基于跨企业培训中心的现代学徒制课程体系构建

基于跨企业培训中心的现代学徒制课程体系构建以建构主义教育理论、高职人才培养目标、国家职业资格标准为依据.课程体系细分为职业素养类、专业基础类、岗位能力类及跟岗训教类四大课程模块.最终促成专业基础知识与专业技能、岗位职业能力、职业发展能力的融会贯通.     

高职计算机应用技术专业模块化课程体系设置研究

本文简要分析了我院（上饶职业技术学院）计算机应用技术专业存在的主要问题,提出了模块化课程体系设置的主要原则,结合我院服务面向的实际,按照上述原则,构建了一个公共平台、多个职业方向的模块化课程体系,并提出了模块化课程体系的实施步骤、存在的主要问题及相应对策。     

高职行政管理专业模块化课程体系的构建

为满足高职院校行政管理专业学生发展和就业的需要,也为满足社会对学生知识结构的需要及人才市场对高技能应用型人才的需求,高职院校应对行政管理专业课程体系进行模块化设计,将专业教学划分为三个模块,即专业基础模块、专业核心模块、专业拓展模块,并应围绕这三个模块进行相应的课程设置。     

高职电子商务专业实践教学课程体系研究

实践教学是培养技术应用型人才的关键。文章围绕广东纺织职业技术学院电子商务专业在实践教学课程体系设计中取得的成果,探索了高职院校培养应用型电子商务人才的思路和做法。     

高职商务英语专业“模块化”课程体系构建初探

纵观我国高职商务英语专业人才培养的发展与现状,结合国外三种职业能力课程体系的特色,本文旨在找出目前我国高职商务英语专业课程体系的问题,并提出基于职业岗位的"模块化"课程体系构建模式。     

高职增材制造技术专业模块化课程体系的构建与实施

本文从高职机械制造与自动化增材制造技术专业方向,论述增材制造专业课程的模块化构建思路,以数字化设计模块及综合模块为例,对模块化课程体系的构建进行探究.形成了以突出核心技能、适应多元化学习、满足技能竞赛训练的模块化课程体系,并就模块化课程体系的实施效果进行了论述.     

基于校企协同创新的电子信息工程技术专业模块化课程体系构建

论文分析了当前高职院校校企协同创新及课程体系改革的现状,提出了一种基于校企协同创新的电子信息工程技术专业模块化课程体系构建思路。该课程体系体现了高职院校工学结合校企深度融合的办学特色,是对多年来教学改革实践工作的提炼和创新,为高职院校课程体系建设提供了一条新的道路。     

高职英语模块化课程体系的构建研究

目前高职英语教学中仍存在着课程与专业脱节、不同阶段英语课程衔接不紧密等问题。模块化教学模式由于其相对独立又灵活的“模块”特性及明显的职业特色,深受职业院校的青睐。文章结合《高等职业教育专科英语课程标准》(2021年),探索高职英语模块化课程体系的构建,以精准把握高职公共英语的定位,更好地为专业的发展服务,同时,有效解决当前高职英语课程教学的诸多问题,提高英语教学的质量。     

以能力为本位的高职计算机网络技术专业模块化课程体系探索

高职模块化课程设计是高职课程改革的发展方向,本文通过对计算机网络技术专业课程结构的分析,深入地探讨了课程模块、能力模块和职业岗位之间的关系,从而探索出能力本位的计算机网络技术专业模块化课程建设的方法和途径,进一步培养学生的专业技能.     

校企合作模式下高职电子商务专业实训模块化教学研究

在国家大力提倡职业教育进行校企合作的背景下,为更好地培养符合社会和企业需求的高端技能型电子商务人才,提出了电子商务专业实训模块化的人才培养方式,通过将电子商务专业实训教学按"三阶"模块化以后,又将课程按岗位技能进行模块化,把教学过程与企业的生产过程相结合,使实训内容与岗位需求衔接、场所轮换、工学交替,以技术提升为主线,技能训练贯穿各阶段模块,实训内容体系呈螺旋式进阶,强化学生技能,以达到培养要求。     

油料化验专业模块化课程体系构建研究

本文简要分析了油料化验员专业岗前培训存在的主要问题,提出了模块化课程体系设置的主要原则,结合职业教育的实际,构建了油料化验专业模块化课程体系,提出了模块化课程体系的实施步骤及措施。     

电子商务专业高职教育培养目标与课程体系构建

本文论述了电子商务专业高职教育的前景，电子商务专业高职教育的人才培养目标和毕业生应具有的知识能力结构，提出了以模块化构建课程体系的整体框架。     

高职食品营养与检测专业模块化课程体系构建研究

通过对食品营养与检测专业就业岗位群进行分析,了解用人单位对学生专业岗位能力的要求,构建食品营养与检测专业“基本素质能力+岗位技能”为一体的“宽基础,活模块”的模块化课程体系。     

高职食品营养与检测专业模块化课程体系构建研究

通过对食品营养与检测专业就业岗位群进行分析,了解用人单位对学生专业岗位能力的要求,构建食品营养与检测专业基本素质能力+岗位技能为一体的宽基础,活模块的模块化课程体系。     

对计算机应用技术模块化课程体系的探讨

随着信息科技的迅猛发展,社会对计算机应用型技术人才的需求也在不断的增加,这也极大的推动了成人教育中计算机应用技术专业的发展。本文主要对计算机应用技术模块化的课程体系进行探讨分析,并构建出模块化的课程体系,以期望对实际的教学活动有一定的借鉴意义。     

高职应用电子专业模块化课程体系设计与教学实施

高职应用电子专业要办出特色,课程体系是重要的载体。采用模块化的课程体系,不但能“及时体现新知识、新技术、新工艺和新方法,”大大增强教学内容的适用性,而且能在一定程度上适应不同学习基础、发展需求各异的受教育者的需要。模块化课程体系教学实施过程中,把大模块分成子模块,子模块又细分成若干个小模块一一实施,教学过程着重实践技能的培养。     

财会专业模块化动态课程体系的构建和实施

中等职业学校会计专业的课程改革应当根据地区经济结构特点,以职业岗位群所需的专业知识和技术技能为中心,构建基本课程结构,形成模块化的动态课程体系,并在课程实施中重视课程内容的整合创新,实现学校教育与就业需要的"零距离"对接.