中国传统文化中的德治与法治思想

依法治国和以德治国相结合的治国方略是中国共产党执政治国史上的创新，也是对中华民族优秀传统文化中德治与法治思想的继承。德治思想在传统文化中占重要地位，是历史上治国立法的指导思想。     

中国法治文化建设及其现代意义

先进文化是人类文明进步的结晶,以人民民主为本质内涵.在党领导下所要倡导的法治文化,正是党领导下的以法治国所需要的先进文化.法治文化的建立,正是先进文化的必然要求和必要因素.法治文化的建设,是一项艰巨的系统工程,必须从经济、政治、社会、法制和文化等多方面进行深层次的改革.法治国家的建立,必须依赖市场经济的经济基础、政治体制的社会基础、正义公平的法制基础以及法治导向的文化基础等作为地基铺垫来实现完成。而在众多要素中,文化要素是其中关键的因素,没有这个由文化到政治、由抽象观念到具体制度的转化,就不会有现代法治.所以,社会主义法治文化的建设,是推动当前中国社会主义法治进程中强有力的精神文化力量。     

论中国文化对企业文化的影响

中国文化的主流是儒家文化,对现代企业文化有着深厚的影响。本文从儒家文化的角度,由天人合一、入世有为、以人为本、诚实守信、为政以德等方面阐述了中国文化对企业文化的积极影响,同时也分析了其对企业文化的消极影响。企业文化要从中国文化中汲取营养,建立起自己特有的企业文化,使企业更好地服务于社会和人民。     

民族地区基础教育多元文化课程建构的现状与展望

多元文化课程建构是民族地区基础教育新课程改革讨论的一个焦点问题。民族地区基础教育在课程建构中应秉承多元文化、本土化等多重理念,多元文化课程应具有多元与整合互补的价值追求,要合理安排课程结构,整合课程内容,关注知识的生成过程,建构纵横有致的课程模式。     

我国多元文化课程研究的现状及其发展对策

对我国多元文化课程的研究是一项具有创新意义的工作，它不仅给民族地区的地方政府、教育行政部门及学校提供基础教育课程改革本土化建构的理性选择；而且也为建立具有中国特色的基础教育课程体系做出应有的贡献。当前，在我国多元文化课程实施过程中存在的主要问题：其一是缺乏专门指导民族教育的课程计划和教学大纲；其二是缺乏灵活性的民族教育课程结构；其三是缺乏民族性的民族教育课程内容。我国多元文化课程的发展是一项长期系统的工程，需要政策、资金、教育及社会各界的协同努力才能实现。而应采取的基本对策主要有：确立多元文化共存的基本理念、确立多元文化课程设计的基本原则、对多元文化课程的内容进行统整、构建多元文化课程发展的基本模式、确立有效的多元文化课程开发的保障机制以及发展教师的专业素质和多元文化课程意识等等。     

当下中国流行文化分析

当下中国社会流行文化有其双重性：一方面有它一定的积极的社会意义;另一方面其本身却又蕴含着一种无可弥补的局限与悲哀。倡导精英文化,抑制流行文化,应该是当下中国文化建设的策略。     

多元文化视域下新加坡学校德育的现状及其启示

新加坡政府提倡各族在保持多元文化的基础上吸收并发扬自己本民族的优秀传统价值观系统,以助社会的整体和谐与稳定。新加坡这一思想可以说始终贯穿在学校德育的发展中,面对多元文化的现实,新加坡中小学制定了多层次的学校德育目标,多元统一的内容及相适应的德育方法。     

中国传统的“和”文化与普世价值

在全球化时代的多元民族文化背景下,如何化解“文明的冲突”,促进人类文化事业的繁荣与人类文明的进步;如何在平等的基础上,通过对话沟通,交流合作,实现良陛互补,建立普世性的伦理,其急迫性已变得刻不容缓。中国“和谐包容”、“和而不同”的传统“和”文化,为解决这个世界性的难题提供了宝贵的资源。     

论中国传统文化中的“孝“

“孝”的原始含义是崇拜祖先、孝敬祖先,以祈求祖先对其子孙的庇佑,属于人伦范畴。后被统治阶级引伸到政治生活中,与礼、义、忠、信并列而成为统治人民的一种工具。本对“孝”在不同历史时期的衍化及其二种性探本溯源,吸取精华、剔除糟粕、以丰富社会主义精神明建设的内容。     

