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人的全面发展是思想政治教育的重要理论基石,它对思想政治教育理念发展有着科学的指导意义。以人的全面发展理论为指导,对当今思想政治教育理念进行改革和发展,进而增强思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
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思想政治教育中的利益引导,应引导人们正确认识利益,维护正当利益;应引导人们提升自身的利益追求,实现物质利益和精神利益的和谐互动;应实现个人利益与社会利益互动发展,协调好个人、集体和国家的利益关系,树立正确的利益观;应建立和完善利益调节机制,努力消除不公平因素. 相似文献
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人的全面发展与思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
人的全面发展是社会主义社会发展的必然归宿,也是社会主义精神明建设的必然要求。思想政治教育是做人的工作,其根本任务是推进人的全面发展。同时,实践表明,思想政治教育只有自觉地围绕人的全面发展来展开,才能出实效,并有力地促进这一目标的实现。 相似文献
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王若洪 《安阳师范学院学报》2006,(1):4-6
通过对马克思人的本质理论的分析,从人学的角度指出利益在人的发展中的基础性和决定性作用。进而对当前思想政治工作如何把握利益问题,正确认识、对待和引导人们的利益追求,提出了自己的建议,以期进一步增强思想政治工作的针对性和实效性。 相似文献
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人的全面发展是社会主义社会发展的必然归宿,也是社会主义精神文明建设的必然要求.思想政治教育是做人的工作,其根本任务是推进人的全面发展.同时,实践表明,思想政治教育只有自觉地围绕人的全面发展来展开,才能出实效,并有力地促进这一目标的实现. 相似文献
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赖英腾 《福建师大福清分校学报》2005,(Z1):89-93
思想政治教育是做人的工作,其根本任务是推进人的全面发展.同时,思想政治教育只有自觉地围绕人的全面发展来展开,才能出实效.本文从推进人的全面发展是思想政治教育的根本任务、思想政治教育是推进入的全面发展的重要途径这两方面来理解人的全面发展与思想政治教育的关系,并对以人的全面发展为指向的思想政治教育内容要素进行构建. 相似文献
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人的全面发展是人的本质的生成和展开,表现为人的社会关系、个性、能力、需要等方面的充分发展。思想政治教育是以满足人精神领域发展的需要,解决人的全面发展的内在动力问题,两者是内在统一的。 相似文献
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王晓兵 《佳木斯教育学院学报》2013,(1)
推进廉政文化建设,是新世纪新阶段中国共产党重要的政治任务。高校思想政治理论课特有的教育功能、引导功能、激励功能和凝聚功能使其不仅肩负着培养青年大学生的历史使命,而且成为新时期推进廉政文化建设的重要途径之一。 相似文献
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罗宏炜 《湖北广播电视大学学报》2011,31(5):50-51
高校思想政治理教育是提高我国大学生思想政治素质教育的主渠道和主阵地。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,是我国各项事业改革和发展的指导思想,其核心是以人为本,把提高人作为发展的根本途径,把尊重人作为发展的根本准则,把为了人作为发展的根本目的。本文主要想就科学发展观的核心内容以人为本思想对高校思想政治理教育的重要指导意义进行探讨。 相似文献
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陈抒忆 《闽西职业技术学院学报》2006,8(3):62-64
诚实守信是一切道德的基础和根本。当前发生在大学校园的诚信缺失现象相当突出,考试作弊、剽窃论文、求职资料造假,不按期归还助学贷款、毕业生违约等现象时有发生。一些大学生诚信缺失,反映了公共理性与私人意识的矛盾、实用理性与超越意识的冲突以及“义”与“利”的对立。提高大学生的诚信水平是高校的一项长期而艰巨的任务。 相似文献
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思想政治教育发展的系统分析 总被引:3,自引:0,他引:3
杨威 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(1):48-52
思想政治教育作为一种自人类进入阶级社会以来就一直进行着的社会实践活动,在当代社会面临着空前的历史机遇和巨大的发展空间,实现着全方位的转型和深刻的变革。从传统社会向现代社会的转型,不仅凸现了思想政治教育的现代化发展问题,也给思想政治教育的发展带来了许多新的历史课题。从思想政治教育发展的具体历史条件着眼,系统分析思想政治教育在当代中国发展的内涵、要素、结构和功能转型,对于全面把握思想政治教育的发展趋势,推进思想政治教育实践的发展具有重要的理论意义。 相似文献
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陶飞 《南昌教育学院学报》2011,26(4):16-17
以社会主义核心价值体系推进大学生思想政治教育,是当前经济社会发展的必然要求,是体现社会主义社会强大生存力、发展力最核心和本质的来源。本文主要分析社会主义核心价值体系和其推进大学生思想教育的主要途径。 相似文献
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近年来,随着新媒体技术的应用日益发展和普及,高等院校的思想政治教育深入推进,特别是在思想政治教育传播载体方面出现许多具体形式,其中包含诸多创新形式,具有渗透性、多样性、综合性等多种特征,其中微博媒体对于开展高校思想政治教育工作具有极其重要的作用,能够赋予思想政治教育运用微博媒体的教化、审美、娱乐等基本功能。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
科学的不断进步,使得大众传媒也凭借其数字化、交互性和高技术支持等构建了一个全球性、全方位和开放性的信息空间。数量众多的当代大学生比以往任何一代都更充分的接触和利用媒介资源,他们的学习与生活也更多的受到大众传媒的影响,那么如何在大众传媒环境中提升大学生思想政治教育工作就显得格外重要。 相似文献
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梁涛 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(4):16-17,85
高校突发事件的应对不应局限于预案的编制完善和应急能力的训练。还应重视思想政治教育在高校突发事件预防和应对中的作用,本文通过研究思想政治教育与高校突发事件之间的联系,分析思想政治教育在当前高校应对突发事件中的重要性。从思想政治教育的角度探讨如何有效的预防和应对高校突发事件。 相似文献