元青花上的历史故事

元青花的名声越来越噪,这其中有一点越来越明显,那就是元青花非常稀少和珍贵,但是有人物纹的元青花更加珍贵.而且元青花上的人物纹都是历史真实人物,戏曲传唱人物和民间脍炙人口的传说人物.     

青花鬼谷子下山大罐

元青花瓷器奇货可居。在存世甚少的元青花瓷器中,绘有人物故事题材的更是凤毛麟角。 这只罐子上的故事来自《战国策》的“鬼谷下山”,画面有一个人坐在由狮虎共拉的两轮车上,后面跟着两个骑马的人,其中一个着武官服者打了一面写有“鬼谷”两字的旗帜。     

敦煌早期故事画的表现形式

故事画是通过表现一定的人物行动以及人物之间的相互关系来展示故事的发展和结局,它综合了各种绘画手段为表达故事的思想内容服务,有别于肖像画、山水花鸟画等画科。中国的故事画起源较早,考古发现的西汉墓室壁画“二桃杀三士”、“鸿门宴”,     

绘画大赛获奖作品选登及获奖揭晓

2006年下半年的绘画大赛已经结束,许多同学投来了自己的上乘之作。而且可以看出,这次同学们的绘画水平比以前有所提高,现将此次绘画大赛的奖项公布:一、快乐假期人物篇广西罗城黎东阳广东湛江卢挹众新疆和硕马可尔甘肃兰州陈欣甘肃兰州王雨青吉林大安景新苑新疆和硕曹怡彤甘肃兰州安蕴慈甘肃兰州白润良甘肃兰州徐蕴真广东信宜雷程恩新疆和硕于凯琪二、快乐假期自然动物篇甘肃兰州吕嘉瑞甘肃兰州李博远甘肃兰州刘佳艺甘肃兰州陈怡旋甘肃兰州常家晖新疆和硕崔雅清《故事作文》低年级版编辑部绘画大赛获奖作品选登及获奖揭晓$《故事作文》低年…     

虚无中的情境——《厄舍古屋的倒塌》中的幽灵、镜像和回归

《厄舍古屋的倒塌》是由一系列错综复杂纠缠在一起的事件组成的故事.幽灵在“疯子”的故事里、在古屋、在裂缝、在水池、在人物梦幻世界的虚无里.镜像是故事和绘画,是古屋及其环境,是厄舍自身及其家族毁灭的象征.回归是故事的中心,又是不成功的尝试.情节的意义不是像果仁那样在里面,而是在壳外昏状物的微光中.     

音乐绘本:另一种幸福阅读方式

正真正的音乐绘本是用音乐渲染故事的情绪,保持故事的张力,营造故事的氛围。在音乐绘本中,绘画、文学与音乐3个看似独立的艺术形式,互相配合,互相补充,共同讲述一个故事,使人物情绪、故事情节更加饱满、立体。故事+音乐,萌芽在童年多年后,当自己为人母,感受既要工作又要照顾孩子的辛苦时,管慧丹对儿时印象中父母的坚持阅读产生了深深的佩服和感恩。她深知,父母那时     

以故事为载体探索电脑绘画教学新模式

故事因其趣性,已成为当前小学电脑绘画教学的有效载体。教师在日常信息技术教学过程中要深入研究电脑绘画的教学内涵,通过“故事原型”“生活事例”“学科整合”等多种渠道挖掘绘画故事内容,结合故事化电脑绘画的特点,创新课堂教学模式与评价模式。     

纳兰霍对中国现代具象艺术的影响

纳兰霍是当代具象绘画的代表人物,他的绘画具有很强的当代性和现实价值。纳兰霍对国内画家影响巨大,代表人物有：徐芒耀、陈飞、刘溢、石冲等。在他们的创作观念、绘画题材和制作手法上都可以看到纳兰霍绘画的影子,这种文化呼应对中国现代具象艺术产生了深远的影响。以绘画描写社会现象表现画家的思考和人文精神,是中国写实绘画的基本出路。     

绘画中的人物动态刻画

绘画是一种造型艺术。在以人物为主的绘画中，造型离不开动态，并且人物动态刻画是关系作品成败的关键，它直接影响人物的真实感和艺术感染力，影响到作品思想内容的传达，影响到绘画的艺术效果。     

