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《古书疑义举例》作为一本著名的经学著作,一直为修辞学界文学界所推崇。但是对于书中的语言学思想,对于后世的语言学著作有着很大的影响,不能忽视,因此对该书语言学思想的整理也就显得非常重要。 相似文献
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李莎 《语文学刊:高等教育版》2011,(4):65-66,123
古书传至今日,存在多种讹误,所以校勘工作尤为重要。清代是校勘发展的鼎盛时期,俞樾是清末著名的校勘训诂学家,他将丰厚扎实的小学知识运用于校勘实践,取得了丰硕的成果,所著《群经平议》、《诸子平议》以及《古书疑义举例》都以校勘取胜。本文以《古书疑义举例》为例,结合书中阐述的校勘条例,对古书讹误类型予以梳理总结。 相似文献
3.
安丰刚 《语文学刊:高等教育版》2011,(8):9-10
清代国学大师俞樾的《古书疑义举例》一书被刘师培叹为＂绝作＂,谓＂发千古未有之奇＂。我们认为它的＂奇＂并不仅仅在于它对于训诂学的发展有着巨大的作用,也在于它在文言修辞学史上有着重要的地位。本文旨在分析、归纳书中的一些常见修辞现象。 相似文献
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2020,(2)
《古书疑义举例》是清人俞樾的著作,学界普遍认为该书是一部训诂学著作。实际上该书涉及范围远不止于训诂,文字、修辞、校勘、语法等内容都不同程度被囊括其中,它的语法价值更是有待深入挖掘。我们运用语法理论对书中提及的虚词进行探析,分别从副词、介词、连词、助词、语气词五个方面展开,希望我们的研究能从一个侧面来揭示俞樾的虚词观及其语法思想。 相似文献
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王天海先生《荀子校释》一书是继《荀子集释》而成的对荀子著作进行校释的集大成之作。但是,其中有些地方还值得商榷,故拟就自己所疑之处,举出几个例子,作一探讨举证。 相似文献
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孙妍 《黑龙江教育学院学报》2012,(12):136-139
"文例"是古今训诂学家在古代文献训释过程中逐渐总结出的有关行文和表达方式的特殊体例。直至清末,对"文例"的探讨大多停留于笔记式的经验总结。俞樾的《古书疑义举例》开启了对"文例"问题的专门性探讨,此后随训诂学、语法学、修辞学的建立,《古书疑义举例》中的诸多术语被划入各学科体系之中,但呈交叉状态;现有的"文例"体系分类庞杂,逻辑构架欠清晰,且在现有体系下,大量"文例"仍无法归入其中。面对现状,可以从单个文例做起,综合历史上各个阶段和现有各学科的研究成果做通观式考量,以期在不远的将来寻找到研究该问题的新思路。 相似文献
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郭预衡主编的《中国古代文学史》是一部比较有影响的高技教材，同时也是一部水平比较高的教材，但是也存在一些不足之处，本文就教材中的一些知识性问题提出商榷，以期使教材更为完善。 相似文献
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《史记》是部历史巨著, 历代注家不少。但是, 有些语词的旧注颇多歧说, 未能说明问题; 有些注释启人疑窦; 还有些没有注释。多年来, 我们研读《史记》, 对某些有疑义的语词及叙述作了一些考证。因《史记》疑义语词不少, 文章篇幅有限, 不可能一一列举。特遴选数个以示说明 相似文献
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赵生群 《南京师范大学文学院学报》2005,(4):172-179
《左传》是我国古代重要的一部典籍，虽历经注家董理校诂，仍存在不少疑义。这里择取襄公一朝有关条目，广参诸家故训，释疑辩难，详加阐发，以求新证。 相似文献
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中国在封建社会后期一千多年时间里,科技发展水平未有实质性突破。究其根源,是由于深受中国古代价值观影响,更准确地说,是受中国传统文化中绵延数千年的"贵义贱利"思想制约。 相似文献
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覃兴华 《吕梁高等专科学校学报》2005,21(4):10-13