多元文化时代的教师文化敏感性及其培育

文化差异、文化敏感性问题在教师教育中似乎很少被关注,但却是在教师教育过程中越来越不能被忽视的一个重要方面。在多元文化时代,教师教育如何适应学生文化特征和背景是一项重要的课题。本文从文化敏感性这一视角入手,分析其对教师工作的挑战,研究文化敏感性在教师教育中的重要作用,并探索我国教师教育的发展取向。作者认为,教师教育发展应该着重关注学生文化的差异性,打破教师教育对待不同文化背景学生教育的统一性,改变教师忽视学生社会文化背景的现状。     

浅议计算机辅助翻译的现状以及发展前景

随着全球化和互联网技术的飞速发展,计算机辅助翻译已成为语言服务行业提供的重要服务之一。作为一种新型的翻译方式,计算机辅助翻译改变了传统上以少数译员为中心的翻译方式,而是借助于互联网,运用大数据、云计算技术将翻译内容与计算机、网络进行对接,并通过团队合作及项目管理完成翻译工作。虽然计算机辅助翻译使得翻译工作变得高效便捷,但是,其缺陷还是比较明显,亟需进一步改进,提高智能化水平及翻译准确度。     

浅谈计算机业的现状及发展前景

计算机网络是计算机技术和通信技术紧密结合的产物,它涉及到通信与计算机两个领域。它的诞生使计算机体系结构发生了巨大变化,在当今社会中起着非常重要的作用,它对人类社会的进步做出了巨大贡献。     

浅析高职院校的校园文化现状与对策

在素质化教育时代下,校园文化对高职院校的发展具有非常重要的作用。本文主要对高职院校的校园文化现状与对策进行了一定的分析与探讨。     

现代企业文化发展的状况与思考

文化的最大目的在于以文“化”人，现代企业文化的最大目的当然在于以文化的力量去“化”企业职工。如何发挥企业文化的教化功能？如何利用企业文化去推动企业发展？笔者就所在市的一些大、中、小企业进行了深入的调查。感慨颇深。     

苗族民间文化的现状、传承与保护

本文分别从历史考察与现实分析的角度对传统苗族文化的现状、传承、保护这三者进行分析,并提出当前苗族传统文化保护和利用的一些对策。     

中国海外旅游客源市场的现状及发展前景

改革开放以来,我国的综合国力不断增强,国际影响力越来越大,使得新兴的第三产业迅速发展起来,从而推动中国国民经济的发展。中国旅游业是一个新兴产业,它起步较晚,但发展很快,覆盖面又广,被称为"国民经济提升的催化剂"。中国的旅游业分为境内和境外两个客源市场,它们对促进中国旅游业的发展都有着十分重要的意义。但入世以来,国际旅游业和中国旅游业有着密切的关系,这促使我们更加认识和了解中国海外旅游客源市场的现状和发展趋势。     

农村初中语文课外阅读现状及对策

如何突破农村初中传统的阅读理论与思雏习惯。从根本上解决阅读教学长期以来的低层次阅读现状，是我们初中教育界面前的首要难题，本文对当前的阅读厦阅读教学的现状进行切实有力的反思与总结性探索，并提出相应对策。     

中国水彩画发展现状浅析

论述了中国水彩画发展的状况,讲述中国水彩画发展的方向,分析了水彩画的时代感和精神性。提出要发展水彩画,在中国必须把中华民族的艺术优点、民族精神与水彩画的特征接合起来,用真诚、严谨的艺术作风深入生活到大自然和平凡的人民群众中去寻找创作题材,构建出有中国本土特色的水彩画。     

中国文学翻译现状思考

近年来，中国文学翻译取得了很大发展，但现状也不容乐观，翻译图书市场充斥着大量粗制滥造的译本。这种局面的产生是由多方面的因素造成的。文章详细分析了译者、出版社、读者以及翻译的地位等方面的问题。针对这些问题，作者提出，必须经过各方共同努力，才有望改变这种状况。     

浅析扬州生态文化旅游现状与对策

随着旅游业的逐步发展,形成了将生态旅游与文化旅游两者合为一体的旅游新形势—生态文化旅游,作者对扬州生态文化旅游进行了深入研究,提出了当前扬州生态文化旅游存在的问题及解决对策,期望促进扬州生态文化旅游业的可持续发展。