高校基层学生会"大部门" 体制改革实践与思考——以湖南农业大学东方科技学院生科系为例

院系级学生会作为高校基层学生组织,在协助学校各级部门和校学生会开展各项工作方面发挥着积极的作用,在联系各院系学生方面有着得天独厚的条件,但是现行的学生会体制客观存在着诸如工作缺乏自主权、机构臃肿、人浮于事、活动内容缺乏创新等严重弊端,产生了诸多不良后果.本文尝试从构建"大部门"、组建"临时工作小组"和"外围机构"和对"特殊机构"进行垂直管理这几个方面分析高校基层学生会"大部门"体制改革,以期促进高校基层学生会的健康发展.     

高校基层学生会“大部门”体制改革实践与思考——以湖南农业大学东方科技学院生科系为例

院系级学生会作为高校基层学生组织,在协助学校各级部门和校学生会开展各项工作方面发挥着积极的作用,在联系各院系学生方面有着得天独厚的条件,但是现行的学生会体制客观存在着诸如工作缺乏自主权、机构臃肿、人浮于事、活动内容缺乏创新等严重弊端,产生了诸多不良后果。本文尝试从构建“大部门”、组建“临时工作小组”和“外围机构”和对“特殊机构”进行垂直管理这几个方面分析高校基层学生会“大部门”体制改革,以期促进高校基层学生会的健康发展。     

高校二级学院“双轨制”学生组织建设初探

学生会和自管会是高校二级学院学生工作中两个重要的学生组织,是学院做好学生工作的主力军,作者将二者称之为"双轨制"学生组织建设。文章将通过分析"双轨制"学生组织建设的现状,对此模式下的学生组织建设提出一些可行性、建设性意见,以促进高校二级学院学生工作的有效开展。     

高校学生会等群众组织的党建工作探索

高校学生会等群众组织的党建工作是学生工作中的一个重要组成部分,但目前某些高校对这一项工作却没能引起高度重视,对于这项工作的研究亦也到位。学生会可以说是高校规模最大,影响最大,最具代表性的群众组织,与此同时,还是学校联系学生的桥梁和纽带。学生会应在学校党委和团委的指导下贯彻党的路线和方针政策,结合学校的实际情况,紧紧围绕学校的中心工作,服务学校发展、服务同学。与此同时,学生会对促进学校与学生的交流与沟通,维护校园稳定也起着不可替代的作用。目前,加强高校学生党建工作是一项重要工作,特别是学生会等群众组织的党建工作更具有重要的意义。本文旨在探索高校学生会等群众组织开展党建工作过程中存在的问题,并给出解决问题的对策建议。     

浅谈新时期高校共青团工作的新思路

新时期,高校共青团工作面临着新的挑战和机遇,其新的工作思路值得我们进一步去尝试和探索。作为高校共青团组织,一定要紧密围绕学校中心工作,依靠团员青年这一坚实基础,以“团结青年,教育青年,服务青年”为宗旨,以提高广大青年大学生的综合素养为己任,以创新发展为动力,努力构建“一体两翼”(以团委为主体,以学生会和学生社团为两翼)的工作格局,积极在思想政治与职业道德教育、组织建设、校园文化、学术科技、志愿实践、宣传阵地、素质拓展、学生组织等方面构建新机制,拓展新领域,走出新路子,增创新优势,才能全面实现共青团工作新的发展和新的飞跃,取得可喜的成绩。     

高校院级学生会的建设与发展

高校学生会是连接学校和师生之间的桥梁与纽带,在维护学生权益、联系师生、校园文化建设、实现学生自我管理等方面发挥着重要作用.为了更好地实现学生会＂自我管理、自我服务、自我教育＂的基本职能,我院学生会逐步探索出院、系两级学生会能级管理、品牌工作开发、创新人才培养等一系列的发展模式.本文以东北农业大学经济管理学院学生会建设为例,对高校院级学生会的建设与发展做简要阐述.     

高校基层学院“三全育人”格局构建策略研究

构建高校基层学院"三全育人"学生思想政治工作大格局,是新时代、新形势下推动高校学生思想政治教育工作落实时代要求、推动创新发展、解决现实需要的有力措施。通过分析高校基层学院"三全育人"格局构建的内涵、意义及存在的问题,进而从以学风建设信息化为载体、以学生工作标准化为支撑、以管理服务社区化为平台等方面提出高校基层学院"三全育人"教育理念下的"大力协同、贯通连续、有机融合"学生思想政治工作大格局的构建策略及路径。     

关于高校学生会管理体制改革的思考

学生会是高校管理和组织学生的基本组织机构,是学校和学生之间的桥梁和枢纽.为更好地发展和管理学生会,针对当前学生会存在的弊端,提出以下几方面的革新管理方式:学生会应建立弹性岗位制度、建立健全考核制度、建立长期培养制度、建立与实施民主化管理模式和建立企业管理模式.学生会管理体制要从实际出发,逐步完善高校学生会工作模式.     

