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词汇磨蚀是指双语或多语使用者,由于减少或停止运用某种语言而导致对该种语言词汇运用能力的减退。本文通过对藏族大学生英语词汇学习策略的研究及不同学习策略下英语词汇磨蚀情况的调查,分析了藏族大学生英语词汇学习策略对其词汇磨蚀的具体影响。 相似文献
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英语词汇对英语学习非常重要。英语词汇的学习没有捷径可循,但是正确地使用一些词汇学习策略可以使之有章可循。本文回顾了国内英语词汇学习策略的研究历史并作出几点思考建议,探讨了词汇学习中存在的问题和原因、词汇学习策略的内容,以及由此提出了词汇教学对策。 相似文献
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本文研究的主要目的是词汇学习策略在多媒体网络环境中的应用,以KUDO的英语词汇学习策略分类框架为基础来研究学习策略在多媒体网络环境中的具体应用。研究发现多媒体网络环境下的词汇学习策略分类框架至今尚无人研究,该环境中的词汇学习策略研究明显缺乏。 相似文献
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李淑青 《中国校外教育(理论)》2008,(9)
词汇学习策略是语言学习策略的一个重要组成部分.本文以建构主义的理论为指导,以全新的视角对英语词汇学习策略总体本质和特征、词汇学习策略的类型及其相互关系以及影响词汇学习策略的因素进行研究,旨在形成一种对词汇学习策略的辩证系统认识,并对研究结果提出对策,以期帮助学生和教师系统了解、把握和调控词汇学习策略,从而提高第二语言词汇学习和教学效率. 相似文献
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大学英语词汇学习策略教学的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为期八周的以英语课堂教学为基础、英语词汇学习策略训练为核心的准实验性研究,通过定量与定性相结合的研究方法,分别在策略训练的前后使用问卷调查、词汇测试等研究工具,对大学生的英语词汇学习策略的使用情况和词汇习得的效果进行了调查研究,以期揭示英语词汇学习策略教学对大学生词汇学习的有效性。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(15)
有效的运用学习策略进行英语词汇学习是高中生拓展词汇的重要途径,本文以非示范性高中的学生为研究对象,分析他们在记忆词汇时出现的学习策略问题及其需要的有效的学习策略。 相似文献
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本文旨在通过对高职高专学生英语词汇学习策略的调查与研究,提出专门针对高职高专学生英语词汇学习策略的方法和建议。高职高专学生尽早涉猎词汇学习策略知识,应侧重对元认知策略和社会/情感策略的训练和掌握。 相似文献