应用型本科院校就业指导课程改革探析

随着高等教育大众化的不断深入推进,在市场经济环境下,科学有效地开展大学生就业指导,培养应用型人才以适应市场需求,是社会经济发展形势对地方高校提出的必然要求。大学生职业发展与就业指导课程作为大部分高校实施就业指导的重要手段和途径,面临新挑战。应用型本科院校需抓住教育教学改革契机,从就业指导课定位、应用型人才培养模式等方面入手,探寻就业指导课改革路径。     

我国成人法学教育发展走向探析

传统学历型的成人法学教育因严重的生源萎缩、办学资源不规范、定位不科学、教学模式滞后等现实问题,成为制约成人法学教育发展的瓶颈。面对成人生源的日趋萎缩以及成人法学教育机构之间竞争的白热化,成人法学教育应当重新考虑自己的定位,一方面发展成对专业的法律人才再培训基地,另一方面成为普通公民接受法学再教育的主要平台。     

浅论科学素养在原子物理教学中的培养

高等教育承担着培养人才的任务,在高等教育中加强学生科学素养的培养是当代社会发展对人才的基本要求。科学素养包括科学知识、科学方法、科学能力和科学精神等内容,本文主要从这几方面详细阐述了在原子物理教学中对学生进行的培养。     

论提高高等教育人才培养质量

实施高等教育的人才质量管理,使高等教育改革发展符合社会主义经济发展的要求,文章两个方面论述应该树立正确的人才质量观,从加强人才保障和落实人才培养两方面优化人才质量管理的内容。针对人才质量管理的内容及其影响因素,提出从学生评价、教师评价、课程评价、教学评价、管理评价、环境评价六个方面科学设置了评价体系,来促进高等教育人才培养质量的提高。     

基于扬州区域经济发展需要创新商务英语人才培养模式

中国加入WTO后,急需大量商务英语人才。针对当前商务英语人才培养中的问题,文章以服务扬州地方经济、满足行业与企业发展需要为宗旨,结合扬州区域经济发展趋势及职业岗位要求,从专业定位、专业课程设置、师资力量建设、校企合作、实践教学、＂双证书＂制度等方面入手,探讨创新商务英语人才的培养模式,以培养适应全球经济发展需要的复合型商务英语人才。     

经济型酒店的发展引发对旅游酒店人才培养的思考

经济型酒店是近几年饭店发展的热点,它的发展对酒店人才素质的要求提出了新的内涵。"以就业为导向"是职业院校人才培养的一个目标,然而在实践过程却出现将职业教育看成是学术教育或职业培训的误区,从而导致培养的人才与酒店所需构成错位,唯有正确解读"以就业为导向",根据自身的特色合理定位,科学设置课程,做好产学研工作,才能走出困境。     

“后示范”时期高职学生思想政治教育的目标定位和发展取向

随着近年来我国高职示范建设院校验收的完毕,高职大学生思想政治教育在载体建设、队伍建设、创新教育和服务等方面均取得了巨大进步,为社会培养了数以千万计的高素质高技能人才。后示范建设时期,高职院校思想政治教育还存在着一定困境,在目标定位、发展取向等方面还有进一步优化、突破及创新的空间,以更好地推动高职思想政治教育的科学发展。     

基于陕西省物联网产业发展的高职物联网专业的服务方向及人才培养要求定位研究

物联网技术专业是面向国家战略性新兴产业发展的需要而设置的新专业,高职物联网技术专业学生是物联网产业人才的重要来源,服务方向及培养要求定位对他们整个职业生涯来说起着至关重要的作用。本文从陕西省物联网产业发展对人才的需求分析入手,深入阐述了基于陕西省物联网产业发展的高职物联网专业的服务方向及培养要求定位。     

关于制订高校发展战略规划的理论探讨

科学制订与实施发展战略规划是我国高校实现跨越式发展的有效途径。制订切实可行的发展战略规划要求高校能够突破办学定位的难题,在全面把握时代背景和立足校情的基础上,科学定位,突出学科建设重点,并通过使命陈述、科学决策和加强规划人才队伍建设,提高高校制订发展战略规划的能力,从而制订出科学、合理、可行的发展战略规划来推动高校的发展。     

论邓小平人才思想的新发展

邓小平人才思想是邓小平理论的重要组成部分,党的第三代领导和第四代领导进一步发展了邓小平人才思想。在人才的地位和作用方面,提出人才资源是第一资源、人才强国战略;在人才的科学内涵方面,提出科学人才观,对人才的定义作出了科学的界定;在人才的教育和培养方面,提出构建终身教育体系、人力资源能力建设理论,重视创新型人才培养;在人才的选拔和使用方面,进一步创新了人才的选用标准;在人才的管理和保障方面,提出营造"四个尊重"的环境氛围、完善分配制度、创新激励机制和坚持党管人才原则。     

发展高职高专教育亟需解决的几个问题

按照国家对高职高专教育培养应用型人才的要求,加强教育与产业的联系,设置科学、合理的课程体系;注重学生实践能力的培养;在教材建设、教学方法和教学手段等方面加大改革力度,适应社会的需要,使高职高专教育健康有序地发展.     

