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到今年９月１日,《中华人民共和国职业教育法》（以下简称为《职业教育法》）在我国实施两周年了。这部于１９９６年５月由八届人大常委会第十九次会议通过的关于职业教育的专门法律的颁行,翻开了我国职业教育法制建设的新一页,是我国职业教育发展史上具有里程碑意义的... 相似文献
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《职业教育法》立法目的的确定,必将深刻影响着整部法律的面貌以及实际运行的效果,而含混和不明确的立法目的则势必导致法律文本的松散和缺乏指向。《职业教育法》的立法目的定位为通过规范的教育过程,使受教育者获得进行职业活动必须的职业技能、知识和能力(职业行动能力)。同时,还应使获得必要的职业经验成为可能。《职业教育法》有必要在法律上确立技术本科的地位,为技术本科教育的发展提供法律依据。 相似文献
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钟清 《课程.教材.教法》2004,(2)
2003年底,全国人大、教育部、国家语委在人民大会堂召开纪念《汉语拼音方案》颁布45周年座谈会,许嘉璐、陈至立、袁贵仁等领导同志在会上作了重要讲话。人民教育出版社社长韩绍祥应邀出席座谈会,并发言。他说,《汉语拼音方案》使汉字和普通话有了科学、准确的记音手段,对改进和提高语文教学质量,起着重要的辅助作用。从1958年秋季开始,人教社就将汉语拼音编入小学语文课本,作为一年级学生入学之初学习的重要内容。这一做法45年不变。1958年以来人教社编写的十套小学语文教材,在低年级阶 相似文献
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同志们: 《中华人民共和国义务教育法》颁布已经五年了。五年来,各省、自治区、直辖市积极贯彻“义务教育法”,取得显著成绩。基础教育实行地方负责、分级管理的体制,调动了地方各级政府和广大人民群众办学的积极性,九年制义务教育正在我国城乡因地制宜、分阶段、有步骤地实施。据1990年统计,大多数大中城市已经普及了初级中等教育,其余城市和76％的县基本普及了初等教育。全国小学适龄儿童入学率达到97.8％,小学毕业生升入初中的人数占毕业生总数的73.5％。前几年一度出现的中小学在校学生辍学问题,多数地区已得到控制。去年,小学生輟学率下降到2.36％,为建国以来的最低点。同实施九年制义务教育相适应的师范教育体系和师资培养能力已初步形成,中小学师资队伍的素质有了明显提高。根据我国国情,以国家财政拨款为主,多渠道筹措实施义务教育资金的体制正在逐步建立和完善。在“人民办教育,教育为人民”的思想指导下,全国兴起改善办学条件的热潮,中小学新建校舍大量增加,校舍中的危房比例明显下降。特别是在农村,实行经济、科技、教育相结合,基础教育、职业技术教育、成人教育统筹发展,促进了教育的普及,为探索具有中国特色的农村普及教育的具体道路,积累了宝贵的经验。 相似文献
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依法治教显成效———纪念《中华人民共和国教育法》颁布三周年国家高级教育行政学院陈立鹏依法治教显成效———纪念《中华人民共和国教育法》颁布三周年国家高级教育行政学院陈立鹏１９９５年３月１８日,第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过了我国教育的根本大法... 相似文献
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6月2日,由全国人大教科文卫委员会教育室、中华职业教育社、中国职业技术教育学会联合举办的《中华人民共和国职业教育法》（以下简称《职业教育法》）颁布实施十周年座谈会在京举行。会议由全国人大常委李重庵主持,全国人大常委会副委员长、中华职业教育社理事长成思危,教育部副部长吴启迪出席会议并讲话。 相似文献
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《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职业教育法》)已于1996年5月15日经全国人大常委会第10次会议审议通过,并将于1996年9日1日正式实施。下面就读者学习、讨论该法时提出的问题,解答如下。有的报刊和个人就《职业教育法》释义,答疑涉及《劳动法》和劳动政策与本解答不一致时,以本解答为依据。 1.《职业教育法》的立法宗旨和指导思想是什么? 通过职业教育立法,全面规范职业教育活动,建立、健全适合中国国情的职业教育体系,发展职业教育事业,提高劳 相似文献
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继往开来续新篇──纪念《中华人民共和国学位条例》实施20周年 总被引：6，自引：1，他引：6
赵沁平 《学位与研究生教育》2001,(1):1-5
１９８０年２月１２日，中华人民共和国第五届全国人民代表大会常务委员会第１３次会议审议通过了新中国建立后的第一部学位法律——《中华人民共和国学位条例》（以下简称《学位条例》），并于１９８１年１月１日正式施行。２０年来，我国的学位制度伴随着国家的改革开放步伐，从无到有，逐步走向成熟，为我国高层次人才培养、科技进步、经济建设和社会发展作出了巨大贡献。一、中国学位制度来之不易纵观世界各国近代学位制度的发展史可以发现，学位制度的建立和发展总是同当时当地的教育、科技和社会发展紧密相联的，是社会经济发展到一定… 相似文献
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雷洁琼就《职业教育法》颁布答记者问本刊记者田波５月１５日，八届全国人大常委会第十九次会议审议通过了宗旨是为实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设的《中华人民共和国职业教育法》。《职业教育法》的颁布实施是我国职业教育发展... 相似文献
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本刊讯(记者大漠毛娅):<中共中央关于教育体制改革的决定>(以下简称<决定>)是指导教育改革的纲领性文件,时至今日仍然有着重要的指导意义.为了纪念<决定>颁布20周年,2005年7月20日,由中国职业技术教育学会组织的纪念<决定>发布20周年座谈会在北京召开.中国工程院、中国科学院的4位院士,河北省人大副主任,教育部职成司领导应邀参加了座谈会. 相似文献
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(10)
第一条为了实施科教兴省战略,发展职业教育,提高劳动者素质,根据《中华人民共和国职业教育法》等法律、法规,结合本省实际,制定本办法。第二条本办法适用于本省行政区域内各级各类职业学校教育和各种形式的职业培训。法律、法规另有规定的除外。本办法所称的职业学校教育是指学历职业教育,包括初、中、高等职业学校教育;职业培训是指非学历职业教育,包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训以及其他职业培训。 相似文献
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