共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
论教育技术作为一种理解教育的独特方式 总被引:1,自引:1,他引:0
本文从技术的定义出发,提出来技术的内涵定义,并在确定了教育技术的基本内涵基础上,深入分析了现有教育研究的各种理解方式以及它们的不足,提出教育技术是一种独特的理解教育的方式.技术是人类规定的物质、能量、信息的变换方式.教育技术是一种独特的技术,体现为一种独特的信息变换方式.教育技术是指课程系统和教学系统的构造技术.这种教育技术不但具有实用价值,而且具有独特的理解教育的认知功能.教育技术将引导人们放弃直观的立场和简单的范式,而采用复杂系统的立场和开发取向来研究教育,以教育系统为研究对象,关注的是教育现象(问题)的设计根源,采用系统建模、信息流分析以及技术人造物缺陷分析法来理解教育.这种理解方式放弃了使用命题系统或者公式方式来表征教育规律,而是站在进化论的立场上,利用教育模拟(仿真系统)来表征教育规律. 相似文献
2.
纵观近现代教育技术的历史,我们发现有诸多的教育技术系统。文章分析、概括此类系统的共性,提出教育技术"人—机"系统概念,并以虚拟学习社区为例研讨了教育技术"人—机"系统的复杂系统特性;探究了大量出现教育技术"人—机"系统的原因所在;提出了教育技术"人—机"系统的一般开发模式。 相似文献
3.
张德洪 《辽宁科技学院学报》2021,23(1):17-19
当前不同高校使用的多媒体远程教育系统,通过计算机信息技术、类语义网络技术等的互相结合,对系统中存在的知识信息作出归纳与表示。文章以语义网络技术的应用为指导,将远程教育系统抽象的二维数据信息,转化为语义网络之间的类关联,进行智能教学系统中领域知识、逻辑知识的分离,建构起知识表示、教学推理开发的网络结构模型,带动传统课堂教学向网络教学转变,从而达到较好的远程教学效果。 相似文献
4.
随着教育技术、计算机技术、多媒体技术及其它相关技术的飞速发展,外语教学也迎来了一个信息化和数字化的崭新时代。文章针对外语视听教学的特点,就如何开发满足视听教学特点的外语视听教学系统的相关问题进行初步研究和探讨,并简要介绍由作者研发的"外语视听教学系统"的特点和基本功能。 相似文献
5.
论教育技术学的开发取向及其研究方法论原则 总被引:2,自引:0,他引:2
教育技术学区别于其他学科的最根本特征是它所采取的开发取向。所谓开发取向,是指通过研究开发和设计的原理以及各种可重用的技术来尝试解决实际的教育教学问题,并在这个过程中体验理解教育教学规律,以形成对教育教学规律的独特认识的研究取向。开发取向使教育技术学必然成为一种通过探寻教育教学系统的构造方式来达到对教育教学系统运行规律的自为性理解的学科。教育技术作为教育技术学的研究对象,是育人技术及其创新整合的技术。教育技术学的研究有着自己独特的方法论原则。 相似文献
6.
“媒体中心”是指在各种媒体中,应以现代教育媒体的研究与应用为核心,它讲的是研究对象的问题;“系统方法”指的是教育技术分析、解决问题的方法和方法论,强调在设计、开发、利用、评价各种媒体时所应遵循的指导思想。“媒体中心”与“系统方法”并不是互相排斥的。将现代教育媒体与系统方法有机结合才能充分发挥电化教育(教育技术)的功能,实现教育最优化。电化教育应从“媒体中心”转向“系统方法”的观点是片面的。 相似文献
7.
教学设计和教学系统开发是教育技术中最成熟,对教学实际贡献最大的领域.在国际远程教育界,对远程教学设计与教学系统开发的研究已取得重要理论成果.各国远程教学设计与教学系统开发目前呈现三大特征:教学要素的扩展与重组、课程资源开发与学习支助服务、远程教与学创新模式.进人网络教育时代以来,网络远程教育出现办学主体多样化与教育形态及其课程设置多样化的发展趋势,这就需要探索一种新的网络远程教育形态及相关的课程设置分类.旨在对不同形态网络远程教育的系统开发与课程设置提供分类指导. 相似文献
8.
马小龙 《实验室研究与探索》2012,31(8):65-67
分布式计算技术是在网络计算平台上开发、部署、管理和维护以资源共享和协同工作为主要应用目标的分布式应用系统,是解决目前在异构网络环境下的计算机应用领域最为广泛且最为有效的技术之一。通过分析分布式计算技术的发展和关键技术,研究采用J2EE分布式应用技术开发甘南藏区远程教育教学系统的优势。 相似文献
9.
10.
远程教育是一种基于网络技术的教学系统。它充分利用计算机网络的优势,通过双向交互式视频教学系统实现远程实时授课。该系统大多采用视频会议系统,软硬件投入大,本文探讨如何利用流媒体技术来实现双向交互式教学,更好地为远程开放教育服务。 相似文献