探索高职院校学生干部队伍建设的新路子

在高职学院思想政治工作建设的一个现实要求就是利用高职学院学生会干部队伍,通过学校思想政治环境育人的合理办法依托学生会为平台。故高职学院干部队伍建设与尤为重要。学生会干部队伍在对其发展统一认识还没有形成,其身份高度定位、队伍建设与管理工作方面存在着明显差异,对于高职院校学生会干部队伍的合理工作与发展有几大不良影响,成为制约高职院校学生会自我管理功能充分发挥的核心因素。分析高职学院学生会干部队伍建设过程中存在的问题与组织管理活动中的不足,有利于合理开展高职学院学生会干部队伍建设加强学生自发管理水平有重要意义。     

“7S”管理在中职学校学生会管理中的应用

中等职业学校学生会是一个由学生处和学校团委共同组织共同指导的自我管理、自我教育和自我服务的学生群体组织,对他们的正确引导和管理可以帮助学校有效的管理学生,可以提高学生的职业素养。将"7S"管理模式应用在中等职业学校学生会的管理当中,能很好的管理学生会成员,有效的发挥学生会的职能作用,更好的为学校的管理和学生的发展服务。     

浅析高校二级学院学生会组织结构调整

高校二级学院学生会是学生开展＂自我管理、自我教育、自我服务＂的主体。当前,不少学院学生会存在组织结构的问题,本文对此进行研究和探讨,提出调整方案及建议,旨在实现二级学院学生会发展的规范化、科学化和品牌化。     

社会工作视角下学生管理组织建设刍议——以宿迁学院为例

在高校中,社会工作者主要承担着高等院校学生成长教育以及教职员工福利保障等方面工作,是集教育、管理、服务等功能于一身服务型人才。由于目前高校的社会工作岗位设岗并不十分明确,因此,根据社会工作的性质与特征,笔者选择了宿迁学院的在职辅导员、班级班主任、学院团委、学生会组织等学生管理组织作为调研主体,全面了解宿迁学院“社会工作”人才队伍的现状,查找出学院在类社会工作人才队伍建设中存在的突出问题,并针对性地提出加强学生管理组织建设的对策。     

高校二级学院基层教工党支部服务意识与服务功能探究

二级学院教工基层党支部是高校党支部的基础,支部党员活力与服务能力如何,是高校党支部工作基础是否扎实的关键。创建服务型基层党支部,是党组织建设的重要环节,也是党组织密切联系群众、服务建设、落实科学发展观和"三个代表"重要思想的具体体现。本文以上海海洋大学食品学院基层教工党支部为例,研究探讨了提高高校二级学院基层党支部服务意识与服务功能的具体做法与心得体会。     

新时代高校基层党建品牌建设的实践与探索 ——以广州商学院为例

加强党建工作品牌建设是提升高校基层党组织组织力的重要路径.以"春华秋实讲坛"党建品牌创建为例,广州商学院外国语学院通过创新党建工作理念、夯实党建工作内容、完善党建工作评价来探索高校基层党建工作品牌建设的有效路径,在发挥党员先锋模范作用、推动学校校风学风建设、完善党建团建工作机制、创建基层党建工作品牌方面取得了良好的实效.     

关于本科院校院系二级学生会制度的探讨——以安徽建筑大学土木工程学院学生会为例

随着高校学生人数的增加,不仅学生管理上产生了新的问题和挑战,学生会管理模式也相应地产生了变化。本文着重研究从单一的院学生会管理模式演变为院系二级学生会管理模式,院系二级学生会制度的设立和完善,可以将学院的专业性质和学生数量化整为零,使学生活动、学生工作渗入到各个专业、各个班级,充分实现学生"自我管理、自我教育、自我服务、自我监督"的功能。     

高校二级学院共青团和学生会运作关系问题初探

高校共青团和学生会是学生组织里最重要的两支干部队伍,两者的工作目的与性质是一样的,但又各具特色。本文主要分析了国内高校二级学院的共青团和学生会在分离和联合两种模式下的各自特点和优劣势,以期为从事高校学生工作,特别是负责二级学院团学工作的政工干部提供必要参考。     

新形势下高校学生会建设探析

作为高校学生组织中重要的群众性组织之一,高校学生会在加强学校与学生之间的沟通交流、推进开展高校素质教育以及校园和谐文化构建方面发挥着重要作用。但当前高校学生会自身发展却趋于缓慢,主要表现在影响力下降、自身发展定位不准、管理制度不健全等方面。本文将全方位剖析高校学生会的功能,针对高校学生会存在的问题进行科学分析,对高校学生会准确定位,探索新形势下高校学生会建设新途径。     

创新管理模式，提升职业素养——探索新时期高职院校学生会建设的几点思考

学生会是在学校党委领导、校团委的指导下以服务同学、促进全体学生全面发展为宗旨,发挥学校师生间的桥梁纽带作用,团结广大学生共同进步的学生群众性组织。但是随着社会的发展,形势的变化,传统的学生会管理模式也面临着新的挑战。本文将引入企业化管理的理念,从组织机构、人员管理、文化建设、运行机制四个方面对学生会管理进行改革。     

挖掘高校学生会潜质 打造和发展人才培养基地

正高校学生会是培养优秀青年,为国家输送高层次人才的重要阵地,其以"自我教育、自我管理、自我服务"的组织方针和"学生之家,干部之校,师生之桥"的角色定位,无论是在丰富的校园课余生活,提升校园文化氛围,还是在维护学生切身利益,保持校园和谐稳定方面,都发挥着积极的作用。深入挖掘高校学生会的发展潜质,切实提高学生会干部的综合素质,有利于打造和发展高校人才培养基地,有利于带动整个大学生群体素质的提高。     

论高校学生会的角色冲突与调适

高校学生会是在学校党委领导下大学生自我教育、自我服务、自我管理的自治组织,也是在学校团委指导与监督下的学生组织.高校学生会作为学生利益代表者和学生事务管理辅助者,在实际行使自身的权利与义务时难免产生角色冲突.学生会应厘清角色意识与规范,通过树立角色观念,加强角色学习和角色建设,实现角色调适.