对《庄子.逍遥游》中三处通行的注释提出了疑问,并在大量语言事实的基础上提出了新的见解,分别对“羊角”、“是其言也,犹时女也。”和“四子”作出了新的可信的解释。 相似文献
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动物是生态系统中极为重要的组成部分.物种及其多样性是人类持续发展的先决条件,它关系到人类的食物、健康和生活质量.然而当前人与动物的关系不断走向冲突、对抗,人作为拥有无比优越感的主体具有不可推卸的主要责任.保护动物不一定意味着赋予动物主体地位,动物只能是法律关系的客体,我们应把动物作为特殊的物加以保护. 相似文献
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清代时,古音学的研究进入一个前所未有的发展时期,其间涌现出段玉裁等多位著名音韵学家。在顾炎武古韵十部、江永古韵十三部的基础上,段氏在其古音学代表作《六书音均表》中分古韵为十七部。其支脂之三分、真文分立、尤侯分立的发现历来为学者所称道,但十七部的划分仍有不少纰漏值得商榷。 相似文献
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郭和平 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,39(2):1-6
党的十六届六中全会公报和《决定》指出：“人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。”公报和《决定》不再把斗争性作为理论思维的主要概念,充溢着新的理论精神。相形之下,我国哲学界还依旧禁锢僵守在传统矛盾理论“斗争的绝对性”这一原理上,哲学教科书仍用这一原理表述矛盾的性质。矛盾“斗争的绝对性”这一原理在理论层面上引致不自治的问题不容再回避,因为这一问题是关乎构建社会主义和谐社会理论基础的根本性问题。建议：首先在新的哲学教科书上,终止关于矛盾理论里“斗争性即对立性”的定义表述,终止关于“斗争性是绝对的”原理表述。 相似文献
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郭锡良、唐作藩等五位先生编著的《古代汉语》（90年修订版）（上、中、下）是受国家教委推荐、被国内许多院校文史类专业选用的优秀教材。该套教材体例严谨，内容精炼、紧凑，释词精审，不愧是精心雕琢、反复打磨的杰作。笔者在教学时对文选中的一些释词有疑惑，谨对其中的“不吊”“陈氏三量，皆登一矣”、“守城，“劳之来之”、“他日趋庭，叨陪鲤对”、等词句的释文提出新解。 相似文献
17.
刘媛媛 《宿州教育学院学报》2009,12(4):33-34
本文旨在论述<古都>中的"古都"意识,"古都"代表了浓郁的日本传统文化色彩,而"古都"意识则不仅仅指作者对古都"古都"--京都的自然风光、名胜古迹、风俗习惯的欣赏和依恋,更显现了被传统文化浸透骨髓的作者无力应对剧变的现实,再现实与传统的夹缝中求平衡的一种心态. 相似文献
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王小敏 《西北成人教育学报》2011,(3):8-10
本文以现代汉语课程的几方面基础理论知识为出发点,针对成人学员在学习中一些的具体问题,探讨了成人高等教育中"解惑"功能的发挥和具体教学策略。 相似文献
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李小平 《邵阳学院学报(社会科学版)》2005,4(1):132-134
通假字、古今字、异体字，从理论上来说，应该是三个互不包容的术语。但由于历来学界时其界说不清。以至于今仍纠缠不清。王力主编的《古代汉语》教材，因出自多人之手，文选注释“某，通某”中。误将一些古今字、异体字，说成是通假字；有些字本有其义或可引中出其义的。也滥注为通某字，而有些实为通假字的却又当注未注；有些某通某或与常用词、通论的论述相互矛盾，或注释前后不能自圆其说。 相似文献
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朱圣钟 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2009,(5):54-58
关于巴人的起源,有学者提出巴人源于古羌人的观点,该文作者针对此观点的相关论据,从巴人始祖太嗥伏羲氏、板檐蛮与羌人、廪君蛮与羌人、父子连名制等方面进行了分析论证,认为巴人源于古羌人的观点难以成立。 相似文献