高职院校毕业生就业困境与对策探析

现阶段,我国高校的招生制度、考试制度和培养体制等方面还存在诸多问题,这些是造成高职院校毕业生就业难的重要原因。要想提高高职毕业生的就业率和就业质量,就必须正确把握高职毕业生的就业定位,提升高职院校的社会地位,改革不合理的招生和考试制度,改进高职教育模式,注重实践教育,坚持产学研结合,培养创新型高技能“双证书”人才。     

高职毕业生就业困境探析

2014年全国高校毕业生的数量达到727万,在严峻的就业压力下,高职院校毕业生的就业问题吸引了全社会的关注。但在高职院校毕业生难以找到工作这一看似供大于需的人才市场现状下,用人单位却也在抱怨招不到合适的人。究竟问题出在哪里？是毕业生的自身能力不足？还是高职教育体制有待创新？亦或是用人单位标准太高？只有找到问题产生的根源,才能进一步从多方面探寻提升高职毕业生就业能力的途径。     

探索促进高职院校毕业生就业的途径

随着近年来大学生毕业就业形势的情况越来越严峻,高校毕业生就业问题成为全社会一个焦点问题,而与此同时高职院校大学生的就业问题就更加凸显,成为了社会所关注的重点。在这样的就业环境下,高职院校大学生更应根据自己的特点,结合社会要求,结合自身的整体素质,分析自己的优势,为自己找到最适合的职业和设计出适合自己的科学合理的职业发展道路。本文试图找到学校和学生的问题所在,并探索有效的对策,帮助分析高职院校大学生自身的特点及优势,为高职院校大学生成功就业提供参考,从而促进其全面发展。     

高职院校毕业生就业创业困境与对策

社会转型时期,高职毕业生面临就业难题和创业困境,主要表现在就业结构性矛盾突出、毕业生职业期望偏高、就业市场信息不对称和创业诸多困惑等方面,解决就业创业困境应通过转变就业观念、调整专业结构、深化校企合作、提升就业竞争力和加强创业培训等途径。     

高职毕业生就业问题及对策探索

高等职业教育是上世纪90年代出现的一种教育形式,但目前毕业生仍然经受着市场经济的严峻考验,存在培养目标偏差,就业指导不到位等问题,高职毕业生的就业工作是一项系统工程,应该采取加强专业建设、合理课程设置,强化就业观念、增强就业竞争力手段,全社会关心,高职院校的重视,问题是能够解决好的。     

高职院校毕业生就业探讨

以电脑硬件市场的调查作为基础,分别从管理、技术、销售、业务和财务几个方面分析,以此来探讨高职院校毕业生的人才需求问题,进一步加强教学工作的改革,更有针对性地为社会输送人才。     

高职院校毕业生就业素质提升路径

高职院校毕业生的就业素质是影响毕业生就业率和就业质量的重要因素。从就业素质的内涵及其影响出发,对高职院校毕业生就业素质缺乏的表现及应对策略进行探讨,以期对提升高职院校毕业生就业素质、提高就业质量有所帮助。     

高职院校毕业生就业模式探讨

做好新形势下高职院校毕业生的就业工作,已成为办好高职院校的一个十分关键的要素。由于我国社会正处在转型期,劳动力的供需矛盾十分突出等原因,高职大学生就业难将是一个长期存在的问题,高职院校必须有足够的思想准备,采取切实有效的措施做好毕业生就业工作。     

关于提高高职院校毕业生就业质量的探索

文章从高职院校普遍关注的就业质量入手,分析构建高职院校就业质量评价体系的意义、就业质量的内涵,提出就业质量的指标构成,说明构建高职院校就业质量评价体系的原则以及如何提高就业质量的措施.     

回归职业教育本质 优化高职就业路径——江苏某高职院校2014届毕业生就业调研

高职院校毕业生在就业过程中仍存在易初次就业、难优质就业,重快速就业、轻升学创业等诸多问题。笔者通过对参加某高职院校2014届毕业生校园招聘会的学生和用人单位进行的随机抽样问卷调查,整理出目前高职院校毕业生就业难的具体表现,进而从学校的角度分析如何回归职业教育本质,优化高职院校毕业生就业路径,有效提升毕业生就业竞争力。     

关于高职毕业生就业教育的思考

就业是民生之本,做好毕业生就业工作意义重大。本文结合学院实际工作,针对就业教育中＂一头热＂问题进行了分析研究,并形成了较成熟的毕业教育工作方法与体系,对其他院校就业教育工作开展有积极的参考意义。     

高职毕业生就业心理问题与自我调适

随着就业制度和就业方式的变革,高职毕业生就业遇到了前所未有的压力。本文对高职毕业生常见的就业心理问题进行分析,提出有效的自我调适方法,对高职毕业生进行合理引导,使他们客观地认识社会、认识自己,做好充分的就业心理准备,把握好就业机会,有利于服务社会。     

试论高职院校学前教育专业毕业生专业素养

在高职院校学前教育专业的发展中,学生自身的专业素养决定了日后的工作和发展。为了深入贯彻学前教育专业的发展,本文针对高职院校学前教育专业毕业生的专业素养进行了探究,针对发展现状、强化过程进行分析,力求结合实际,建立完善的教学理论体系。     

这些高职生为何比本科生还抢手

记者从北京高校毕业生就业指导中心获悉,今年北京高校毕业生的平均就业率为85.3％,一般高职生的就业率不足60％,北京航空航天大学职业技术学院、北京信息职业技术学院、海淀走读大学、首钢工学院和北京市计划劳动管理干部学院等6所高校的高职就业率超过了90％,首次超过     

一流高职院校建设路径研究

从高职教育发展进程梳理一流高职院校建设的背景,分析了建设一流高职院校存在的困难与问题,提出一流高职院校建设发展路径:办学特色发展;开放教育发展;人才的全面发展;专业群协同发展;多渠道师资发展;塑造文化底韵。     

高职高专学前教育专业就业浅析

学前教育是人一生中的启蒙教育,是最基础最根本的教育,对于一个人一生的成长起着重要的作用。随着经济、文化的发展,幼儿园覆盖率的提高,国家教育政策对幼儿教育的导向与倾斜,学前教育专业毕业生就业也成为一个被关注的话题。文章立足于高职高专学前教育专业毕业生就业良好的现状,分析就业基本情况,提出如何科学专业地发展高职高专学前教育专业。     

高职院校校企文化融合的路径探究

高职院校的教育是和企业的联系非常紧密,校企合作是高职院校持续发展的必然道路。高职院校校园文化和企业文化的融合也成为人们越来越关注的问题。校企合作下校园文化的构建途径成为目前高职院校教育的主要思考问题。     

高职院校兼职教师队伍建设路径探析

分析我国高职院校兼职教师队伍建设的现状和存在问题,探讨高职院校兼职教师队伍的特点,提出了分层次管理、有效激励、校企互培、政策法规制定等可操作性强的有效路径,以推进高职院校兼职教师队伍的建设。     

高职院校人文教育的困境分析与路径创新

加强对高职院校大学生的人文教育有利于他们一专多能,全面发展,更好的就业、创业。目前,大部分高职院校的人文教育"举步维艰",亟待解决。本文就高职院校人文教育面临的困境、成因和解决路径进行分析。     

高职毕业生择业误区的成因及对策

近年来，高职院校毕业生在择业中存在一些误区，这些误区产生的原因有主观原因，也有客观原因。要使高职毕业生走出误区，必须使其树立正确的择业观，客观全面地评价自己，调整择业期望值，培养自信心。另外，学校也应重视学生综合素质的培养。