高职院校会计电算化专业人才培养模式探索

随着经济社会快速发展,社会对会计专业人才的专业素养提出了更高的要求.作为社会应用型人才培养的主力军,很多高职院校会计电算化专业人才培养中还存在诸多问题.为此,可以从高职院校的目标定位、课程体系、师资培养、实践教学和教学评价等方面进行革新,完善会计电算化专业人才培养模式.     

基于CDIO理念的“3+1”人才培养模式研究与实践——以电子信息工程为例

人才培养应适应时代发展的要求,为了培养经济社会发展所需要的电子信息类应用技术型人才,广东白云学院将CDIO工程教育理念和"3+1"人才培养模式结合起来,从人才培养目标的定位与规格要求、专业课程体系的设置、实践教学体系的设置、课外活动教学内容设置与企业实践教学内容设置等几个方面对电子信息工程专业人才培养方案进行重构。     

重庆市高等职业教育发展政策研究

重庆市按照314总体部署,建设全国统筹城乡综合配套改革实验区,加快新型工业化、城镇化和农业现代化进程,对高技能人才要求的不断提高,高等职业教育既面临着极好的发展机遇,也面临着严峻的挑战。应科学制定发展规划,合理定位,优化布局,增加投入,规范高职高专院校,搭建专本科立交桥,加强师资队伍建设,加强产学研合作,大力开展示范性建设,推动重庆市高职业教育改革与发展,促进重庆市社会经济发展。     

高校应用型运动休闲人才培养的理论与实践探索

随着社会的发展,应用型运动休闲人才的培养成为了高校办学的一个重大课题.从应用型人才培养的普遍规律出发,对应用型运动休闲人才培养的理论与实践进行探讨.对应用型运动休闲人才进行了科学的定位,并在定位的基础上通过实践探索总结出了一些应用型运动休闲人才培养的普遍规律,以期对各高校的运动休闲人才培养提供借鉴.     

困惑与征途：对21世纪中国传统武术发展定位的思考

运用文献资料法、分析法、归纳法分析了中国传统武术面对的全球背景下西方强势体育文化的压抑、国内竞技武术的排挤及其生存内环境的恶化等诸多不利因素,提出传统武术要发展,需要在传承方式、人才后备培养、传播方式及科研力量等方面不断开拓,要与竞技武术和谐发展。理顺传统武术的继承与发展的渠道,保持民族文化特色、技击性及多样性,实现良性循环,不断拓展传统武术在国内外的发展空间,给21世纪的中国传统武术以科学的发展定位。     

教育技术新视野的课程发展研究

新视野环境下的课堂是对于未来创新性人才的培养要求与新课程改革对课堂结构重组的基础上被提出的,其核心是互动,重点在于组建最大程度发挥学生课堂主体地位,促进和谐型、能动性发展的教与学的环境和主要活动。新视野下的课堂建设需要定位在两个具体的方面,一个是新视野下的课堂需要实现定位和服务一体化的自由和发展,另外一个是新视野下的课堂需要定位在组建课堂建设中的各个和谐要素。本文从教育技术的新视野角度分析,对未来课程的发展的设计、开发、应用和具体评价等进行了分析探究。     

构建和谐高 校培养合格人才——论新形势下培养合格人才应处理好的若干关系

构建和谐高校对构建和谐社会起着举足轻重的地位，因为和谐社会的构建离不开高校高质量、合格人才的培养。时下，高校人才培养应全方位转变观念，适应经济、社会、科学发展和人的个性发展对人才的要求。     

河北省智慧养老产业发展路径探析

在科技与知识引领发展的大环境下,智慧养老应运而生.发展智慧养老是解决当前养老问题的大势所趋.目前,河北省还存在政策力度不够、数字鸿沟巨大、信息孤岛现象严重、政府定位偏差、技术人才缺乏等一系列智慧养老产业发展的阻碍性因素,应在加大政策倾斜力度、缩小数字鸿沟、建立服务平台整合资源、明确政府定位、发挥市场作用、加大人才引入力度等方面加以完善,以健全河北省养老服务体系,推动河北省养老产业发展.     

基于因子分析法的京津冀城市群人才吸引力综合评价

京津冀城市群是我国参与全球竞争与国际分工的重要地域单元.从经济环境水平、科技教育环境水平、社会环境水平三个维度构建了京津冀城市群人才吸引力评价指标体系.京津冀城市群在人才吸引能力方面内部发展不平衡,北京、天津"双核"格局突出,河北省各城市与京津两市之间在吸引人才方面存在较大差距.京津冀城市群要通过合理区域规划、找准城市定位、优化城市功能等方面提升京津冀区域人才吸引的整体水平.