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罗尧 《长春工业大学学报(高教研究版)》2010,31(1)
美国高等工程教育专业认证起步较早、体系较为完善、成熟,是当今世界上公认的具有权威性的工程教育专业认证。美国高等工程教育专业认证制度具有独立性和权威性,是规范、透明、诚信的认证,体现了多层次的办学理念,具有可操作性和灵活性。我国高等工程教育专业评估中存在着一些问题,应借鉴美国高等工程教育专业认证经验,构建我国高等工程教育专业认证制度。 相似文献
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回顾了美国高等工程教育的变革历程和我国高等工程教育的变革历程,通过分析历史发展经验思考新的改革方向。提出了我国高等工程教育的四点改革思路:一是确定工程教育技术化和工程教育科学化的恰当比例;二是确定每所高校的工程人才培养定位的主攻方向;三是允许多种工程教育模式并存;四是为确定的工程教育模式配置恰当的教育实施环境。 相似文献
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张光斗 《高等工程教育研究》1990,(3):7-10,32
高等工程教育为国家培养高级工程科技人才。由于各国的政治体制、社会经济和资源条件不同,所以各国的高等工程教育各有特点。中国的高等工程教育要发展成为有中国特色的社会主义高等工程教育,培养高级工程科技人才,为中国社会主义工业建设服务。当前我国的基本路线是以经济建设为中心,以坚持四项基本原则和坚持改革开放为两个基本点,中国高等工程教育应贯彻这条基本路线。 相似文献
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欧美高等工程教育改革对我国的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
丁亚军 《宁波教育学院学报》2010,12(6)
高等工程教育是高等教育的重要组成部分,它是为国家经济建设提供工程技术人才的主要途径。欧美高等工程教育历史悠久,其改革和发展具有更加注重学生工程实践能力培养的特点和趋势,其中的经验对我国高等工程教育的改革具有一定的启示。 相似文献
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2013 年6 月,中国加入《华盛顿协议》,成为我国高等教育新一轮发展的契机,扩大工科
专业认证范围,努力提高高等工程教育人才培养质量。本文主要从我国高等工程教育的规模、培养
目标和课程设置等方面归纳了我国高等工程教育的现状,指出了高等工程教育在培养目标、课程设
置、师资队伍、学生的学习以及“政产学研用”协同创新方面存在的问题,最后,就如何提高我国高等
工程教育质量提出几点建议。 相似文献
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《高等工程教育研究》1983,(Z1)
高等工程教育中的专业划分和设置问题,是关系到高等工程教育如何适应国家社会主义建设发展和科学技术发展的需要,建立中国式的社会主义工程教育体系的一个重要问题。结合我院办学三十四年的经验与教训,对大学本科生专业的划分与设置谈几点看法。(一)中国高等工科教育的专业设置与划分,必须适应中国社会主义工业的发展,必须符合中国的实际。旧中国的通才教育,英、美各国按大类只分系不分专业的培养方法,都不能适合我国的需要。苏联的专业设置与划分原则曾在过去一个很长的时期里对我们产生过重要的影响,但经验证明,各国有自己的国情,同样不能照搬。 相似文献
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高等工程专科教育专业划分与设置的工作,是一项关系高等工程专科教育全局的重要基础性工作之一。它不但直接影响到专科学校的发展方向,人才培养的规格,教学计划的制订等一系列重要问题,而且也直接影响到学校的招生与分配,人才的培养与使用。因此,认真总结我国高等工程专科教育专业设置的历史经验,从我国经济建设与科学技术发展的需要出发,借鉴国外高等专科教育在专业设置方面的有益经验,研究和探讨我国高等工程专科教育专业划分与设置的依据和原则,对我国高等工程专科教育持续、稳定的发展,不断提高质量,具有十分重要的意义。 相似文献
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王冀生 《教学研究(河北)》1999,(1)
中国高等工程教育研究会:热烈祝贺中国高等工程教育研究会第二届第二次理事会暨学术研讨会的召开。非常感谢贵会对我的盛情邀请。高等工程教育在社会主义现代化建设中一直具有十分重要的地位。建国以后,特别是1978年以来,我国高等工程教育的发展、改革取得了显著的成绩,中国高等工程教育研究会也是我国高等教育研究与改革实践活动中的一支充满生机和活力的力量,在全国有广泛的影响。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(21)
本文从人才培养、课程结构、教学内容和师资力量等方面,探讨以建造师为导向的工程管理专业教学改革,以使高等工程教育和建造师更好地结合,有助于促进我国高等工程教育向工程教育强国发展. 相似文献
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《山西教育(综合版)》2004,(23)
我国已成为高等工程教育大国“中国已成为高等工程教育的大国。”中国教育部副部长吴启迪近日在北京召开的第三届国际工程教育大会上表达了上述观点。此次会议是第一次在发展中国家举办的国际工程教育界盛会。当前中国的高等工程教育包括:工学博士、工学硕士、工程硕士、工学学士的培养和高等职业技术教育。吴启迪表示,中国的高等工程教育必须加快改革,调整工程教育的学科专业结构、层次结构和人才培养模式。高等工程教育在中国已有百年以上历史。吴启迪说,依靠高等工程教育所培养的人才,中国掌握了以大庆油田开发、葛洲坝工程、三峡工程、… 相似文献
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日本高等工程教育认证概况及其对我国的启示 总被引:4,自引:0,他引:4
目前我国正积极准备申请加入国际高等工程教育互认机构华盛顿协议。但高等工程教育的认证究竟如何进行,尤其是华盛顿协议对高等工程教育认证的具体要求是什么,目前我们仍不十分清楚。日本作为一个新加入华盛顿协议的国家,其很多经验值得借鉴,为此,本文就日本高等工程教育认证机构成立的经纬、其主要目的、认证体系设计的基本思想、认证标准、审查方针、审查程序与方法、目前存在的主要问题以及对我国高等工程教育认证的启示等进行了详细的介绍和探讨。 相似文献
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美国高等工程教育模式的嬗变与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
美国工程教育经历工程经验到工程科学再到工程实践的发展过程,在此基础上深入再思考,面向来来制定并实施"行动计划",创建CDIO教学改革模式,其实质就是不断融合和创新工程教育模式、同归工程教育本质的过程.美国高等工程教育模式嬗变与创新过程为中国高等工程教育改革提供有价值的思考. 相似文献
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关于高等工程专科教学改革的探讨石美玉高等工程专科教育同本科教育、研究生教育一样,都是我国普通高等教育体系的重要组成部分。高等工程专科教育虽历经改革,仍然面临着在业务培养上向本科看齐,尚未形成明显的专科特色等问题。1993年国家教委颁布了(关于做好高等... 相似文献
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