独立学院学生党员发展质量保障体系研究——基于浙江师范大学行知学院学生党员现状的调查分析

独立学院的学生党员发展工作是全国高校学生党建工作的重要组成部分,科学合理的学生党员发展质量保障体系对于学院的长远发展卓有裨益。本文采用大样本,从入党动机、党员满意度、党组织活动、党员发展质量四个维度对浙江师范大学行知学院学生党员与非党员学生的调查数据进行统计分析,提出了构建入党目标定位明晰准确、积极分子选拔客观公正、入党程序审核履行严格、党员继续教育持续跟进、民主监督机制不断完善的五位一体的独立学院学生党员发展质量保障体系,以期为浙江师范大学行知学院和全国其他独立学院的学生党员发展提供一些启示,进而促进高校学生党建工作的不断发展。     

民办高职院校入党积极分子培养与管理方法探索

目前,民办高职院校已经成为向党组织输送新鲜血液的坚实基地,提高民办高职院校学生党员发展质量的关键是做好党员发展的基础工作,关键环节是对入党积极分子的培养与管理。入党积极分子质量的优劣直接影响到党员的质量。通过对民办高职院校学生入党积极分子建立全面性、常态化的培养与管理体系,可以提高学生入党积极分子的质量,为民办高职院校党员的发展工作打好坚实的基础。     

对当前大学生党员思想政治教育的思考

加强对大学生党员的思想政治教育,是目前高校党建工作的中心环节,是实现党在新时期历史任务的重要保障。作为高校党组织,在当前情况下应进一步加强对学生党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育,加强党的基本路线及基本知识的教育,进一步提高学生党员的入党动机和思想理论水平。     

切实加强学生党员教育的思考

加强学生党员的培养和教育工作对我国社会主义事业的发展有着极其重要的意义。当前 ,针对学生党员中存在的问题 ,对学生党员的教育应加强入党前的考察培养工作和理论学习以及加强入党后的继续教育培训和规范化管理。另外 ,要大胆使用学生党员 ,通过锻炼使其成才     

关于师专基层党组织发展教育学生党员的思考

培养和保护学生的入党热情,选拔、教育积极分子和考察对象,发展大学生党员,对学生党员进行教育是高校基层党组织建设的长期而重要的工作.发展和教育大学生党员,不断为党的队伍增添新的血液,这是我们培养合格建设者和可靠接班人的一项重要举措,这项工作的长远战略意义就是为党的未来事业选拔和培养接班人,积蓄和储备后备力量.     

大学生党员发展质量问题思考

我国高校历来高度重视学生党员队伍建设,学生党员发展工作呈现良好态势,同时也存在学生入党动机多元化、态度功利、教育方式陈旧、发展方式落后、缺乏党务专职工作人员及相关教师缺乏现代化和国际化视野等不容忽视的问题,影响到学生党员发展质量。本文就上述问题及如何改进工作进行思考和论述。     

高校学生党员后续教育和管理的问题研究与机制探索

目前高校不断提高学生党员发展质量,严格把握学生党员发展标准与要求,不断注重学生发展前教育与管理,但却较大地忽视了对学生入党后的教育和管理力度。而如何能始终确保学生党员质量,这需要加强学生党员后续教育和管理,做到后续教育和后续管理两手抓,因而,有必要就学生党员后续教育和管理中存在的问题进行研究,并不断探索教育管理机制。     

浅议新形势下如何做好高职院校学生党员发展工作

伴随着我国高职院校的迅猛发展,学生党员的发展工作也取得了令人瞩目的成绩,学生党员的数量和质量都有了稳步提高。面对党的十七大以来高职院校学生党员发展的新形势,把好入门关成为党员发展以及高职院校基层党组织建设的重中之重。本文即以此为切入点,阐述新形势下对高职院校学生党员发展质量的控制。     

高校学生党支部提高党员发展质量的创新研究

2014年6月10日《中国共产党发展党员工作细则》出台,细则提出"控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用",对入党积极分子和发展对象的培养教育考察提出了新要求。我们从高校党支部工作实践出发研究提高党员质量的方法:例如采用合理标准化的评价方式发展学生党员;利用新生入学的关键时机,端正大学生入党动机;强化入党积极分子联系老师、介绍人的积极作用;做好党员定期考核工作等四个对策。     

独立学院学生党员质量保障机制构建初探

独立学院学生党建工作存在着重发展、轻培养和教育的问题,学生入党动机不纯,学生党员先锋模范作用发挥不够。建立学生党员质量保障机制,关系到我党的生命力和战斗力,关系到独立学院自身发展,也关系到大学生的成人成才。把优秀大学生吸收到党内,加强党员先进性教育和管理,从发展、教育和管理三个层面建立党员质量保障系统。