陈洪绶人物画中的芭蕉意象

陈洪绶绘画以高古奇崛之风著称于世。在其人物画中,芭蕉形象主要在三类题材中出现:1.高士、仕女题材;2.历史人物故事题材;3.佛教及佛教相关题材。本文拟通过对陈洪绶此三类题材的人物画的研究,探析其人物画中的芭蕉意象。     

文史知识与读写能力

在语文教学中,文史知识的丰富对读写能力的提高,其作用是十分明显的。学生懂得文史知识越多,就越能促进他们的阅读和写作能力的提高,反之,文史知识很贪乏,学生的阅读和写作能力就会受到限制。     

高校仪器设备维修管理的理论与实践

从理论与实践相结合的角度,分析了高校仪器设备维修的概念内涵、政策依据及其在仪器设备管理中的重要地位,提出了仪器设备维修价值的评判依据及数量标准,探讨了仪器设备维修价格的计价形式、内在构成及定价方式,概括了仪器设备维修的实施方式和机构选择,梳理了仪器设备维修项目的申报和审批流程,界定了仪器设备维修经费的筹措渠道及其使用范围,为提高仪器设备维修的管理质量、确保仪器设备的完好率和利用率提供了一种理论概括和实践依据。     

比较教育学实证主义和相对主义分析框架的比较及启示

理论分析框架的整合不仅是比较教育学理论发展的基础路径,也是当代比较教育研究不断完善自身体系的价值追求。比较教育研究中的两大理论分析框架——实证主义和相对主义,前者强调运用科学实证的研究方法概括出整个教育系统的一般普遍规律,后者侧重采用本土化的研究方法为特定教育对象的发展提供决策服务。二者的比较加强了比较教育学的理论与实践的结合,有利于建立包容、系统的理论分析框架,并不断促进比较教育研究体系的整合。     

高校思政课理论性和实践性相统一的逻辑与推进路径

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调要推动思想政治理论课改革创新,要做到"八个统一".理论性和实践性是思政课的内在属性,二者相统一是办好思政课的必然要求,对推动思政课程改革创新具有重要价值.为落实立德树人的根本任务,提高思政课的实效性,必须坚持思政课理论性和实践性相统一,但在思政课实际教学中经常出现去理论化...     

外化、异化与对象化——“畀化与美学”研究之三

从词源学考证，异化是一个含义丰富且有争议的概念。而到了黑格尔、费尔巴哈和青年马克思时期，异化理论主要有三种形态：外化、异化和对象化。从异化观中引申出来的美学观点在异化与对象化关系、人的本质和审美层面等问题上表现出不足，因此可以从历史和唯物的、自由和实践的角度提出：美是具体的肯定的价值在社会关系中最自由的显现，其显现过程就是自由的实践，显现方式就是形象。     

论生死学与生死哲学

“生死学”是由著名的美籍华裔学者傅伟勋教授于1993年所创立。傅教授将中国心性体认本位的“生命学”和西方对死亡现象做客观研究的“死亡学”统合为“生死学”。为了使每个活着的人、尤其是离死亡尚远者都能从对生死的研究中获得教益,提升现代人之生活与生命的品质,还需要大力开展生死哲学的研究。本文将从生死学、生死哲学产生的学术及社会背景入手,分析生死学与生死哲学的学科特征、主要研究的议题,并阐述其重大的理论价值与现实意义。     

浅析高校科技产业创新与发展

高校科技产业的创新，实行“两权分离”、“校企分开”是前提，建立新产权关系，理顺管理体制是核心；加速改制，建立和完善法人治理结构是关键；资产投入与辙出机制的创新是重要内容；人力资本激励与约束机制创新是保证。     

论高校体育与高校体育产业的关系

对高校体育、高校体育产业以及两者之间的关系进行了探讨 ,明晰了各自概念的范围 ,给出了高校体育和高校体育产业结构图 .     

电工电子实验教学内容与方法的改革与实践

文章介绍电工电子实验教学示范中心坚持教学与科研紧密结合,把培养服务于以大化工为主体的工科专业和自动化过程控制重点学科为代表的电类专业的创新型、复合型人才为目标,大力推进实验教学内容和方法等方面的改革与实践,取得了显著的成效,2007年评为北京市实验室教学示范中心。     

老庄虚静论与生命之流

老庄美学中的重要范畴“虚静”，与中国古典美学“天人合一”的传统密不可分，是达到物我两冥的审美境界从而达到自由生命的前提条件。它肯定着人的生命意义和价值，表现着自由生命特别是内在精神生命，充分荡漾着生命之流。