器平台上对采集信号进行分析、处理和结果输出。通过LabVIEW编程,实现周期信号的合成和分解,使学生理解傅里叶系数的物理意义和频谱的概念、特征。     

浅谈高职“嵌入式技术”教学体系的定位与设计

文章对高职"嵌入式技术"的教学的目标和定位进行了研究,结合高职院校的学生能力和教学环境,构建了高职"嵌入式技术"教学的四个层次,阐述了每个教学层次的培养任务和目标。最后总结实际的教学经验,提出了四个提高高职院校"嵌入式技术"教学质量的关键点。     

A hypermedia system for teaching database design task

The number of commercial object-oriented database systems and object-oriented interfaces to traditional database systems is increasing. To facilitate the process of object-oriented data modelling (OODM) for experts and end-users, a hypermedia system is designed that is able to teach and guide users in performing OODM. The system supports the full range of modelling activities, from the identification of a class and its properties, to the relationships among classes. It provides other important functions, such as error checking of the model, graphical interface and the provision of hypermedia contextual explanations. Hypermedia are effectively used in the system so that the users can learn OODM effectively, as well as perform OODM correctly and quickly. The system has been empirically evaluated to gauge its effectiveness and ease of use. The evaluation suggests that the system will be useful for a OODM training or teaching course, and it can also be an effective computer-based learning tool for selflearning     

信息技术与生物教学的整合

多媒体和网络技术为教师提供了更为丰富和广阔的教学手段,利用好信息技术可以为学生创建一个更加生动和有趣的学习环境,提高他们主动学习的能力。作为教学前线的教师,在课堂上认识掌握并创新地运用信息技术已成为必然。     

面向创新能力培养的数据库课程实验教学改革

培养创新能力是课程教学中一项核心任务。在数据库课程实验教学过程中改革传统的实验教学模式和实验环境,创设真实项目开发情境,采用任务驱动方式教学,指导学生进行探究性实验。     

光信息科学与技术专业实践教学创新体系的研究

根据光信息科学与技术专业的特点,系统地阐述了专业实践教学创新体系的内涵、核心和特征等基础理论.以青岛大学物理科学学院校内和校外实践教学两大平台以及产学研发展的模式为例,探讨了光信息科学与技术专业实践教学创新体系构建的途径、方法和意义.