研究生党员的社会主义核心价值观培育研究

在研究生党员中开展社会主义核心价值观培育研究具有重要意义。结合当前研究生党员践行社会主义核心价值观存在的问题：理论学习不扎实、创新能力不足、服务意识不强烈和评价机制不完善,概括了研究生党员社会主义核心价值观的建设内涵,并提出研究生党员社会主义核心价值观的路径选择：打造理论学习平台,增强社会主义核心价值观的理论自信;打造科技创新平台,夯实社会主义核心价值观的文化基础;打造服务实践平台,促进社会主义核心价值观的日常化;完善监督评价机制,构筑社会主义核心价值观制度保障。     

高校研究生党员发展现状分析及研究

如何确保研究生党员发展质量是高校研究生党建工作迫切需要解决的问题。本文总结分析了高校研究生党员发展工作的现状,认为研究生本身素质发展不均衡、学校对研究生党员发展过程的要求不严格、党务工作者作用不大是导致研究生黉员发展质量欠佳的主要原因。本文提出了规范研究生党员发展程序、进行入党公开答辩、发挥网络优势、发挥研究生导师的作用等措施。     

研究生招生工作中生源质量评价研究

近年来,随着研究生招生规模迅速扩张,研究生教育在国家发展与社会进步中发挥的作用越来越大,研究生生源质量问题日益引起人们关注。我国部分学者对如何评价高等教育生源质量作过一定的有益探索,但是绝大部分集中在对本科阶段生源质量问题的探讨,对研究生生源质量问题研究不多,特别是对博士研究生生源质量的相关研究则更少。研究生生源质量评价体系作为保障和提高研究生教育质量、促进研究生教育健康发展的重要手段之一,     

研究生党员发展质量提升研究

党员质量关乎党的生命。本文针对研究生党员发展工作中存在的吸引力下降、驱动力减弱、公信力下降和战斗力有限等问题,分析了加强党员发展工作所面临的挑战和应遵循的原则,进而从队伍建设、工作创新和质量保障三方面提出了提升党员发展质量的具体措施。     

研究生党建质量提升的现实困境与超越

新时代党和国家对研究生党建提出更高要求，进一步提升研究生党建工作质量迫在眉睫。当前，研究生党建面临意识形态安全挑战严峻、党的建设形势严峻、坚定理想信念难度更大的外在压力，自身存在工作效果不佳、党员数量激增、党员现实表现不尽如人意等问题。制约党建质量提升的主要因素包括研究生外显行为与真实动机不对等的矛盾冲突、民主评议需要与学习生活方式的矛盾冲突、党建要求与学业发展压力的矛盾冲突。提升研究生党建质量要严把“入口关”，坚定理想信念；优化阵地建设，强化组织保障；加强教育引导，提升育人实效。     

构建质量保障体系提高研究生教育质量

经过30年的发展,我国已基本建立起了较为完善的研究生教育质量保障体系。研究生教育质量评价成为研究生教育质量保障体系的重要内容,为研究生教育质量的稳定和提高发挥了重要的作用。在新的历史起点上,研究生教育质量体系的构建要以提高质量为核心,积极探索适应时代需求的研究生教育质量评价体系,创设良好的研究生教育质量保障的制度环境和文化环境。     

论大学生党员发展的质量保障与评价机制

高校党建基础工作能够正常开展,有赖于教育工作者不断改进与强化高校学生思政教育的工作,不断丰富思政教育的内容.在分析高校学生党员的发展质量保障与评价机制问题及原因基础上,结合学生工作实际情况,提出高校学生党员的发展质量保障与评价机制建立对策、高校学生党员评价与质量保障机制的运行着力点,有利于提高大学生党员评价与质量保障体系先进性与可持续发展性,提高高校大学生党员的发展质量,促进大学生党员健康发展.     

提高研究生党支部民主生活会质量的几点思考

民主生活会是党员在支部、党小组以交流思想、开展批评与自我批评为主要形式的组织活动,是党内组织生活的一项重要制度。提高研究生党支部民主生活会的质量,对于加强研究生党支部建设,提升研究生党员思想政治水平,有效营造团结和谐的党内氛围等皆具有重要意义。当前,提升研究生党支部民主生活会质量,应着重把握以下几个方面:一、针对研究生党员对民主生活会地位作用认识不深,加强氛围营造,切实解决"不想开"的问题     

试论进一步提高研究生党员发展质量的意义

研究生教育是我国高等教育培养的最高层次,承担着为我国现代化建设培养和输出高素质、高层次人才的重任,是提高我国综合国力、增强国际竞争力的重要支撑。高校党建工作是研究生的思想政治教育很重要的一部分,担负着我国研究生培养的重大历史使命。2009年开始研究生大规模的扩招使得研究生数量急剧增加,这给高校党员发展的质量带来了很大压力。在这种形势下进一步探讨提高研究生党员发展质量的意义重大而深远。     

新时代提高研究生党员发展质量的途径探析

长时期以来,由于传统研究生培养模式的影响,研究生党建工作常常被无意识地弱化,研究生党员发展质量的问题逐渐突显,对改善高校党建工作和建设高水平党员队伍产生了负面影响。通过分析福建师范大学文学院研究生党建工作实际情况,聚焦研究生党员发展中面对的数量与质量、思想与学术、理论与实践等矛盾,阐述在新时代有效提高研究生党员的发展质量,需要高校能够从创新党支部构建方式、充分发挥研究生导师"负责"作用、巩固研究生实践平台和科学运用网络新媒体等方面下功夫,实现研究生党员质量的跨越式提高。