论研究生学风建设——基于思想政治教育视野下的思考

优良的学风是提高教育教学质量的根本保证。研究生教育质量的高低、研究生学风的好坏已经成为学术界乃至社会各界所关注的重要问题,加强和改进高校研究生学风建设已经刻不容缓。本文以思想政治教育为视角,在分析研究生思想政治教育对象以及工作方式方法特殊性的基础上,论证了思想政治教育与学风建设的内在统一性,提出了通过加强和改进研究生思想政治教育工作来促进研究生的学风建设的几点建议。     

研究生学风的个体影响因素及对策

学风是一所学校的灵魂,是衡量一所学校教育质量好坏的重要标准.在影响研究生学风的诸多因素当中,研究生个体因素的影响力日益突出,成为分析研究生学风问题的一个不容忽视的因素.通过讨论研究生个体因素对研究生学风的影响,提出加强研究生学风建设的具体建议.     

研究生党支部在学风建设中的作用发挥

研究生教育是我国高等教育的最高水平,这个群体的学风建设程度直接关系到我国研究生教育的质量乃至国家科技发展的方向,因此做好研究生的学风建设是研究生思想政治教育的重要环节。本文通过分析研究生党支部建设和学风建设之间的关系及存在问题,基于“以人为本,德育为先”的观念,提出了加强研究生党组织建设的新方法,从而进一步发挥党组织建设在学风建设中的作用。     

从制度完善谈研究生学风建设

研究生教育在我国科技开发和创新型人才培养的发展战略中发挥着日益显著的作用。但是,在其发展过程中仍存在一些亟待解决的问题,其中,研究生的学风问题尤为突出。因为研究生学风和学术道德状况直接影响研究生的培养质量,所以加强和改进高校研究生学风建设意义深远。本文通过分析研究生学风问题存在的深层次原因,重点从完善制度方面提出了改进研究生学风建设的几点建议。     

教育改革背景下加强研究生学风建设的探索与实践

学风建设是提高研究生教育质量的根本保证,优良的学风对研究生的成长成才产生深刻的影响。在创建世界一流大学的过程中,研究生学风建设显得更加迫切重要,它关系到培养什么样的人、如何培养人的根本问题,关系到高校人才培养和科学发展的成败。应以制度作保障,以导师为引领,健全监督机制,营造良好氛围,多措并举,加强研究生学风建设。     

关于加强研究生学风建设的新思考

在研究生教育规模不断扩大,人才培养质量竞争日趋激烈的背景下,研究生学风问题直接影响高校的教育质量和人才培养水平.本文就当前研究生学风建设存在的问题及对策进行了必要的探讨,以此努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者,推进科学道德和学风建设水平的进一步提升.     

如何加强在职研究生学风和学术道德建设

加强在职研究生的思想教育,开展研究生学风和学术道德建设,具有重要的现实意义。从在职研究生学风和学术现状,加强研究生学风、学术道德建设的途径两个方面探讨了如何加强在职研究生学风和学术道德建设。     

论农林高等院校研究生教育中的学风建设

随着我国农林类专业研究生教育的飞速发展、招生规模的扩大,研究生的学风问题也越来越受到关注．本文对目前农林高等院校研究生教育中存在的一些问题及其原因进行了分析,并有针对性地提出了几点对策和建议：加强学术制度建设;加强研究生诚信、道德教育：端正教风是学风建设的突破口。     

高校研究生学风建设探析

目前我国高校研究生教育存在问题不少,而学风建设则是其中比较突出的问题之一。本文根据新近掌握的资料,条陈研究生学风的种种不良表现,并进而探究造成诸种弊端的根源,提出改善研究生学风的若干对策。     

新时代高校研究生学风建设的思考与对策

研究生培养的三大支撑点为学风、知识与能力。研究生学风是高校研究生思想、精神、态度、方法和习惯等风貌的综合体现。通过分析当前高校研究生的学风现状,指出了当前高校研究生学风建设存在的部分研究生学习动机不明、教学管理相对松懈、导师队伍建设有待进一步提升等问题,阐述了加强高校研究生学风建设的重要意义。在此基础上,针对研究生学风建设过程中存在的问题,提出深化研究生课程思政、加强导师队伍建设、大力开展学术活动、多渠道改善科研条件、强化管理制度约束等加强研究生学风建设的具体对策。     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系

离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论．     

浅谈发展中国票据市场的问题与对策

目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

论散文审美活动中的客体特质

作为审美客体的散文文本,是创作主体的艺术创造变为社会性审美活动的中介,是创作主体与审美主体之间进行交流的依据.在接受主体眼里,它既是一种物化了的客观存在,又是一个亟待开发的审美存在,这与创作者追求的虚拟文本是不同的.本文从接受审美的视角,对文本的品质与层面,对不同类型、不同内质的文本的审美探求等问题进行了研究.     

论马祖禅对“吴中诗派”创作的影响

马祖禅对自性、自身感悟的独特性的强调,以及随时著衣吃饭,任心自由的破除修行方式,对"吴中诗派"产生了影响,促使其文学创作表现出重心性、重主体的倾向,内容也趋向日常化、游戏化,体现了向元和诗风转变的趋势。     

论"减负"问题的起始点、逆转点和落脚点

多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。     

阶级阶层利益整合与和谐社会构建——中国农民阶级阶层分化研究

在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点.     

“《论语》导读”教学策略探析

大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性.     

论遗失物权属规则的建立

我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。